中小企业文化力与核心竞争力管窥

入世后,我国众多中小企业普遍存在的技术落后、创新能力弱等诸多问题逐步凸现出来,如何解决这些问题,不同的企业可以有不同的思路。其中,如何用文化力打造中小企业的核心竞争力,为我们提供了一个新的研究视角。     

中小城镇文化核心竞争力的培育——以北碚为例

近年来,随着特大城市、大城市在新型城镇化进程中出现了贫富差距加剧等社会问题,中小城镇在发展中的纽带作用逐步突显。因此为提高中小城市的独特吸引力,避免恶意竞争,而培育其文化核心竞争力显得尤为重要。本文重点分析了中小城镇在城市发展中的地位并提出了一系列文化核心竞争力培育对策:整合文化资源,保护先于开发;塑造城市文化品牌,推进文化产业发展;鼓励全民参与城市文化建设。     

大学学科核心竞争力要素研究

学科是大学的基本学术单元和组织单元,对学科核心竞争力的要素提出主要观点:学科方向是灵魂;学科知识是根本;学科人力资源是关键;学科制度是保障;学科文化是纽带;学科创新是活力之源.     

大学中学科核心竞争力

一、大学中学科核心竞争力的界定人们比较习惯于用成果来表示大学的学科水平、来衡量学科水平 ,这的确是一个公认的标准。准确地说 ,成果所表示的是大学已经达到的学科水平 ,也是学科进一步发展的基础。然而 ,学科发展的未来趋势和水平 ,并不是已有成果所能决定的。麻省理工学院第十四任校长保尔·Ｅ·格雷（ＰａｕｌＥｄ ｗａｒｄＧｒａｙ）在１９８３～１９８４年校长报告中说 :“一个学院的质量在于它为自己制定的发展水平和前景以及它的源动力和潜在能力。”［１］在此 ,格雷校长突出强调了 :能否达到学科发展所规划的“水平和前景” ,…     

用企业文化构建企业核心竞争力

随着知识经济和经济全球化的发展,企业之间竞争越来越表现为文化的竞争,企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大,成为企业竞争力的基石和决定企业兴衷的关键因素.在这种情况下,对新形势下企业文化的研究、运用和实践显得尤为重要.     

以文化创新打造核心竞争力

企业老板没有不羡慕世界500强的,毫无疑问,500强是企业界的一面旗帜。但不管发展机遇和条件有多优越,也不管企业规模有多大,世界上每年能够跻身500强者实属凤毛麟角,就是能进入世界1000强的企业也寥寥无几。中国的景况更不容乐观,原因何在? IBM咨询公司对世界500强企业的调查表明,企业出类拔苹的关键是具有优秀的企业文化,特别是令人注目的技术创新、体制创新和管理创新根植于其优秀而独特的企业文化。经济界关于500强的分析、报道丈章汗牛充栋,众说纷纭,但有一点是公认的:世界500强的关键经验说起来并不复杂,支撑其劈波斩浪、出没风险的强劲动力不是资金实力、销售网络等,竟是软得似乎摸不着、看不见的企业文化,这多少令在企业文化外围打拼的中国中小企业有些看不懂。当然,有些企业看懂了,并且“拿来”了,就朝着500强最初发轫的轨迹前进。软的东西如企业文化学精了,研发、创新、管理能力能不断得到补充,硬的东西如设备、产品、市场、营销、利润来得就相对容易了。这里,我们刊发“‘百年天明’从头越”、“以文化创新打造核心竞争力”、“制胜源自文化”三篇文章的目的正在于此。     

浅谈以优秀的企业文化提升企业核心竞争力

优秀的企业文化是发展企业发展的核心,是真正做到"以人为本"进而提升企业核心竞争力的武器。     

试论企业文化的构建与核心竞争力的提高

企业文化是维持企业核心能力持久性因素,是当代企业管理理论与实践的灵魂。在经济全球化的今天,中国企业要在日趋激烈的国际市场竞争中有所作为,必须提升企业的核心竞争力,拥有个性化的核心价值观的企业文化对培育和提升企业核心竞争力十分重要。     

