教化:体育强国的起点与守成

梳理审视以文-化体,演绎归纳以教化-厚体.以教化为认知视角,打磨传统体育大国的局限,淘洗体育强国的新守成.为"体育强国发展"凝练理论支持,探索构建体育强国之论纲.昭示教化是体育从必然王国迈向自由王国的品质,是体育强国的价值所在,归旨所在,本质所在.     

竞技体育的异化对学生品质的影响

竞技体育对培养学生品质的积极意义得到体育教育领域的广泛论述和肯定,但对它的异化所带来的负面影响却讳莫如深,无所适从。深刻剖析其失范对学生带来的影响有利于我们正确运用竞技体育的教育功能实现对学生品质的完善。     

浅析竞技体育的异化论

竞技体育的异化现象是现实中存在的一种社会现象，研究和探讨这一问题既是体育理论发展的必然要求，也是竞技体育实践发展的必然趋势、文章对竞技体育异化进行全面审视，认为：导致竞技体育异化氅竺尝兰萎暑戛技运动文化的异化、物质利益的诱惑、重结果轻过程的竞技观和人文精神的缺失等，并针对种种原因提     

对“负面体育信息”与“负面体育报道”关系的再论证

近十年网络媒体的飞速发展,使得体育报道早已经不再是单纯的对体育赛事消息和通讯,越来越多的与体育精神相悖的负面体育报道见诸报端。如何合理的引导和报道负面体育信息关系到我过体育事业的健康发展。结合具体传播案例,从体育传播的视角对"负面体育信息"定义重新进行了界定,并对"负面体育信息"与"负面体育报道"的关系进行了论证。     

体育传媒对篮球运动过度异化及防止对策

本文分析了体育传媒时置球运动报道的过度异化现象,认为篮球报道的适度异化现象对篮球运动有利,过度异化则不利于篮球运动的正常发展.体育传媒对篮球运动报道的过度异化现象主要表现在过度商业化、过度娱乐化与错误的舆论导向,针对存在的这些问题提出相应的对策,即提高体育传媒从业人员的自身素质、完善相关方面的苴管、监管机制与运用人文精神节制体育传媒的过度异化,树立正确的舆论导向.     

“传承与教化”——图书馆的核心价值

阐述了"核心价值"一词的准确内涵,分析了图书馆核心价值的基本特性,介绍了关于图书馆核心价值的讨论,指出"传承与教化"就是图书馆的核心价值。     

国际舆论视域下的体育报道主题风格分析

运用文献资料法,以两个篇章展开论述,即英国广播公司:菲尔普斯获得历史性第八金,英国电讯:菲尔普斯与教练的关系等,旨在以国际舆论视域下的体育报道主题风格分析视角,理解体育媒体理论与实践进程。     

归化还是异化:韦努蒂对严复翻译策略的误解

美国著名翻译家韦努蒂认为异化翻译可以从两方面实现:一是源语文本的选择;二是抵抗式翻译策略的使用。韦努蒂对中国近代翻译家严复翻译进行了研究,指出严复的翻译是"绝对归化"的翻译。然而无论是从源语文本选择还是翻译策略的选择上,严译都符合韦努蒂异化翻译的标准。本文将以严译《天演论》为例,以韦努蒂归化异化理论为框架,分析严复的翻译策略。     

高校三种体育教学模式效绩实证分析研究——以黑龙江省为例

主要采用文献资料法、调查法等体育科研方法,通过黑龙江省高校3种主要体育教学模式在实施过程中对体育教学质量、体育教学改革、素质教育、运动能力、身心发展、社会体育、终身体育、全民健身等一系列的效绩进行调查实证分析,得出了科学合理的结论,希望能够给黑龙江省高校体育教学改革提供参考．     

“译者隐形”到“译者显形”——韦努蒂的异化翻译理论

本文分析了韦努蒂的异化翻译理论,指出他的这一翻译策略是对英美霸权传统的挑战。同时他的异化翻译理论在翻译实践和读者的需求上有自身的局限性,但在文化交流和语言发展上有着积极意义。     

