体育专业学生考研现状调查分析——以南昌航空大学体育学院为个案研究

为了解体育专业学生考研的现状、影响因素及存在问题,本文以南昌航空大学体育学院作为个案研究,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对该院体育专业学生考研的相关情况进行了调查。研究表明,相对于其他专业而言,体育专业学生考研意愿较低;不同年级学生,考研意向不一,女生考研意向较男生强烈;为更好就业和提高个人技战术能力是体育专业学生选择考研的主因。对于体育院校管理部门来说,在立足本科教育、致力提高本科教育水平的基础上,应及早开始培养体育专业学生考研意识、树立正确的考研观;并充分利用教师资源,加强对体育专业学生的各科指导,解决学生在备考过程中的实际困难。     

计科专业考研全国联考背景下数据结构研究

在分析计算机科学与技术专业及相关专业考研全国联考数据结构部分的考题类型、分值构成的基础上,对数据结构课程教学时间安排和课堂教学组织这两方面进行了思考,指出考研侧重考查的是学生的编程能力.如何引导学生理解算法、设计算法、上机实现算法是数据结构课程的重中之重;并结合具体考题提出应将考研大纲中要求学生熟练掌握的考点以润物细无声的方式融入到数据结构日常教学中,在不增加学生学习负担的前提下,提高教学效果.目的在于提高学生灵活运用所学知识的能力,为其今后的发展打好基础.     

关于提高本科学生考研率的若干思考

文章从考研学生的遴选、加强对考研学生的教育和管理、在教学计划的执行过程中如何照顾考研学生的要求、加强外语和政治等基础课程的教学、后勤保障等方面提出了提高本科学生考研率的若干具体做法。     

考研热潮中的二外法语教学改革

随着经济全球化进程的加速和国际交往的日益密切，第二外语的学习越来越受到英语专业大学生的重视，最近几年本科生中又纷纷掀起考研的热潮。本文旨在探讨考研热潮下的二外法语教学改革，试图兼顾考研群体与非考研群体学生的有效的法语教学。     

高校教育之考研问题的探讨

考研是关系到大学生前程的事情,也是人生方向的转折点之一。而考研也是对大学生精神意志的一种考验,学生在备考过程中必然会遇到一些问题。作为大学思想政治教育的导师,辅导员的工作性质也要求对考研问题有一个合理的定位。本文针对大学生考研目的、考研过程遇到的问题做出分析并给学生一些建议,最后再从辅导员的角度完善自己的工作方法。     

大理学院考研学生体育锻炼现状及对策研究

运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对大理学院2008级考研学生体育锻炼现状进行调查与分析,提出了相应对策与建议。研究结果显示:考研学生没有正确认识体育锻炼和考研之间的关系;考研学生参与体育锻炼的项目以球类和跑步为主,锻炼时段选择在下午和晚上,锻炼频数和持续时间不够,且存在显著的性别差异。主、客观等诸多因素影响考研学生参与体育锻炼的积极性。     

统计调剂信息探讨高师理科生考研策略

以Excel软件对2010年沈阳师范大学分析化学专业初次申请调剂的300名考生的考研信息按照统计学原理进行了统计,结合国家考研分数线进行分析.针对影响师范类理科学生考研的诸多因素,相应地探讨了考研的策略.师范类考生要加强专业课的学习和实践能力的培养,以适应研究生的培养要求和目标.在公共课方面,英语尤为关键.考生所处学校...     

2015—2019年西昌学院体育专业考研动态分析与对策研究

[目的]通过对2015—2019年西昌学院体育专业学生考研情况进行动态分析,为少数民族地区体育专业学生的考研工作 提出建设性对策。[方法]采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对近5 a西昌学院体育专业本科毕业生的考研情 况进行调查。[结果]近5 a,西昌学院体育专业学生考研动机不断得到强化,报考和录取的人数、比例呈逐年上升趋势,与考研 动机有密切关系;考取的院校从单一化转向多样化,考取的省外高校的数量和质量均有提升,但是省内考取院校过于单一;少 数民族学生报考及录取人数、比例有所增加,但增加幅度较低;薄弱的专业理论和英语基础是影响体育专业学生考研的主要因 素。[结论]西昌学院体育专业考研工作取得了突破性进展,已经形成了良好的考研学习氛围和辅导工作机制,但是在人才培 养过程中应充分重视专业理论和英语的教育教学工作,应从精准扶贫的角度重视少数民族学生的考研辅导工作,阻断贫困代 际传递,重点关注学生的心理动态,加强人文关怀和心理辅导。     

提高考研数学成绩的教学方法的探索——以攀枝花学院为例

在考研竞争越来越激烈的情况下，如何取得高等数学考试的高分，除了自己的扎实的基础和正确的复习方法以外，还应该选择一个适合自己的辅导方法。根据一般本科院校考研学生自身的特点，寻找到一种视频教学与面授教学相结合的全新的教学方法，大大的提高了考研同学的上线率。     

基于全程导师制的地理科学专业学生实践能力提升探讨

地理科学专业学生实践能力体系包括教师职业能力、专业实验实践能力、素质拓展能力三大模块.全程导师制是伴随学生整个学业进程的全程指导,既强调时间上的全时段指导,也强调全方位引导.全程导师制应用到地理科学专业学生实践能力提升时可以分为准备阶段、基础阶段和强化阶段,基础阶段和强化阶段是重点.基础阶段采取模块化运作,每位学生均要参加3个模块的实践训练,以达到全面发展、综合素养的提升;强化阶段根据学生就业、考研等方向分流后进行强化训练,提高学生就业和考研竞争力.     

