高职院校韩语听力教学探讨

在高等职业技术院校的实际教学过程中,如何更加有针对性地提高韩国语听力教学的教学效果,是摆在广大教师和学生面前的一个重要课题。文章从韩国语语言自身的特点,教师和学生在韩国语的教和学过程中存在的问题及教材建设等几个方面探讨了如何更加有效地改善应用韩语专业韩国语听力的教学,以获得良好的教学效果。     

师专英语专业听力教学中存在的问题及对策

师专英语专业听力教学中存在的问题有教师的教学目的不明确,方法不当;学生的语言基础薄弱,抓不住文章的大意;没有合适的听力教材等.对策是加强学习目的教育;变测验听力为训练听力;视听说相结合;加强学生语言基本功训练;灵活地使用教材.     

高师公共课教育学教学的现状分析

现行高师公共课教育学教学在教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等方面存在着缺陷和不足,究其原因在于:教师思想封闭,教学水平不高;高师生认识偏狭,学习能力低下;教学内容缺乏适用性,教材使用的指导思想不对;忽视高师生的主体地位,轻视现代教学手段的辅助作用;社会和学校的重视不够,评价方式偏重知识层面。     

试析科学课中常见多媒体教学设备的应用

现行的科学教材图文并茂,教学中应充分地利用好投影仪等教学设备手段,才能使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,既调动了学生学习的积极性和主动性,又能让学生在轻松愉快的环境中接受教育,从而提高了教学效率.     

中职校公关创新教学的研究与实践

公共关系是一门联系广泛、应用性强的边缘学科,注重对学生实践能力和创新学习能力的培养。在信息化时代,可以从更新教学观念、教学方法、教学手段、教材整合、教学环境以及教学评价六个方面,把创新教学巧妙、有机地渗透到公关教学实践中,从而提高教学实效。     

提高中学英语听力教学效果浅探

本文旨在探讨听力教学中,教师应如何提高自身文化素养和教学能力,发挥主导作用;为学生扫除听力障碍,加强测试时的心理指导;帮助学生掌握科学的方法和技巧,提高学生的听力效果;科学运用多种教学方法和手段,既采用先进的电化教学,也配合传统的教学方法,同时真实、适时地对学生进行教学评价,激发学生对听力学习的积极性和主动性,从而达到提高听力教学效果的目的。     

运用多种教学手段 提高学生音乐素质

在教学实践中运用多种教学手段，挖掘教材含量，强化学生的歌曲鉴赏力，结合乡土教材，丰富音乐教学，激发学生的故乡情；发掘潜力，作词谱曲、提高学生的创作能力，从而提高学生的音乐素质。     

谈教材听力资源的利用和处理

本文在分析利用教材听力资源的必要性和当前英语教材听力资源利用现状的基础上,结合笔者的教学实践,阐述了有效利用和灵活处理教材中的听力资源的几种措施,旨在更好地发挥听力资源的作用,满足不同程度学生的需要,从而提高学生听的能力。     

谈“细胞膜的主要功能”教学内容的拓展

根据高中生物大纲要求,学生要在掌握生物和环境保护基础知识的基础上明确环境污染的严重性和保护环境的重要性,现行中学生物学教材中,涉及环境教育知识的内容很多,如果在教学中把这些内容与环境教育目标有机地结合起来组织教学,可收到良好的教育效果.下面就教材中的"细胞膜的主要功能"这一小节谈谈如何兼顾环境教育目的拓展和延伸教材内容.     

浅析英、汉语法的对比教学

现行初中英语教材第三册中的语法教学难点是复合宾语,而现行初中语文教材第三册中的语法教学难点为兼语短语。针对这一特点,教者在教改试验中作了大胆的尝试,采用了比较法,教者教起来深入浅出,学生学起来生动活泼,不感到乏味,教学效果显著提高。     

《可编程控制器应用》教学实践探索

本文较详细地阐述了作者在机电控制技术专业《可编程控制器应用》教学中改革教材,以精选出的实例为重点实施课题教学;丰富教具,运用合适的教学辅助手段,尽量运用直观教学;采用一体化的教学模式,;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用。从而提高学生PLC应用能力,以适应现代社会岗位要求。     

谈公安院校统计学教学的改革

电子警务时代,公安统计人才的培养应与现代公安工作相适应.但目前公安院校统计学的教学存在诸多缺陷.阐述了现行<公安统计学>教材、教学方法、教学手段存在的问题,提出了改革的建议.     

浅析散打对济南市中小学武术教学的影响

本文通过查阅资料,调查访问,理论分析等方法,在结合调查并系统分析现行中小学武术教材的基础上,通过对现行教材的反思和对散打教学的研究和分析,论述了在散打教学中提高学生对武术兴趣的三个主要因素,提出了中小学武术教材内容建设的几个基础问题,旨在为今后学校武术的改革与研究提供有益的参考。     

金工教学改革探讨

金工系列课程是高校工科必修的主要课程之一，旧的教育已不能适应现代工业生产水平，要提高金工系课程的教学质量，必须着眼于开发学生智力，培养学生动手能力；同时对现行教学计划、教材，教学方法和手段进行改革。     

高师钢琴教材多元化选择的策略研究

当前高师钢琴教材选曲单调,教学培养目的和手段单一,在实际教学过程中影响了学生钢琴弹奏综合能力的发展。因此,多元化选择高师钢琴教材并实行相应的教学策略,有利于激发学生创新思维和学生学习能力的发展。     

重视作业设计提高教学实效

在现行初中英语教材中，每节课的教学内容不同，所要采用的教学方法和教学步骤也就不同。虽说教无定法，但作业的布置是不可或缺的。有了最后的这个步骤，一节课才能画上完整的句号，因此，在我们日常的英语教学中，必须十分重视作业这个课堂教学的最后一步。适当而巧妙地布置作业，是减轻学生负担，检验和提高课堂教学效果的重要手段，也是课堂教学打破时空限制，得以延续和拓展的主要途径。     

浅淡健美操教学中的情感运用

健美操情感教学的目的是要使学生获得身、心两方面的健与美。因此教师必须深入了解把握学生的心理特征,在教材创编、教学方法、手段和自身修养等环节上狠下功夫,为学生创造一个能全方位适应其心理规律和需要的教学环境。     

提高英语课堂教学效率的几点尝试

因教材而异，采取不同的教学形式，不断改进教学；因学生而异，使用不同的教学手段激发学生学习动机，循循善诱，情感教学，建立融洽平等的师生关系。     

浅谈药用植物学与生药学教学

按照统编教材体系，结合医药产业发展情况、学生实习和就业所需的知识和技能及教学体会，从理论课教学、实践课教学、教学手段三个方面浅谈药用植物学与生药学教学。     

高校会计专业教学现状调查分析

目前，我国高校会计教学整体水平一般，某些方面令人担忧。教育目标散乱。学生学习的实用主义倾向明显。课程设置、教材选用、教学方式和方法、运用现代化教学手段、教师素质等方面不尽人意，必须有针对性地研究解决方案。