高校教师高等教育质量评价调查

高等教育质量是当前高等教育领域的核心问题。高校教师作为高等教育实施的主体,其对高等教育质量的看法及评价,对于高等教育改革具有极为重要的作用。运用问卷调查,用分层随机抽样调查了全国104所高校2 655名教师对我国高等教育质量的评价。结果表明:高校教师对高等教育质量的总体评价一般,不同类型院校教师的评价存在显著差异;教师认为影响教学质量最关键的因素是教学方法、教学内容、教学组织形式、实践环节;不同类型的院校制约教学改革的因素存在差异,将近一半的教师偶尔参与教学研究活动,只有不到1/3的教师能够很好地兼顾教学与科研。     

我国教育产业化的实证研究

介绍高等教育发展现状及存在问题,通过对影响我国高等教育发展的主要因素进行相关性分析,得出在当前情况下教育产业化是不利于我国经济发展和人们生活水平的提高的结论。     

确立新的成人高等教育质量观

本阐述了当前在对成人高等教育质量观念认识上的一些误区以及对成人高等质量提高的影响，认为要确立新的成人高等教育质量观，才能促进成人高等教育健康发展，并在此基础上提出了提高成人高等教育质量的一些策略与方法。     

旅游高等教育质量的关键影响因素研究

研究旅游高等教育质量的关键影响因素,对提升旅游高等教育质量,为旅游行业培养高层次、高素质人才具有指导意义。通过深入访谈、焦点小组和二手资料等定性方法进行研究,结果表明：师资因素、学生因素、教学工作、教育目标、就业因素是构建旅游高等教育质量体系的关键因素,而且旅游高等院校发展受到旅游高等教育质量影响。     

基于解释结构模型的我国高等教育质量影响因素分析

高等教育质量国民经济的发展起着重要的作用,是各高校工作任务的重心。当下我国高等教育已经进入到快速发展的阶段,系统分析影响高等教育质量因素十分有必要。本文采用解释结构模型(ISM)对影响我国高等教育质量的因素进行了深入分析,以便用于指导实践。     

成人高等教育现状分析与发展思考

教育质量是成人高等教育的生命线,如何保障我国成人高等教育的质量,推动成人高等教育的持续发展是成人高等教育教学改革的热点。本文在分析成人高等教育生源变化和影响成人高等教育质量因素的基础上就成人高等教育的发展进行了探讨。     

博士学位论文质量提升方法研究

博士学位论文是博士学术水平的集中体现,其质量直接反映了整个博士生教育的培养质量。博士研究生教育是教育的最高层次,博士学位论文是博士攻读期间研究成果的集中体现,其质量直接反映了一个国家的高等教育发达程度和发展水平。本文对当前博士学位论文质量进行了研究,分析其中存在的问题和影响因素,并针对这些问题提出了行之有效的解决办法,为博士学位论文质量的提高和博士质量保障体系的完善提供了借鉴。     

当前成人高教质量的现状分析与对策

造成当前成人高等教育质量滑坡的原因,表面上是成人高等教育市场化带来的逐利行为使然,实质上根源在于监管机制的缺失。以自学考试为依托建立国家考试制度是促进成人高等教育提高办学质量的有效途径。     

全面质量管理与成人高教素质教育初探

成人高等教育有其自身的特点,加强素质教育已成为成人高等教育的迫切需要,而教学管理是影响素质教育的重要因素,全面引入质量管理理念,探讨如何提高教学管理的水平,推进成人高教素质教育,已成为当务之急。     

福建省高等教育规模与经济增长协整关系研究

运用现代经济计量分析方法,采用1978-2012年统计数据,对福建省高等教育规模与经济增长之间的协整关系进行了实证分析。结果表明:高等教育规模与经济增长之间存在长期稳定的协整关系,高等教育规模是推动经济长期持续增长的影响因素;福建经济增长的高等教育规模弹性大于全国平均水平;福建省高等教育规模与经济增长互为格兰杰因果关系。在此基础上提出了稳步扩大福建省高等教育规模、提高高等教育质量、促进经济持续协调快速增长等对策。     

高校辅导员在大学生就业工作中的优势与积极作用

高校扩招给大学生就业带来了很大的压力,高校辅导员作为学生教育管理工作的一线干部,在参与就业指导工作方面有诸多有利条件,研究如何发挥辅导员在大学生就业工作中的重要作用,对于当前做好高校大学生就业工作有着重要的意义。     

专科体育教育专业学生人数变化的因素分析及对策研究——以琼台师专体育教育专业为例

本文运用数理统计法,比较分析法,访谈法对琼台师范高等专科学校2006年至2011年六年来三年制体育教育专业录取人数、报到人数、退学人数进行统计,并对人数变化的因素进行分析得出:专科体育教育专业面临空前的生源压力,必须明确生源市场,加大宣传力度;拓展体育教育专业就业途径;改善办学条件,优化师资队伍,提升教学质量,全心全意服务学生才能在较长的一段时间内保证专科体育教育专业稳定发展。     

计算机基础课教学改革的实践与思考

本文探讨了我校实施计算机基础教学改革的现状，已经采取的改革措施及所带来的明显成效，并提出了几点建议．     

对民办高校体育教学的分析和建议

近年来,全国高等教育日新月异,而民办教育更加独树一帜,随着我国高等民办教育事业的飞速发展,越来越多的学者开始关注这一特殊的教育现象,其中也不乏体育教育实践的研究,文章在西安思源学院这一典型民办高校进行了充分的调查和研究。对该校师资,学生,教学条件等方面的现状进行了分析,归纳出了提高民办普通高校体育教育质量的几点建议。     

高职院校图书馆开展学生素质教育工作的探讨

高职院校图书馆是对学生进行素质教育的重要课堂，因此要加强自身建设，营造良好的育人环境，将素质教育落实到日常工作中去，有效发挥自己在素质教育中的主体作用。     

影响运动技能学习的外部因素研究

运用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对影响运动技能学习的外部因素进行定性定量研究．经研究得出结论为：影响运动技能学习主要的外部因素按其影响作用大小排序依次为：动作难度、教师影响、场地器材、教学评价、学校中的人际关系、家庭环境,旨在提高运动技能学习效率,改善体育教学质量,充实我国的体育学习理论。     

海南大学教学实验技术队伍建设初探

针对海南大学教学实验技术队伍的现状 ,探讨如何全面提高教学实验技术人员的思想品德素质、专业素质和科学管理素质 ,以促进教学实验技术队伍建设 ,适应新时期、新形势对高等教育提出的新要求     

提高德育评估质量应注意的几个问题

笔者根据从事德育和参与德育评估实践的经验,对保证和提高高校德育评估质量的若干问题进行了探讨.     

三峡库区农村中小学素质教育现状调研及对策探讨

针对库区农村中小学教育现状,实施素质教育的不利因素,指出了库区实施素质教育的目的和意义在于提高库区人口素质,培养适应库区农村经济、社会发展的初中级实用型人才;提出了库区农村实施素质教育的对策。     

重庆高校体育教育专业教育实习的现状调查分析

对当前重庆高校体育教育专业教育实习的现状进行了调查分析,结果表明:目前重庆高校体育教育专业教育实习存在着时间较短、形式单一;实习生实践教学能力不够;实习生理论知识较薄弱,创新能力不够;对实习中出现的问题重视程度不够等问题。提出了在教育实习中开展"说课"教研活动,旨在为提高实习生的综合素质和教育教学能力提供一个新的途径。