论专业规范的再学习从——从2002届土建类本科生毕业设计谈起

通过对土建类“专业规范“在毕业设计中应用的分析，阐述了“规范”在毕业设计中的重要指导作用．针对2002届毕业生的具体情况，指出学生通过毕业设计重新学习，认识专业规范的必要性和重要意义．提出对于即将由学生转为从事工程结构设计的专业人员来说，应强化应用专业规范的意识，并把对“专业规范”的学习作为终身学习目标，在工作中不断加深对规范的认识和应用．     

高校辅导员工作如何促进研究生就业

自2004年以来，研究生招生规模扩大，就业压力不断加重。在全国大部分高校中，承担就业工作的主力军是高校辅导员．而辅导员工作的本质就是为学生服务。促进学生就业，是服务学生的工作首要任务。本文分析并论述了如何以辅导员工作促进研究生就业工作。     

高校学生国家助学贷款违约原因分析及对策建议——以嘉应学院国家助学贷款工作为例

我国一些高校以及高校内不少院系毕业生助学贷款违约问题仍较突出。本文结合多年来从事嘉应学院院系国家助学贷款工作及对本校几个院系毕业生助贷违约跟踪调查的实际,对助学贷款中出现的毕业生违约现象进行原因分析,并从高校助贷管理层面上提出有效控制违约率的几点对策,以促使全国各高校国家助学贷款工作的健康、有序、可持续发展,助更多优秀贫困大学生顺利完成学业成长成才。     

民族地区高师院校师范生培养的问题与对策

民族地区高师院校师范生是民族地区基础教育师资的主要来源,民族地区高师院校师范生培养的数量与质量,直接关系着我国民族地区,乃至整个中国教育事业的发展。民族地区高师院校在师范生培养过程中出现了一系列的问题,本文对这些问题及其原因进行了总结和剖析,并提出了有效的对策。     

新形势下高校研究生党建工作的创新

高校研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。研究生作为高层次人才,肩负着社会主义建设和接班人的重要使命。随着改革的不断深入,社会环境发生了深刻的变化,高校研究生党建工作出现一些新的问题,面临一些新的挑战。本文以研究生基层党支部建设为切入点,对研究生党建工作进行探讨和创新研究,力求找出新形势下研究生党建工作的新方式、新方法。     

做好高校研究生思想政治教育工作的思考

近年来。高校研究生招生数量大大增加,研究生群体层次的复杂化,思想意识也呈现多元化,研究生的思想政治教育难度不断增加,思想政治教育工作也越来越受到重视。根据高校研究生思想政治教育的现状,对做好高校研究生思想政治教育工作进行思考,并提出加强与改进高校研究生思想政治教育工作的几条建议。     

工程训练课程学生甄别性评价体系建设探索

对学生进行甄别性评价可为用人单位提供决策依据,如果得到良好评价的毕业生更容易被优质的用人单位录用,则可在大学生群体中营造适度的竞争氛围,从而减少乃至杜绝大学生"混世度日、及格万岁"等不良现象.工程训练是工科专业重要的实践类课程,以此为例研究了建立课程学生评价体系的方法.将课程目标分解为多个考查点,针对教学内容和考查点设计个性化考查方式;以近三年学生参加学科竞赛的获奖情况为反馈样本,对课程目标和学生评价之间的契合度进行分析.结果表明本课程评价体系可以给出可信度、准确度和区分度均较高的学生甄别性评价.     

高职网络技术专业学生获取职业资格证书方法的研究与探索

以计算机网络技术专业的高职学生获取职业资格证书的方法为主线，通过调查问卷的方式，筛选出了两种职业资格证书作为学生就业前在校期间的职业训练，为学生的职业技术技能提供了证明。     

基于ASP技术的研究生网上调剂系统的实现

针对五邑大学研究生招生调剂工作的现状,叙述了建立研究生网上调剂系统的必要性,提出了基于ASP技术的调剂系统实现方案.该系统应用于实际,加快了调剂信息的收集和处理速度,节省了大量的人力和财力.     

自主听说教学模式下的师生角色定位

大学英语教学改革的试行和网络自主学习模式的兴起,对传统的教学模式以及教师和学生的角色都产生了强烈的冲击和深刻的影响。在这种情况下,教师和学生要想充分利用自主听说教学模式提高英语水平,需要重新对自己的角色定位,真正使教师与学生之间搭建一种全新的、开放的、互动的教学平台,从而达到提高教学质量的目标,使学生成为学习的真正主人。