吉林省高层次创新人才扶持发展存在的问题及对策

本文通过对吉林省人才发展现状的总结,对人才发展政策的不足之处做出了概括。以期有助于吉林省高层次创新人才管理部门有针对性地制定人才政策,提高吉林省的人才储备水平。     

略论高层次创新人才的培养

知识经济时代，高层次创新性人才的培养具有举足轻重的作用。本文从树立创新意识、开展学分制的教学组织制度及新型的教学评价三个方面，就高校培养高层次创新人才的途径进行了论述。     

构建地方高校高层次人才发展平台的研究

地方高校高层次人才的引进关系到其长远发展和目标规划,地方高校高层次人才的培养和使用,更是调整学校师资结构和优化师资队伍的重要手段,对于提升地方高校的办学实力和长远发展,构建地方高校高层次人才发展平台都意义重大.构建地方高校高层次人才的发展平台,应该从机制体制的创新、分配制度的改革、后勤服务的保障以及管理水平的提高出发,全面推进平台工程的建设和发展.     

南京市高层次人才现状分析

南京市高层次人才现状分析课题组所谓“高层次人才”，从类型上分，大致有以下三类（简称“三高”）：（一）担任部委办局及区县领导职务的高层次党政领导人才；（二）担任大中型企业领导职务的高层次经济管理人才；（三）在各自领域担任行业技术带头人的高层次科技人才。...     

河南省高层次人才建设现状和发展对策研究

本文通过调查研究,分析了河南省高层次人才队伍建设的现状和存在的突出问题,发现主要制约因素是高层次人才数量与实际需求还有不小差距,专业分布和行业分布不尽合理,创新能力有待提高等。最后提出了河南省高层次人才建设的建议,即以高质量环境引高层次人才;实行"按德能晋升制"和"按能绩分配制";提高高层次人才创新能力。     

浅析广州市高层次人才政策发展现状

高层次人才在科技进步和自主创新发展中具有战略性、基础性和决定性作用,是经济社会发展的第一资源。本文针对广州市的高层次人才政策进行研究分析,重点分析了广州市高层次人才发展现状,主要成绩及存在的问题,并针对其存在的问题,提出相应对策建议。     

高层次人才政策问题研究

坚持以科学人才观为指导,积极开展高层次人才政策问题研究,对于构筑人才高地,推动一个国家、一个地区的跨越式发展,具有重要意义。应坚持分类管理、整体规划、改革创新、严明责任,努力增强高层次人才政策的适用性、系统性、前瞻性和权威性。     

东丽区成立高层次人才俱乐部

<正>东丽区为创建国家自主创新示范区,加快人才强区建设,促进科技创新和人才引进,成立高层次人才俱乐部。俱乐部下设5个分部:院士专家俱乐部、海归英才俱乐部、高新技术企业家俱乐部、装备制造业企业家俱乐部、民营企业新生代俱乐部。共柔性引进院士16名,国家"千人计划"人才、天津市"千人计     

论高新区高层次人才集聚功能及其开发——以宁波高新区为例

高层次人才是当今经济发展中最为关键的人力资源。高新区之所以能形成高新技术产业成长和经济发展的综合竞争优势,正是因为其独特的高层次人才集聚功能。根据高新区发展的客观规律,其高层次人才集聚的功能将随着自身发展不断得到强化。宁波高新区作为国家级的高新技术产业开发区,其人才集聚功能大有潜力可挖。     

广东省高层次人才政策的发展历程、问题与对策

自改革开放以来,广东省高层次人才政策发展历经起步阶段、发展阶段和加速阶段。广东省各时期的人才工作与人才建设敢于变革,通过引育并举、创新工作方法、制定前瞻性政策取得卓越成效。但在人才政策体系中仍存在弱法律化,人才培养力度小,政策层次结构不合理,人才评估方法欠缺等问题,因此对完善人才法律体系、创新人才政策评估机制、加大自主培养力度、创新高层次人才考评激励机制等方面进行完善与创新。     

安徽经济高质量发展内涵、经验特征事实和对策

习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为高质量发展提供了理论指导和基本思路,本文结合安徽推进经济高质量发展的实践活动,从强化合肥辐射力、融入长三角一体化进程、构建现代产业集群和推进传统制造业转型升级等四个方面总结了安徽经济高质量发展的内涵,并从增长周期、动力转换、绿色发展、成果转化和人力资本等五个方面梳理了安徽高质量发展的经验特征事实,最后根据安徽实际情况,从根本路径、产业基础、第一要素和联动发展等四个方面系统提出了推进安徽高质量发展的应对之策。     

