我国高校推进创新创业教育的实践与思考

创新创业教育已经成为高等教育改革和发展的新趋势。我国高校在推进创新创业教育方面进行了有益的实践与探索,取得了成绩,也存在问题。今后高校要充分认识开展创新创业教育的重要意义和作用;加强创业课程体系建设,深化教学改革;利用社会资源,加强师资队伍建设;注重创业实践,建立创业基地（园区）和创业孵化器;主动联系,争取政府与社会的支持;形成合力,营造鼓励创新创业的良好舆论氛围;加强理论研究和经验交流,提升创新创业教育水平。     

高校科技创新工作的探索与思考——以南京航空航天大学信息科学与技术学院为例

在国家的发展前进过程中,科技创新是一个非常重要的组成部分,而高校的科技创新工作具有它自身的特点。南京航空航天大学信息科学与技术学院根据其自身的情况,不断谋发展,求进步,完善自身不足,积极探索新形势下高校科技创新工作的新路径。     

对当前高校教育创新的思考

面对社会的不断进步,经济的快速发展和网络文化的大力冲击,大学生的思想道德观念日益受到严重的影响,当前,高校德育面临着多方面的挑战,需要在教育理念、教育内容和教育方法等角度进行创新。     

对当前高校教育创新的思考

面对社会的不断进步，经济的快速发展和网络文化的大力冲击，大学生的思想道德观念日益受到严重的影响，当前，高校德育面临着多方面的挑战，需要在教育理念、教育内容和教育方法等角度进行创新。     

浅议高校科技体制改革与科技创新

我国已经加入了世界贸易组织，在国际大环境中，我国高校的科技工作将面临着更加严峻的挑战，同时也面临着发展的大好机遇。然而，高校应如何应对国际挑战，抓住发展机遇，不断壮大自己，是摆在高校面前的首要任务。本文从四个方面立意思考，大胆改革与创新，来应对国际挑战而赢得发展机遇。     

地方高校科技创新的制度性思考

地方高校由于自身发展历史和管理体制的局限性,在进行科技创新、走有地方特色自主创新道路的进程中,必然与地方政府、企业、社会团体（力量）以及个人之间产生千丝万缕的联系。这种联系是制约地方高校实现科技创新的重要因素;其体现在制度层面上的意义,不仅指地方高校科技创新体系自身的构建和完善,同时也是指创新人才培养、创新文化形成与创新体系确立之间的螺旋上升过程。     

高校科技创新体系建设思考

本文介绍了自主创新的内涵和高校在国家创新体系中的地位与作用,通过分析高校科技活动中存在的问题,提出了加强高校科技创新体系建设的对策和建议。     

关于高校教育创新的若干思考——由《虎妈的战歌》说开去

教育是一个开放系统,不仅要通过教书育人,弘扬民族文化,也需要更多的吸纳外来元素,取其精华,在交叉渗透融合过程中,强化自身的亲和性、包容性和巨大的文化张力。面对中外教育交流不断深化,文化多元的时代背景,高校教育创新是我们提升综合竞争力的重大课题。     

新时期关于高校创新教育的思考

我国的传统高等教育体制在新时期已经不能适应当代社会发展的要求,通过对传统高等教育体制弊端的分析,介绍了创新教育的内涵,并且提出了对高校实施创新教育的七点建议,以期对解决目前高校存在的如何培养当代大学生等实际问题做出有益的探讨。     

构建高校科技创新体系的思考

我国高校科技创新体系的资源优势 新中国成立以来，特别是改革开放后，高校科技工作得到迅速发展，逐步形成了学科配套、专业齐全、力量雄厚的高校科技体系，高校已具有丰富的科技创新资源。     

从教育与科技创新谈校企合作的意义及模式

当前的科技工作既面临着许多重大机遇,同时也面临着严峻挑战,科技创新已经成为国家和民族生存与发展的必然选择.江泽民同志曾明确指出:"要坚定不移地实施科教兴国和可持续发展战略,抓紧国家创新体系建设,大力推进科技创新和知识创新."高等教育不仅是科技创新体系的重要组成部分,而且是科技、知识创新的重要源头.所以,从宏观上讲,高等教育创新与科技创新紧密结合;从微观上讲,高等院校与企业进行技术合作,能较好推动教育创新和科技创新工作,更好地为国民经济建设服务.     

