《武汉工程职业技术学院学报》学术影响力分析

根据中国知网提供的数据,对《武汉工程职业技术学院学报》2004-2011年的影响因子、网络传播情况等进行了分析。《武汉工程职业技术学院学报》2004-2011年的期刊综合影响因子基本上是呈上升态势,在2008年达到顶峰,2009年有所回落,之后又缓慢上升;引用学报文章最多的是硕士学位论文,其次是学术期刊;学报发表文章每年在网上的下载数量超过2万次,下载量居前三位的学科是外国语言文字、金属学及金属工艺、计算机技术及应用;期刊引用率居前三位的是经济管理类、计算机类、外国语言文字。     

高职院校参与社区教育的实践研究——以天津职业大学为例

职业教育与社区教育融合发展是建设学习型社会、推进终身教育体系的重要举措,职业院校参与社区教育已成为社会发展重要趋向。笔者以天津职业大学为例,分析高职院校开展社区教育的可行路径和具体实践,提出强化联动机制、凸显课程特色和模式特色、关注效果评价持续提升质量的建议,为职业院校参与社区教育提供一定的思路和借鉴。     

高职院校课程思政培育载体建设研究与实践——以天津职业大学为例

课程思政既是高职院校提高技术技能人才培养质量的重要保障,更是落实立德树人根本任务的必然要求。针对目前高职院校在课程思政建设实践中存在的问题,对课程思政培育载体建设进行了研究,提出强化顶层设计、推动协同合作、细化考核评价、优化师资队伍和开发育人素材,并进行了实践。     

无锡职业技术学院学报学术影响力量化分析

以中国引文数据库作为数据源,以无锡职业技术学院学报为研究对象,采用文献计量法,对学报的总被引频次、影响因子、基金论文比、访问地区用户分布、高被引频次论文、文献专业引用分布等进行追踪分析,以期把握学报的期刊质量以及学术影响力现状,找出不足,为提高学报的整体核心竞争力提供参考。     

高职院校学报发展的困境与出路

高职院校学报存在着先天不足和营养不良的状况，其中有大环境的制约，同时也有自身在成长过程中的困惑和不足，定位不准、人手有限、经费不足、各行其是、忽视期刊统计数据等现象不同程度地存在于各编辑部，造成稿件质量不高，期刊影响力难以提升的后果。要突破困境，走出一条适合高职院校学报健康发展之路，就必须在四个关键环节上下大气力。     

从文献计量指标评价高等医药院校学报的学术影响力

通过对入选《中国科技期刊引证报告》的51种高等医药院校学报若干项文献计量指标的归纳和分析，对各校的办刊质量和期刊的学术水平及其在国内学科领域的学术影响力和学科地位进行了综合的评价和评估。     

高职院校课堂教学诊断与改进研究 ——以黎明职业大学为例

课堂教学质量是影响学校教育教学水平最直接最关键的因素,关乎着学生在校学习的成效及毕业后的工作能力。教学诊断与改进是近年来提出的新的话语体系,是保障教育教学质量的重要举措,涉及学校、教师、学生、课程等方面,而课堂教学质量的诊断与改进对高职院校而言是一种全新的探索。从创建现代质量文化、建立诊断与改进机制、教学评价改革等方面,探索高职院校课堂教学诊断与改进路径,为准确诊断课堂教学存在的问题,持续改进课堂教学,促进教学改革,提高课堂教学质量提供新思路。     

高职院校体育课程改革的探索——以九江职业大学为例

为了更好地实现高职院校体育课程与学生专业的"零距离"对接。本文以九江职业大学为案例分析,来研究高职院校体育课程的改革。提出高职院校体育课程的设置必须与学生未来的职业特点、工作性质和工作条件紧密联系。这为提高高职院校大学生的职业运动技能与社会对职业要求的适应性具有重要的意义。     

《西安石油大学学报(自然科学版)》影响力统计与分析

依据中国学术期刊电子杂志社出版的《中国期刊全文数据库》(CJFD)中的数据,对《西安石油大学学报(自然科学版)》载文被2002年—2004年CJFD来源期刊的引用情况及影响力进行了分析研究和科学评价.     

