长江学者和创新团队发展计划揭榜浙江理工大学"先进纺织加工技术"创新团队入围

2006年度“长江学者和创新团队发展计划”创新团队经过学校推荐、专家通讯评审、答辩评审、实地考察评估并经公示,63个入选团队名单不久前正式出炉。浙江理工大学陈文兴教授带队的“先进纺织加工技术”创新团队榜上有名。这是创新团队中唯一一个纺织类的团队,也是我省省属高校第一次入选教育部创新团队之列。浙江工业大学同时也有一个团队入选。     

我校2个团队入选2006年教育部创新团队计划

教育部“长江学者和创新团队发展计划”的创新团队计划评审结果已经揭晓，我校有2个研究团队入选，住居全国高校前列．我校入选的2个创新团队分别是以卢秉恒教授为学术带头人、研究方向为“增材制造技术”创新团队和以管晓宏教授为学术带头人、研究方向为“复杂网络系统的经济与安全性研究”创新团队．     

“有机化学”创新团队介绍

“有机化学”创新团队为上海师范大学第二批学术创新团队之一．团队负责人为杨海峰教授，团队成员有任天瑞教授、贾能勤教授、金荣华副教授、刘国华副教授和李辉副教授，分别负责创新团队的4个学术方向：有机不对称催化合成、高分子化学与有机农药学、生物有机分子纳米分离技术、有机分析．该创新团队有以下几个特点：     

“星系形成和演化”创新团队简介

“星系形成和演化”是当今天体物理的主攻方向,上海师范大学“星系形成和演化”创新团队依托上海市“星系与宇宙学半解析研究重点实验室”,团队负责人为束成钢教授,团队成员包括黄家声教授（哈佛-史密斯天体物理中心高级研究员、上海师范大学兼职教授）、罗智坚副教授、傅莉萍副教授、陈建珍副教授．团队成员都具有在欧美进行科研工作的背景．该创新团队的工作方针是：紧密结合国家中长期科学规划,立足于观测事实,围绕国家大科学工程科学目标,积极开展国际合作,培养高质量研究生,在本学科主流领域开展研究工作并培养人才．     

中南大学范景莲教授--纳米钨领域一位崛起的新人

2004年进入教育部“长江学者和创新团队”，创新团队发展计划主要成员2005年被列入“教育部新世纪人才”的中南大学范景莲教授．已主持和承担并完成了国家十五“863”项目，国际合作重大项目湖南省自然科学基金重点项目，湖南省重点研究项目、教育部青年骨干教师项目等。     

每月科技资讯

广东5．97亿揽人才第二批引进20个创新科研团队,其中不乏诺贝尔奖获得者继引进首批11支创新科研团队和15名领军人才之后,我省引进的第二批创新科研团队和领军人才于6月2日正式亮相。“基因沉默技术与治疗研发团队”等20个团队入选我省引进第二批创新科研团队,杰马里·莱恩等17人入选我省引进第二批领军人才。在引进的创新科研团队和领军人才中,包括诺贝尔奖获得者2名,诺贝尔奖评委1名。     

科技成就质量 成果服务产业——北京印刷学院曹鹏学术团队的创新“印记”

2008年12月，根据北京市教育委员会、北京市人事局、北京市财政局《关于实施北京市属高等学校人才强教深化计划的意见》精神．经北京市属高等学校人才强教深化计划领导小组审定．以曹鹏教授为带头人的印刷质量检测与控制研究团队获得学术创新团队的项目资助。“没有创新就无法跨越”．正是秉着这样一种信念．曹鹏学术团队才能在印刷行业里很快成长起来。     

上海师范大学“物理化学”创新团队

1团队建设背景 为提高化学学科科研的整体实力，集中力量开展多方面的合作攻关、基础研究和应用开发，上海师范大组建了“物理化学”学术创新团队．     

江西新建25个优势科技创新团队

为进一步提升江西省科技创新能力和综合竞争力，加快推进科技创新“六个一”工程的实施．近日，江西省科技厅围绕十大战略性新兴产业发展需求，新组建了25个以学科建设为龙头、以平台建设为依托、以科技项目为支撑、以优秀科技人才为主体且具有江西优势特色、结构合理、素质优良、在国内外有一定影响的优势科技创新团队。其中，技术创新团队22个．知识创新团队3个。到目前为止，我省共组建优势科技创新团队99个，标志着创新团队组建工作基本完成了《江西省优势科技创新团队建设规（2009-2012年）》的目标任务。     

无锡高新区打造"高智"创新团队

继尚德等一批高科技企业立足世界科技领域前台,近日无锡新区又列出由奥普为光子科技等10家“高智”企业组成的自主创新团队物向世界前沿科技发起冲击。这标志着新区调整思路,实施独具特色的“集聚”创新战略又有重大进展。无锡新区在大力实施科技创新的进程中,推进科技项目孵化和产业化,提升高科技产业的原创能力,并构建成     