大学校长畅谈高校科技创新

高等院校的科技创新体系是国家科技创新体系的重要组成部分,在国民经济建设中具有举足轻重的作用.为了贯彻十六大精神,推动高校科技创新工作,2002年11月23日,上海交通大学和上海市高新技术成果转化服务中心联合举办了"2002'中国高校科技创新体系建设上海论坛".     

民族地区高校科技创新体系建设的实践与思考

以宁夏大学为例，全面阐述了民族地区高校建立科技创新体系的意义和迫切性．指出民族地区地方院校科技创新体系建设应以《国家中长期科学与技术发展规划纲要》和教育部、科技部联合下发的《关于充分发挥高校科技创新作用的若干意见》精神为指导，以核心体系、支撑体系和保障体系为基本框架，以学科建设、科技创新平台建设、人才队伍建设和管理体系建设为内涵，以集中优势、因地制宜、突出特色和打破常规为原则，促进民族地区高校跨越式发展．     

依托高校团学组织的大学生创新教育之思考

党的十七大报告中指出:提高自主创新能力,建设创新型国家.这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键.当今时代,人才竞争已成为世界的主题,而人才的竞争关键又是创新精神和创新能力的竞争.因此,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,而教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命.随着国家创新战略的提出,创新教育已经成为高校人才培养的关键命题.高校团学组织是学生中的核心力量,必然会对创新教育起到至关重要的影响,理顺团学组织与创新教育之间的关系,充分发挥团学组织对大学生创新精神与创新能力培养的促进作用,对高校创新教育的实施有着积极地意义.     

高校科技创新联盟的探讨

前瞻性地提出了高校科技创新联盟的概念.论述了高校科技创新联盟的含义、联盟的体制和机制、联盟的建立、完善与发展等方面的问题,目的是深化高校科技体制改革,增强高校整体科技创新能力,提高学校有限资源的运用效率,充分发挥高校科技创新作用,加快高校的发展进程.     

安徽省属高校科技创新工作的几点思考

省属高等院校是地方原始性创新、技术转移和成果转化的重要载体与平台,是推动区域科技创新的重要动力。本文通过梳理安徽省属高校科技创新工作的主要成效,分析省属高校在落实科技创新政策过程中存在的问题,并对政策制定提出建议。     

高校科技创新呼唤体制创新

去年7月底,教育部在京召开了“高等学校加强科技创新工作座谈会”。科技部、国家自然科学基金委、中科院等国家有关部门领导以及近100所高校主管科技工作的领导出席了会议。会议代表在对高校近年来的科技创新工作给予极大肯定的同时,对高校科技创新工作中亟待解决的问题如管理体制。人才机制等提出了各自的看法,认为应重视体制创新。高校科技创新的体制创新刻不容缓。     

浅谈科技创新与高校图书馆科技查新工作

阐述了高校图书馆科技查新工作在科技创新中的重要作用,提出了科技查新质量控制的有效途径,结合实际就高校图书馆如何开展科技查新服务进行了探讨.     

对“创新强校工程”的认识和思考

《广东省高等教育＂创新强校工程＂实施方案（试行）》提出了扩大和落实高校办学自主权、创新人才培养模式、考核高校＂创新强校＂等一系列措施,允许高校自主制定＂创新强校＂规划和统筹利用省级财政专项资金。如何落实好＂创新强校工程＂,对广东各高校今后的发展具有重要意义,对全国其他高校也具有启发和借鉴意义。     

论高校科技创新体系的建立

分析了高校科技创新资源优势和目前科技工作中存在的问题，提出高校科技创新体系应由科学研究创新系统、知识产业创新系统、技术转移创新系统和科技人才培养创新系统4部分组成，并提出了4点相关政策建议．