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相似文献
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1.
刘红星 《科技资讯》2011,(32):160-161
:掌握语流中的语音变化规律、连读、辅音爆破和语音同化等技巧这是《高校英语专业英语教学大纲》在语音教学上对音位变异知识的要求,但是无论是教师还是学生对其的重视程度还远远不够。学习语音要注意静动结合:静态的音素发音要把好关,更要在实践中分析概括动态的音变规律,这才是培养地道英语发音的正确途径。  相似文献   

2.
影响英语听力理解的语音因素及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
造成学生英语听力理解水平低的因素有多种 ,笔者认为其中一个因素是由于对英语语音知识的欠缺。比如 ,对某些词的弱读 ,连读 ,音的同化 ,音的省略 ,还有美国语音与英国语音在发音上的不同等。作为教师要有效快速地提高学生的听力水平 ,给学生讲一些语音学知识是有必要的。  相似文献   

3.
指出学习英语的关键是对初学者进行语言感觉训练。提出只有掌握了英语的语音语调和节奏,才能学好英语。  相似文献   

4.
史伟 《科技信息》2006,(12):8-9
外语是学习文化知识、获取世界各方面信息、进行国际交流的重要工具。在信息时代,大学生必须掌握至少一门外语,本文就学过英语的学生如何学习俄语进行一些必要的探讨。  相似文献   

5.
语音室英语学习的基石,而高等职业教育中英语语音教学情况令人堪忧。本文从学生就业的社会需要方面阐述了高职语音教学的重要性,分析了高职目前音标教学的现状,最后根据高职及学生的特点,提出了一些改进高职语音教学的方案。  相似文献   

6.
周静涵 《科技信息》2010,(8):157-157,159
长久以来,英语汉腔的问题困扰着不少学习者,许多人或因此羞于开口,或在交际中遇到不少困难。本文首先介绍了节奏规律的主要构成及其重要性。然后通过分析,说明节奏规律是造成英语汉腔的主要原因。从目前国内的英语教学和学习中发掘影响节奏规律习得的因素,并对掌握英语节奏的可行方法进行了探索。  相似文献   

7.
节奏及其相关的超音段特征对英语口语的学习至关重要,英语节奏把握不好是中国学生说英语缺少"洋腔洋调"的关键。文章从音系学的角度,对英语、汉语普通话、贵阳方言的节奏模式进行对比分析,论述三者的节奏特点,并针对贵阳方言学生在学习英语节奏上的难点,分析了如何进行节奏训练以提高英语口语能力。  相似文献   

8.
孙昊 《科技咨询导报》2011,(12):143-144
本文重点分析弱读、连读语音现象。英语中的弱读、连读规则会帮助学生提高听力,使发音更加地道。因此非常有必要了解并掌握连读的特点及规律。  相似文献   

9.
本文对英语重音的基本特点进行了归纳.并指出了重音在英语交际中造成的理解障碍及影响。  相似文献   

10.
随着体育运动的日益发展,音乐作为体育运动的一种表现形式和运动训练的辅助手段,已逐步被一些项目所采用。为搞清音乐与体育的结合点,通过音乐与体育的节奏性特点,阐述了音乐的节奏性规律对体育运动的影响,在某些体育运动项目中采用音乐伴奏可以提高运动成绩,同时,音乐又以它独有的魅力直接表达体育的美,分析音乐与体育的结合机制,有利于进一步促进音乐在体育领域里的应用,并且,音乐对培养运动节奏感有很大帮助。  相似文献   

11.
二语习得的过程里,母语影响目标语的现象相当常见.其中,最容易观察到的便是"语音"产生的迁移现象."语音"是学习语言的根基,特别是超音段层次的表现与"沟通"及"语言自然度"息息相关,其习得相当重要.本文以中国日语学习者为对象,从语音学的观点,比较学习者及母语者在节奏、词调、强调、语调等超音段层次上的表现差异.同时,分析学...  相似文献   

12.
篮球比赛中的节奏,是在比赛中通过个人战术行为和全队的战术配合表现出来的运动特征在比赛中控制好比赛节奏就等于掌握了比赛的主动权.本文对影响比赛节奏的主要因素,如何控制比赛节奏及训练诸方面进行了论述.  相似文献   

13.
讨论分析了词重音、句重音、音渡和语调等超音段音位在英语口语中的表义功能。  相似文献   

14.
李善 《科技咨询导报》2014,(17):200-200
在英语和韩国语的辅音中,位置同化现象都比较普遍。该文通过就位置而论的同化分类基础上,对比了英语和韩国语的辅音同化现象。在英语和韩国语中,齿龈音分别受后面的唇音和软颚音的影响,变成唇音和软颚音。但是韩国语的唇音受后面软颚音的影响,也变化成软颚音。  相似文献   

15.
管勇 《科技资讯》2007,(26):234-235
通过对足球比赛中攻防节奏的表现形式、影响因素及如何运用等方面的探讨,认为技术、心理、核心球员、应变能力及关键时刻等因素都直接影响攻防节奏的运用,应在教学训练和比赛中,重视攻防节奏意识的培养.  相似文献   

16.
在外语学习过程中,母语语音对外语语音学习的影响不可避免。本文通过对比分析英、汉两种语言在音段音位和超音段音位两个层面上的特征和差异,提出中国英语学习者掌握英语语音的困难与障碍所在,并就英语教学中如何有效防范英语语音偏误的发生提出了相应的对策。  相似文献   

17.
每种语音都有其自身的语音系统,各语言之间的语音成份和语音说列有其相同之处。也有其不同之处。这些不同之处就是外语学习中的主要语音难点。本文拟运用音位理论对英汉两种语音的音位结构进行对比分析,着重分析英语和汉语之间的不同点,以供教学参考。  相似文献   

18.
赵娅莉 《科技信息》2012,(25):288-288,349
文章通过对节奏及节奏练习的诠释及在排球运动中的特点,来阐述两者之间的关系,并结合排球运动在教学中分析归纳,来掌握节奏;节奏练习在排球教学中的运用上,采用语言,调动运动员的思维和音乐伴奏等辅助练习,加强节奏的训练,从而使运动员从掌握节奏感中学习基本技术战术,提高成绩,取得事半功倍的效果。  相似文献   

19.
能否在篮球比赛中合理地掌握节奏,不仅能反映一个球队的综合实力,同时也能反映出一个教练员在临场指挥中的艺术,这对教练员在比赛中正确地确定战略战术,准确预测临场势态的变化,及时捕捉战机,争取比赛的主动权是十分重要的。  相似文献   

20.
能否在篮球比赛中合理地掌握节奏,不仅能反映一个球队的综合实力,同时也能反映出一个教练员在临场指挥中的艺术,这对教练员在比赛中正确地确定战略战术,准确预测临场势态的变化,及时捕捉战机,争取比赛的主动权是十分重要的.  相似文献   

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