从“归化”与“异化”谈导游词的翻译

随着中国涉外旅游业的迅速发展，涉外导游词的翻译也越来越突显出其重要地位。但是由于导游词的特殊性，以及中英文化的差异性，在导游词翻译方面我们还存在很多问题。本文从“归化”“异化”的角度入手，提出在导游词翻译时，做到在语言层面的“归化”，文化信息层面“归化”和“异化”有机结合。     

村民自治的“异化”及其治理

村民自治"异化"是指由于法律制度安排的缺失和实践操作的误区以及农村社会、政治、经济、文化的某种特殊性,村民自治实践在某种程度上偏离了村民自治的价值目标和精神实质,影响了村民自治的效果,使村民自治内在的民主法治和自治精神受到损害的状态。对此,本文指出了村民自治"异化"的表征,分析了村民自治发生"异化"的动因,提出了治理村民自治"异化"的对策。     

论中职体育的“内网”传播

该文探讨将体育传播理论应用于中职体育实际,分析受众心理,构建传播渠道,从技能和文化两个层面入手,把握奋斗意识和合作精神两个传播重点,发挥体育传播在校内("内网")传播的作用。体育教师们不局限于体育教学,携手同行传播体育文化,实现学校内涵建设、文化提升的宏观效应,同时对体育教师"大视野"、体育工作"大格局"有益。     

异化劳动与人的本质的复归——对马克思异化劳动思想的几点认识

在<1844年经济学哲学手稿>中,马克思从经济学角度入手,目的是批判资产阶级国民经济学,从经济上为工人阶级的历史使命作出说明,但在写作思路中马克思开始转向关注共产主义问题,通过批判黑格尔思想,依据劳动实践观论述了私有财产的产生与扬弃.对黑格尔的劳动实践以及费尔巴哈的异化的理解来阐述马克思的异化劳动理论.     

辽宁休闲体育与经济增长实证分析

休闲体育作为一种社会体育活动方式和社会经济现象,对人们的生产生活和健康产生了很大的影响。随着休闲时间的增加和体育经济的兴起,休闲体育产业将逐渐成为区域经济增长的强力助推器。分析了休闲体育产业对辽宁省经济社会的影响;通过实证分析,对休闲体育产业对GDP增长关系进行了研究,讨论了休闲体育产业对辽宁省经济发展的促进作用。     

从“归化”与“异化”谈汉语导游词的英译

随着中国涉外旅游业的迅速发展，涉外导游词的翻译也越来越突显出其重要地位。但是由于导游词的特殊性，以及中英文化的差异性，在导游词翻译方面我们还存在很多问题。本文从“归化”“异化”的角度入手，提出在导游词翻译时，做到在语言层面的“归化”，文化信息层面“归化”和“异化”有机结合。     

体育动漫对我国青少年体育兴趣的影响研究

探讨我国体育动漫作品的特点以及由这些特点所衍生出来的传播效果的问题,从理论角度诠释这些动漫作品对我国青少年在体育兴趣的培养受到的影响,给予我国动漫人和教育者一些思考与启发。     

马克思劳动异化思想新探——资本家视角下的劳动异化分析

资本主义社会形态下,资本家在生产过程中也面临着劳动异化。主要表现为:财富积累病态化;个人价值符号化;精神生活空虚化;社会权力巅峰化。马克思劳动异化思想是其异化体系的逻辑起点与重要内容,深刻理解马克思异化劳动思想具有重要的理论意义与实践意义。     

教学过程中的“知识标定”与“因材施教的异化”

教学过程中因材施教的异化现象表现为多个方面,社会学视角的知识标定就是因材施教异化的表现之一,知识标定与因材施教在价值取向、过程和方法、社会效果上都有着显著的差别.在教学过程中不能以因材施教为名对学生进行不公平的知识标定,要正确处理二者之间的关系,还原因材施教的本来面目.     

网络异化的负面影响及对策——探索“角色病毒”与儿童心理

本文首先论述技术异化,例举不同学派对技术异化论的不同观点,而网络异化是技术异化的一种。本文重点阐述了网络异化的负面影响,分析了青少年网络沉溺和儿童角色病毒的成因,建议社会媒体加强对儿童、青少年进行媒介素养教育。