运动竞赛的教育功能及组织方法

高校体育运动竞赛是实现高校体育目的、任务的一个主要途径。结合高校的具体情况,理解运动竞赛的教育功能和科学组织方法,利用竞赛,广泛开展群众体育活动,提高培养人才质量。     

初探重组高校运动竞赛模式

采用文献资料、问卷调查，试验比较等研究方法，对运动竞争的意义和重组高校运动竞赛的现状进行了分析。在些基础上，提出了重组高校运动竞赛模式。     

运动竞赛分类方法浅析

运动竞赛是体育最基本的特征,我国成功主办了29届奥运会,无论竞技水平还是组织运作都创造了历史新高,但对它的理论研究还比较滞后。本文在查阅收集大量文献资料基础上,总结了我国运动竞赛的研究现状,通过分析研究对运动竞赛进行理论界定和分类,以期为运动竞赛理论体系的建立提供理论参考。     

农村初中提高运动竞赛成绩的方法

在学生生源少、运动设备有限的农村学校,如何提高运动竞赛成绩是很多体育工作者不断探索和研究的课题,本文通过文献法、访谈法,针对农村初中学生生源少、学生身体素质差、运动设备有限这三个方面导致运动竞赛成绩差的问题,结合本人从事农村初中体育业余训练的实践经验,对在如何提高生源少、运动设备有限的农村初中运动竞赛成绩的方法策略上进行了研究探讨。     

运动竞赛战术的研究与制定

针对现代体育运动竞赛国际化的重大变革和发展,“更高、更快、更强”已很具体的衡量一个国家、一个民族运动水平高低。而竞赛战术的运用是否合理对运动成绩的高低起到了关键性的作用。怎样合理运用技战术,提高运动成绩,已成为提高竞赛水平的重大课题及研究对象。本文就运动竞赛战术的特点及制定战术时应注意的事项作了分析和阐述。     

高校应加强课外体育活动的开展

本文从高校开展课外体育活动的目的、意义等方面进行论述,并探讨一些如何开展高校课外体育活动的方法,以指导学生合理的进行课外体育锻炼,增强体育意识,提高身体素质。     

运动竞赛规则的基本理论考察

运动竞赛规则是运动竞赛的伴生物,是竞赛得以开展的前提和保证.从运动竞赛规则的概念、本质、特点、分类及演变探讨了运动竞赛规则的基本理论.     

高校体育运动竞赛的市场发展历程和前景展望

通过对有关体育市场开发研究的书籍和文献的查阅,就我国体育产业化的进程,特别是对我国高校体育产业化、市场化的进程进行综述,从而了解体育市场的发展规律,了解高校体育市场开发的现状,展望具有高校特色的体育市场化发展的前景。     

体育教学活动中准备活动的作用及方法

随着人们对体育运动本质的探讨和认识及体育教学、训练的改革,准备活动的内容组织的方法也不断地得到发展与创新。准备活动是体育教学,运动训练、体育竞赛和自我锻炼中不可缺少的重要环节。因此,在进行体育运动之前必须要克服身体的惰性,进行适当的身体活动,这对将要进行的体育活动有重要的作用。一般来说,准备活动是学生自我身心健康发展的过程。其中,在准备活动中,有其不可忽视的教学内容和教育价值。因此,在体育教学和运动训练过程中必须采取相应的对策,才能使学生充分的做好、做完准备活动。在教学过程中,应不断提高对准备活动的认识,充分认识到准备活动的重要性,只有这样,才能不断探索和创新。     

论运动竞赛规则演变与运动项目发展的相互关系

随着体育运动的不断发展,各种运动项目的竞赛规则也在不断的进行着变化。一方面,通过制定和修改竞赛规则引导着运动项目技战术的发展方向;另一方面,运动项目技战术的发展又促使竞赛规则重新进行修订。竞赛规则的演变与运动项目的发展有着密切的关系,二者既相互促进,又相互制约,共同作用推动运动项目朝着更激烈更精彩的方向前进。     

刍议学校教育和健康教育结合的重要性

文中论述健康教育和学校体育结合，既能使学生懂得健康的意义，学会保健的方法，同时也能形成对体育的兴趣、爱好、促进学生身心同步健康发展，以其达到培养学生具有社会需要的生存能力、竞争意识和本领。     

构建普通高校运动竞赛新平台--以体育大会取代传统田径运动会的改革构想

传统的田径运动会在内容和形式方面因自身存在的弊端,已经逐渐脱离了高校体育教育的方向和目标,在推动学校群众性体育活动的广泛开展、丰富活跃课余文化生活等方面的作用也越来越小,竞赛改革势在必行.本文借鉴国内外学校体育的成功经验,提出构建"体育大会"的目的、意义、内容、模式及组织实施方法,使体育大会真正成为对大学生进行素质教育、健康教育、终身体育教育的多维载体,以更新、更全、更有效的方式促进普通高校校园体育文化的发展.     

大学生运动竞赛焦虑水平及其调控的实验研究

应用测验式实验法对大学生运动竞赛焦虑水平作了较全面的测试，井对引发运动竞赛焦虑的有关因素、焦虑与比赛成绩的关系及克服高焦虑的心理调控方法进行初步分析探讨．     

浅谈学校足球训练的组织与实施

从足球训练的基本原则和要求入手，论述了学校足球训练的针对性、有效性和实战性，并对训练计划的制定和组织实施进行了初步探讨。     

温州高校体育课程增设"定向运动"探讨

定向运动是一项新型体育运动项目．通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等，探讨了定向运动在高校推广和普及的可行性，为将定向运动列入我市高校体育课程内容提供理论依据．     

学校体育运动训练的研究与探索

以促进学校体育运动训练为突破口,采用文献资料、专家访谈、社会调研、比较分析等方法,通过对国内外学校体育运动训练情况的基本分析,从横向和纵向两个方面构建了“金字塔型”学校体育运动训练的理论框架体系,并以经费投入的扩大、基础设施的完善、科学研究的深入三个方面作为实现体育运动训练结构体系的实践保障.     

高校体育教育存在的问题及对策分析

近些年来,高校体育教学改革进行了多方面的探索,取得了长足的进展,但在培养体育兴趣、学习体育精神等方面存在着一些问题.高校体育教育要从以技能为中心转向以人为中心,融合身体与精神两者因素,强调个体的自由发展,培养人格健全的人.     

高校实施体育健康教育的路径与方法研究

根据全民健身计划赋予学校体育的历史使命,结合当前学校体育健康教育的现状,阐述了学校体育与健康教育的内涵,提出高等院校体育与健康教育相结合的途径和方法