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无机固体化学是无机化学的一个新分支今天的无机固体化学在材料科学领域中的应用是以寻找或合成新型材料为目的研究具有磁学光学电学和半导体性能的无机固体化合物的合成性能和结构的化学近年来无机固体化学得到了长足的发展它好象一个以固体的结构物理性能化学反应性能及材料为顶点的四面体从学科领域而言无机固体化学是具有立体结构的领域特别是关于陶瓷材料科学的发展以及以单晶为中心的结构与性能方面精细知识的增加大大促进了关于研究固体材料的发展当前对固体化学所应包括的学科领域尚未给予统一规定国外大多都称为固体化学solid stat… 相似文献
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针对武汉轻工大学目前材料化学实验课程的现状,从教学模式和实验内容两个方面,提出了实验课程改革的可行方式,如引入项目驱动式教学以及实践性强的实验项目等。同时,探讨了在新型冠状病毒肺炎疫情防控的特殊时期高校实验教学存在的客观问题,借鉴ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate)模型教学和虚拟实验,对实现实验课程线上教学提出了可行性建议。 相似文献
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《无机材料化学》教学中多媒体课件的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
闵宇霖 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2009,15(2):104-105
尊重科学的认识规律,运用多媒体等现代化教学手段,是提高教学质量的重要保证。《无机材料化学》的教学实践证明：运用视听结合、直观对比的课件,有助于从感知上升到理论,有益于进行判断推理,因而也就有利于突破难点,夺取重点。 相似文献
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讨论了基础化学实验中存在的问题,从加强教师主导作用角度提出了解决方法.通过精心选择将综合性、设计性实验内容作为改革的措施,以此全面提高学生的创新精神和实践能力.对于和基础实验相关的中学化学教学法实验,从检验学生实际综合能力和水平以及培养中学合格化学教师的角度提出了一些思路和建议,通过高师基础化学实验的改革达到培养中学合格师资和后备科研人才的双重目的. 相似文献
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孙建之 《科技情报开发与经济》2008,18(26):185-186
针对无机元素化学课程的特点,对无机元素化学教材、教学内容、教学方法及考核方式进行了讨论,指出积极开展推进双语教学和网络化教学是无机元素化学课程教学的重点。 相似文献
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白丽娟 《广西民族大学学报》1998,4(2):36-38
本文综述了新型无机材料合成的途径主要有四：一是从无机相图探索；二是从固体缺陷和掺杂探索；三是从材料性能与组成、结构相结合探索；四是综合各途径探索。 相似文献
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应用化学专业综合化学实验的探索与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
培养学生的创新能力和动手能力,是应化专业教学目的之一.该文介绍了应化专业开设综合化学实验的原则、目的及内容的选择,并介绍了应化专业在教学方法上如何培养学生的创新能力. 相似文献
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John Emsley 《科学观察》2009,4(1):65-66
热点论文2与论文3分别研究报道了具有奇异特性的无机材料。论文2的研究结果表明LaOFeAs材料是一种非常优良的超导体,从而纠正了铁元素不能出现在超导体材料中的认知误区。论文3则通过实验证明了超声波向电能转换的可行性。该论文的研究人员认为,将来科学家可以通过收集人类以多种形式释放出的能量为纳米装置提供动力。 相似文献
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面对21世纪社会对人才要求的挑战,更快地适应新课程教学改革的要求,培养学生的创新思维能力是当前既实际又迫切的课题.在当今的信息社会,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,已经成为教育所肩负的历史使命.针对化学实验教学中学生的创新思维能力的培养,可以从营造民主宽松活跃的课堂氛围,为学生体验学习化学的成就感创设实验条件,训练学习求异思维能力等方面入手. 相似文献
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无机化学实验课不仅是培养学生基本操作技能和科学素养的重要场所,也是培养学生的创新精神和创新能力的重要途径.如何培养学生的创新能力,文章从狠抓实验基本功、挖掘无机化学实验普通器皿和实验装置的“一物多用”、利用实验过程中出现的异常现象、开展实验改进活动、加强综合性设计实验、改革实验考核方法等多方面进行了改革与探索. 相似文献
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无机化学实验课不仅是培养学生基本操作技能和科学素养的重要场所。也是培养学生的创新精神和创新能力的重要途径．如何培养学生的创新能力，文章从狠抓实验基本功、挖掘无机化学实验普通器皿和实验装置的“一物多用”、利用实验过程中出现的异常现象、开展实验改进活动、加强综合性设计实验、改革实验考核方法等多方面进行了改革与探索． 相似文献
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吴大雨 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2012,18(2):129-131
本文结合三年来的双语教学实践,从教学方法、教学内容、教学手段和教学评价等方面谈谈《无机化学》双语课程教学的几点体会。 相似文献
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高职高专人才培养模式对无机化学实验教学提出了更高的要求,本文从无机化学实验的课程体系、教学内容及教学方法等方面的实践经验,提出了一些思路和建议,旨在培养学生的创新和实践能力,大大提高无机化学实验课的教学质量. 相似文献
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建构主义教育思想在无机化学教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
运用建构主义教育思想,积极开展教学研究,深入进行教学改革,在无机化学教学中,发挥教师主导作用,体现学生主体地位,培养学生创新能力,收到了显著的效果． 相似文献
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无机化学实验是化学学科的一门重要课程。为适应社会发展对高校毕业生不断提高的要求,为培养具有环保意识和创新精神的高素质毕业生,对无机化学实验教学从教学理念、教学内容和教学手段上进行全面深入的改革势在必行。 相似文献
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无机化学是化学学科中一门重要的课程,是化学教育、化工和环境检测等相关专业大学生入校后首先接触到的课程之一.笔者就如何教好无机化学课程进行了有效的思考和实践. 相似文献
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关于无机化学绪论的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
无机化学是大学化学系学生的第一门专业主干课，其绪论课的教学显得尤其重要。本文从化学的定义、无机化学的学科地位和发展趋势、课程内容和学习方法等三个方面对无机化学绪论课的教学作了介绍和讨论。 相似文献