提升我国高等教育核心竞争力的对策

在分析大学核心竞争力内涵的基础上,探讨了提升大学核心竞争力的措施。     

知识管理与大学核心竞争力

近年来 ,国内管理界对于20世纪90年代兴起的核心竞争力理论表现出浓厚的兴趣 ,研究文献层出不穷。“核心竞争力”(corecompetence)一词最早来源于哈默(GaryHamel)和普拉哈拉德(C.K.Prahalad)发表在《哈佛商业评论》上的《公司的核心竞争力》一文 ,他们认为“公司是一棵大树 ,树干和大树枝是核心产品 ,小树枝是业务单位 ,叶、花、果实是最终产品 ,提供养分、营养和保持稳定的根系是核心竞争力”。核心竞争力是一个企业所具有的在本行业独树一帜的 ,可提供进入广阔市场的潜力 ,从而成为企业竞争优势之源的内源性动力。伴随着高等教育产业化…     

供应商企业核心竞争力的模糊综合评价模型

基于企业核心竞争力的内涵及特征,分析了供应商的核心竞争力所包含的层次,提出了一套供应商企业核心竞争力的评价指标体系．由于供应商评价问题中包含大量的不确定和模糊因素,为此将模糊集合论的思想和方法引入供应商评价中,建立了供应商模糊评价模型,并举例进行说明．     

辽宁区域文化产业竞争力分析

建立了区域文化产业竞争力评价体系,利用SPSS软件因子分析法,对31个省、市、自治区文化产业竞争力情况进行了综合评价,加深了对各区域文化产业竞争力差异性认识.运用计算结果及排名,针对辽宁省找出了发展文化产业中存在的问题,提出了加强文化产业竞争力的对策和建议.     

网络学术期刊核心竞争力形成机制研究

在分析网络学术期刊核心竞争力内涵与特征的基础上,探讨了基于人力资源管理水平、营销服务能力、协同组织能力构成的内部动力机制,由市场环境、技术环境、社会文化环境构成的外部动力机制,以及内、外部动力机制协调作用下形成的创新动力机制.最后从智力资源、资源整合、流程优化、持续创新等方面提出了提升网络学术期刊的核心竞争力的有效途径.     

发展文化旅游创意产业 提升镇江旅游业竞争力

发展文化旅游创意产业对镇江旅游业竞争力的提升起关键作用。镇江有诸如人文旅游资源丰富、经济基础较雄厚、文化创意产业发展迅速、地缘人缘等优势条件。应当加强领导,促进文化旅游资源的保护与利用;打造本土化文化旅游创意优势品牌;并给予必要的税收优惠及政策扶持;加快人才的培养和引进;加快旅游产业的体制改革,推动镇江市文化旅游创意产业的快速健康发展。     

高校英语教学中文化背景知识的渗透

本文通过探讨语言和文化的关系,指出在高校英语教学中渗透文化背景知识的重要意义,同时阐明了文化背景知识渗透的内容、方法和原则,以期能够改善和提高我国的高校英语教学水平。     

谈大学英语教学中的文化导入

针对我国大学英语教学长期存在的重语言教学,轻文化教学的现象,本文探讨了文化导入在大学英语教学中的必要性及文化导入的内容、方法和途径,从而论证了文化导入对大学英语教学的重大实践意义。     

当代大学英语教师核心能力结构模型构建

21世纪初“核心竞争力”的概念被引入到教育领域并直接指向了教师。本文分析了教师核心能力的现代内涵，在此基础上提出了大学英语改革背景下的当代英语教师核心能力结构。     

近十年我国大学生文化素质教育研究述评

回顾了近十年采我国对“大学生文化素质教育”的研究，追溯国内学者对“大学生文化素质教育”的研究历程，分析梳理迄今为止的研究进展状况和实施大学生文化素质教育的途径，在此基础上指出既往研究的不足和今后相关研究要注意的问题。     

艺术院校大学英语文化教学的现状及改进对策

目前艺术院校大学英语语言教学与文化教学存在脱节现象，应切实加强艺术院校大学英语的文化教学。艺术院校的大学英语教师不仅要认识到文化教学的重要性和必要性，更重要的是要探索有效的方法和策略，努力缩短理论与实践之间的距离，将语言教学与文化教学紧密地结合起来，形成一个科学的完整的语言教学体系，从而加深学生对语言现象的理解与领悟，提高他们的跨文化交际能力。     

文化教学在大学英语中存在的误区及策略

为提高大学生英语语言学习的技能及自主性,探讨了理工科院校在大学英语文化教学改革实践过程中文化导入、语言环境和教学切入点的误区,有针对性地提出了教改中的教学策略,指出文化导入的二元性,营造语言环境的多维度,利用文化对比实现输入与输出相互促进,其内容和语言难度是符合学习者能力及需求的。