高职院校毕业生就业情况分析——以江苏农林职业技术学院风景园林系为例

做好毕业生的就业工作直接关系到国家、学校、学生和群众的利益,在高等教育大众化的新形势下,大学生的就业面临严峻的挑战,特别是高职院校毕业生的就业。本文主要分析了毕业生因性别、地域以及专业的不同而导致的就业状况不同,寻找如何提高就业率特别是专业对口就业率的措施,进一步做好就业工作。     

高职院校学生社团问题的分析与对策——以随州职业技术学院为例

根据对高职院校学生社团的现状分析发现,学生社团存在着社团规章制度建设不完善、社团干部素质参差不齐,活动开展稳定不强、社团活动经费缺乏等问题,应积极采取有效对策,建立健全社团管理制度,使学生社团工作蓬勃、健康发展,为校园文化的繁荣做出应有的贡献。     

高职院校学生综合素质培养的实践与探索——以天津职业大学机电一体化专业为例

用人单位不仅关注高职毕业生的专业理论、岗位技能等智力性因素，而且对毕业生的组织管理、社会交往、心理调试等非智力性因素也提出了更高的要求。我校机电一体化专业在与企业用人标准对接、改革大学生管理模式、加强综合能力培养等方面进行了有效的探索。     

高职院校大学生素质拓展调查报告——以六安职业技术学院为例

＂大学生素质拓展计划＂是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育联合实施的一项系统教育工程。多年来六安职业技术学院在全面实施＂大学生素质拓展计划＂的同时,不断实践和探索,积累了一定成功经验,取得了一定成绩。《以大学生职业素质培养为核心的素质拓展体系建设与实践》荣获安徽省2008年度教学成果三等奖。当前通过对在校大学生素质拓展现状进行调查、分析,为高职院校开展素质拓展工作提供一般规律性认识。     

评估时期高职院校图书馆文献资源建设探讨——以海南经贸职业技术学院图书馆为例

伴随着高职院校评估工作的进一步深入,高职院校文献资源建设工作机遇与挑战并存。探讨了评估时期高职院校图书馆文献资源建设的意义,提出了强化高职院校图书馆文献资源建设的对策。     

高职院校《网络营销》课程改革初探——以福州海峡职业技术学院为例

《网络营销》是电子商务专业一门实践性很强的课程,它不仅要求学生掌握扎实的理论基础,更要求学生能够在学习中熟练使用网络营销的方法和工具。以福州海峡职业技术学院为例,探讨学校《网络营销》课程的改革模式,以期能适应社会对电子商务专业学生的职业能力需求。     

高职院校外聘教师聘任管理思考——以黎明职业大学为例

外聘教师是高职院校教师队伍中不可忽视的重要力量。目前,许多高职院校对外聘教师的聘任管理还缺乏一套完善的方法。以黎明职业大学为例,从外聘教师聘任管理现状入手,指出在管理方面存在的不足,进而提出对外聘教师严格甄选制度,加强教学管理、细分酬金待遗、简化课酬审批手续和增强职业归属感的一些看法;     

高职学报稿源研究——以安徽商贸职业技术学院学报为例

高职学报由于自身原因及外部压力,其发展遇到重重困难,优质稿源流失严重。在结合安徽商贸职业技术学院学报留住优质稿源、吸引优质稿源的实践基础上,文章提出了高职学报拓宽优质稿源的途径:广泛约稿,建专家库;学术至上,用好内稿;主动出击,广泛交流;缩短周期,留住优稿;优稿优酬,编后奖励。     

高职院校学生思想政治教育个性化培养模式研究——以JJ职业大学为例

随着我国改革开放的不断深入,高职院校思想政治工作要大力推进教育的创新,构建具有中国特色、充满活力的思想政治教育程体系,就需要从教学内容、教学方法、教学环节等方面去研究、去改进,提高思想政治理论的实效性,做好高职院校学生思想政治工作。