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网络多媒体与英语专业综合英语课教学 总被引:2,自引:0,他引:2
廖锦超 《玉林师范学院学报》2005,26(2):132-136
网络技术、多媒体技术对现代教育的影响已逐步显现,现代教育有了网络和多媒体技术可谓是如虎添翼,教育思想、教育理论和教学方法随之也正在发生着深刻的变化。综合英语是英语专业的一门基础的、非常重要的科目,如何充分利用网络和多媒体技术的优势促进教学呢?本文将就这个问题进行探讨。 相似文献
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互动在语言教学中由来已久。随着多媒体网络技术的迅猛发展,多元互动教学模式的可行性和优越性日益凸显出来。本文详细阐述了多元互动教学模式在综合英语教学中的建构,着重探讨了基于多媒体网络的综合英语多元互动的教学实践,旨在探讨如何通过有效的教学互动达到优化教学效果的目的。 相似文献
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互动在语言教学中由来已久.随着多媒体网络技术的迅猛发展,多元互动教学模式的可行性和优越性日益凸显出来.本文详细阐述了多元互动教学模式在综合英语教学中的建构,着重探讨了基于多媒体网络的综合英语多元互动的教学实践,旨在探讨如何通过有效的教学互动达到优化教学效果的目的. 相似文献
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教育技术是对教育过程和资源进行设计、开发、利用、管理、评价的理论和实践。教育技术是教育科学中的一个新的分支,它是对教育过程中可操作的因素加以分析、选择、组合和控制,从而进行实验性研究,以便取得最优教育教学效果的学科。 相似文献
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外语教学的最终目的不单是培养学生的语言能力,更应是提高学生用外语进行跨文化交际的能力。为了达到这个目的,本文提出了在多媒体和网络英语教学过程中培养学生跨文化交际能力的策略。 相似文献
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乙夫合 《浙江万里学院学报》2007,20(4):142-144
背诵是英语学习的一种重要方法,但现阶段英语背诵在大学英语教学中已遭到严重淡化。本文通过调查,分析了背诵被忽略之根源,重新审视和确立背诵在多媒体网络教学环境下对提高大学英语学习效果的地位和作用,同时介绍了英语背诵中应注意的几个问题及提出加强英语背诵的具体措施。 相似文献
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本文从自主学习的概念和研究背景出发,分析了利用多媒体网络进行英语自主学习的必要性,通过《商务英语函电》这门课程的教学证明多媒体网络对高职生英语自主学习能力的培养有助推作用,并说明教师在网络技术支撑的前提下,在学生自主学习能力培养过程中的职责和作用。 相似文献
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大学生自主学习是教育教学改革的重要走向。随着网络信息技术的发展.网络学习环境为大学生自主学习开辟了新途径。本文首先简述了自主学习的内涵及其特征。重点对如何在多媒体网络环境下培养大学生的英语自主学习能力进行了相关探讨。 相似文献
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多媒体及网络技术在教学中不仅能激发学生的学习积极性,引起学生学习的兴趣,而且教学信息的双向化,更利于学习效率的提高,实现创造性学习的目标,取得更好的学习效果。 相似文献
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非计算机专业计算机基础课程的教学改革与教育信息化 总被引:6,自引:0,他引:6
余秀媚 《东莞理工学院学报》2004,11(2):46-50
高校非计算机专业的计算机基础课程教学改革,是深化高校教学改革,提高教育信息化的重要举措.信息的发现、获取、分析、处理、检索的能力已经成为现代人的能力素质中必须具备的基本组成部分.信息时代对人才提出全新的要求,对人才的培养也提出了革命性的变革要求.计算机基础课程的教学与此息息相关,在教学中必须充分体现出来. 相似文献
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教育信息化是汶川地震灾区学校重建工作中至关重要的一个部分.重建后以绵竹遵道学校为代表的灾区学校全部安装了高端的教育信息化设施.对如何提高信息化设施的应用,促进灾区教育信息化持续、有效的发展进行了探讨. 相似文献
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课件制作工具的分析与比较 总被引:1,自引:0,他引:1
曾莉 《曲靖师范学院学报》2004,23(6):58-61
通过对常用课件制作工具的介绍,分析和比较了它们在各方面的特性,提出了选用课件制作工具的主要原则和应注意的问题. 相似文献
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在进入21世纪的今天,实验教学的重要性越来越突出,我们不但要重视培养学生吃苦耐劳、团结协作、勇于奉献精神,更重要的是通过加强实验环节,普遍提高大学生动手能力和综合解决问题的能力,为学生创新能力的培养创造条件。 相似文献
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分层分类教学模式探析 总被引:2,自引:0,他引:2
分层教学不仅要依据学生现有的知识,还要依据其智力、人格特点挖掘学习潜力,培养其和谐人格和健康的心理。分层分类的差异教学是以马克思主义的和谐社会理论、差异心理学理论、教育公平理论为基础的差异教学。略暗分层分类分组,公平、因材施教、动态、激励、合作、自主探究为原则,探讨暗分层分类异质分组的教学模式。 相似文献
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