甘肃高层次科技创新人才队伍建设问题与对策

高层次科技创新人才已成为各国乃至各地区核心竞争力的关键要素。甘肃作为西部经济欠发达省份,在吸引和培养高层次人才方面存在着诸多不利因素,同时又面临着经济跨越转型对人才需求迫切的问题,高层次人才成为未来发展的关键要素。研究分析了甘肃高层次人才队伍建设现状,综合问卷调查表明环境不利、经济基础落后、人才流失、人才结构不合理是目前的主要问题,并提出相关的对策建议。     

产学研合作教育培养高层次创新人才的研究

随着我国经济的发展高新技术时代的来临,我国社会主义建设迫切需要大量的高层次创新人才,基于创新性人才的培养现状,通过高校产学研合作教育模式进行学生综合能力的提高,进而实现创新性人才的培养,是一种有效的培养模式,具有现实意义的可操作性,该文将从产学研合作教育对人才成长的重要性入手,为通过产学研合作教育培养高层次创新人才进行了积极研究。     

浅谈当前高校高层次人才引进

人才资源是第一资源,高层次人才引进是实现人才强校战略的一项根本措施,近几年国内高校大力引进高层次人才,有效促进了高校整体水平的提升,但依旧存在一些问题,本文试对这些问题进行探讨,并提出加强高校高层次人才引进的措施。     

社会转型期云南苗族高层次人才发展状况初探

随着中国社会转型速度的不断加快,在社会转型过程中会引起一系列社会问题,其中教育和人才也成为全社会关注的焦点问题之一.中国苗族人口在55个少数民族中排名第四,但它的教育滞后和人才短缺已经严重制约着本民族经济社会的发展.为此,欲从社会转型的视角,对云南苗族高层次人才发展状况进行初探,立足云南苗族经济社会发展的需求,为云南苗族面向21世纪教育和高层次人才发展战略走向的确立提供参考对策.     

高层次人才主观幸福感调查研究

本研究通过对631名人才主观幸福感调查发现,高层次人才的主观幸福感水平处于中等偏下水平,不同性别、年龄高层次人才主观幸福感呈现不同水平,他们的工作满意度、健康与休闲满意度明显低于非高层次人才。     

一封关于“加快吸引培养高层次人才”的来信

上世纪90年代,珠海市对高科技人才的热切“呼唤”似乎犹在耳边,十几年光阴却已穿梭而过。2008年,改革开放30年之际,《广东省加快吸引培养高层次人才的实施意见》、两百万重奖科技人才等新鲜出炉的政策,仍然把眼光“聚焦”在人才问题上。这是历史的简单“重叠”么？不,这一方面说明,人才是经济科技发展的“原动力”,其核心地位无容置疑。另一方面也说明,我们的人才制度仍存在诸多“瓶颈”问题亟待解决,我们对人才的引进、培养方式还存在不断完善的空间。 2008年8月,一封寄给中共广东省委组织部人才工作处的来信辗转来到我们的编辑部。执笔的正是我们的老读者、老专家曾雄飞先生。曾老先生虽已年届古稀仍醉心于科研,现任惠州市三宝生物化学科技有限公司董事长、惠州愚公科技理论研究所所长。这不,《广东省加快吸引培养高层次人才的实施意见》（征求意见稿）甫一刊出,曾老先生便大为振奋,连夜执笔向有关部门发出了自己的“声音”。     

论新时期高层次人才的诚信建设

诚实守信是中华民族的传统美德.然而,这一世界公认的传统美德受到了现代各种思潮的冲击和影响.各种欺诈、虚伪、假冒伪劣等现象充斥社会各个领域,甚至出现在少数高层次人才身上,且呈愈演愈烈之势.必须采取措施,全面加强高层次人才队伍的诚信建设,保持和传承中华民族的传统美德,为建设社会主义小康社会服务.     

安徽文化人才建设研究

安徽作为徽文化的发源地,近几年文化产业在深厚的文化底蕴依托下迅速崛起,但安徽文化人才建设也处于实践探索阶段,在一些地方基层仍普遍存在人才难找、人才难留的现象,从而阻碍了文化繁荣发展的进程。本文就如何加强安徽文化人才建设,推动安徽文化发展繁荣做出了简单论述。     

科技创新推动河南经济高质量发展研究

科技创新是驱动经济高质量发展的核心引擎.作为国内第五大经济体,河南省经济高质量发展是国家经济高质量发展的重要内容.科技创新推动河南经济高质量发展呈现基础不厚、起点不高、动力不强、活力不足、借力不够等实践特征,建议从完善创新投入体系、强化科技创新载体、优化科技创新机制、深化开放创新、完善创新生态系统等方面提升河南自主创新能力,增强科技创新对经济高质量发展的驱动作用.