浅谈"两课"教学模式创新

“两课”教学在培养大学生思想政治素质的特殊地位和作用以及“两课”传统教学模式存在的缺陷,是“两课”教学模式创新的重要原因。“两课”教学模式创新是一项系统的工程．需要多方的配合和采取有效的措施。以考核方式改革为突破口,是全面推行教学模式创新的重要途径。本文对以上问题进行分析,试图为“两课”教学改革作点有益的探索。     

地方高校科技创新团队建设研究

近年来,各高校包括地方高校纷纷以团队为组织形式开展科技创新,取得了丰富的成果。然而,在实践中,地方高校科技创新团队仍存在缺乏顶层设计、缺乏领军人才、缺乏有效的管理和运行机制等问题。地方高校科技创新团队在建设思路上应变“被动”为“主动”;在组织形式上变“虚体”为“实体”;在考核机制上变“粗放”为“精细”。     

"危"中寻"机"要靠科技创新

加快科技创新是应对金融危机．保增长、促发展的根本之策。如何更好地发挥科技支撑和引领作用．积极应对金融危机，结合黄山市黄山区的特点，笔者认为应在以下方面．积极作为，“危”中寻“机”，在科学发展中实现新的跨越。     

我校创新团队获教育部资助

日前,教育部公布了 2004年度“长江学者和创新团队发展计划”创新团队入选名单,我校以李小文院士为学术带头人的创新团队获得资助.受资助的研究方向为“定量遥感在多圈层相互作用研究中的应用”,资助期限为 2005年 1月至 2007年 12月.为进一步贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》,教育部从 2004年开始启动实施“长江学者与创新团队发展计划”,主要着眼于吸引、遴选和造就一批具有国际领先水平的学科带头人,形成一批优秀的创新团队.我校创新团队获教育部资助@薛宝     

建设地质工程学科的“国家队”——中国地质大学（武汉）工程学院的产学研结合之路

培养和引进“国字帽”的领军人才和团队．建设“国字牌”的创新基地，推出“国字标”的标志性成果，提及中国地质大学（武汉）工程学院（下称工程学院）的发展，工程学院院长蒋国盛大谈“国字经”。     

从科学技术到生产力——全国高校“十五”科研与科技产业工作回眸——高校科研与科技产业：从“十五”到“十一五”

2006年．是“十一五”规划的开局之年。过去的一年．作为“十五”计划的收尾之年．在“十五”计划即将完成之际，党的十六届五中全会提出了“十一五”规划的建议．确定了“十一五”期间经济，科技发展的新方向和新思路．明确提出将增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构．转变经济增长方式的中心环节．全面提高自主科技创新能力．努力走出一条具有中国特色的科技创新之路． “十五”期间．我国高等院校科研与科技产业工作取得了有目共睹的成就．创新体系建设进一步加强，拔尖创新人才和创新团队不断涌现．取得了一批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性创新成果。为此．在“十一五”规划的开局之年．本刊拟以专题报道的形式．全面总结．回顾“十五”期间全国高校科研与科技产业工作中积累的有益经验、重大成果及成功模式．以期对全国高校做好“十一五”期间的科研与科技产业工作提供充分借鉴。[编者按]     

民大学者

庞宗然，男，汉族，河北承德人，研究员，博士生导师，医学博士，师从张伯礼院士．教育部“中国少数民族传统医学”创新团队（IRT-13R63）带头人、新世纪“百千万人才工程”国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家．     

关于形成创新方案的模式探讨

提出了在组织内部形成创新方案的模式,即组织要在内部组建创新团队,并为团队提供“安全空间”和“新空间”,使创新团队能够从技术、个人、组织等3个角度,研究并提出创新方案,然后,综合基于3个角度创新方案的优点,形成综合最佳方案。     

建设学术创新团队 增强高校核心竞争力——上海师范大学学术创新团队风采展示

2006年6月5日，上海师范大学理工科首批3个学术创新团队正式启动。这3个学术创新团队分别是数理信息学院的“动力系统的理论与方法研究”团队、生命与环境科学学院的“物理化学”团队和“功能基因组学”团队。团队建设周期为3年，将进一步推动学校重点研究基地、重点学科与新兴交叉学科的建设与发展，培育和构建人才高地，增强学校的核心竞争力。     

“重质油高效转化的绿色化学与工程”入选教育部创新团队计划

近日，教育部公布了2007年度“长江学者与创新团队发展计划”创新团队入选名单（教技函[2007]68号文）。以中国石油大学（华东）化学化工学院刘晨光教授为带头人的“重质油高效转化的绿色化学与工程”创新团队获得入选立项建设。