从专业在职教师自身审视师德教育的实效性

师德教育历来被我们国家所重视,我们在师德教育工作中,积累了丰富的经验。总体看,教师队伍的职业道德素质是比较好的,绝大多数的教师能够坚守教育职场,为人师表,爱岗敬业,为我国的教育事业作出了应有的贡献。但受多种因素的综合影响,我们的师德教育的实效性不佳也是一个不争的事实。通过对专业在职教师自身对师德教育认识的差异分析,我们认为,提高师德教育的实效性要依靠教师自身的积极性与创新性,并依据师德教育的特性,提出具有一般规律的原则指导师德教育工作的开展。     

以科学发展观为指导增强师德教育实效性

当前增强师德教育实效性的关键是用科学的发展观纠正教师和教育管理者在思想认识上的四大错位,帮助教师树立正确的育人观、科学的教育发展观、全面的教育管理观和先进的教育评价观。     

加强师德建设，提高德育实效性

本文根据实际工作经历,分别从教师工作的两个不同角度阐述了加强师德建设的重要性,以及如何提高德育的实效性。在班主任工作方面。需要站在真、善、美的精神高度上开展工作;而在教学工作方面,教师应仔细解读课程含义、精确定位教学目标、认真建构教学过程及科学开发利用新的课程评价体系。     

论师德教育

教育是一种爱的智慧。大学生思想政治教育中应注重师德教育，教师应用自己的爱心、智慧和宽容，负起责任，激励学生，在民主的氛围中对学生严格要求，加强沟通，力求公正。充分发挥教师的教育机智，培养全面发展的合格人才，以此提高思想政治教育的效果。     

开放教育条件下的师德建设

在开放教育条件下,实行了从以教师为主和以课堂教学为主向以学员自主学习的转变,学员学习自主性空前活跃,学生和教师之间,学校和学生之间实行准永久性的分离,师德师风教育活动是改善开放教育发展环境,转变开放教育工作作风的内在要求,也是促进开放教育事业健康发展的有力保证。     

浅谈师德教育

在市场经济条件下,教师师德面临着巨大的挑战,功利主义、享乐主义与教师内心应当遵从的操守之间发生激烈的冲突,从而导致部分教师的不良行为频频发生。就此,笔者提出了新时期师德师风建设的主要内容。     

师德教育的本质——"以人为本"

“以人为本”理念是高校德育工作的出发点和归宿,也是新时代师德精神的集中体现。本文分析了师德教育的必要性和紧迫性,认为新时期的师德建设必须以“热爱学生、教书育人”为核心;以教师的成长为出发点,优化制度环境,同时应牢固树立“以人为本”的师德观。     

创新师德教育 营造和谐校园

师德建设在学校德育体系和教育实践过程中居于重要位置。围绕营造和谐校园，创新师德教育，探索新的有效方式方法，是新形势下中小学校的一项重要任务。     

新时期师德教育的思考

教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。随着时代的发展,师德教育赋予了新的内涵。新时期的教师应具有奉献教育事业的精神,善爱学生的艺术,提高自身素质的能力。     

新时期师德教育的探索与尝试

本文通过目前师德教育现状的分析,阐述了师德教育实践中应坚持的原则和一些构建师德教育有效模式的方法。     

师德教育的基本理论和方法

师德教育要根据不同学校、不同老师结构的情况进行，切实注重师德教育的实效性、针对性、长效性、即时性和自觉性。     

论加强协商民主的制度化与实效性

随着我国改革进入深水区,利益多元化、社会矛盾愈加凸显了协商民主的重要性.但协商民主理论还不完善,需要用制度化来规范和保证,作为协商民主的主渠道——人民政协发展与协商民主的步调还不相适应.这就要求我们在实践中积极探求制度化,在协商民主实践中找准角色定位,避免形式主义,积极发挥人民政协作用,不断推进社会主义协商民主发展.     

论加强协商民主的制度化与实效性

随着我国改革进入深水区,利益多元化、社会矛盾愈加凸显了协商民主的重要性。但协商民主理论还不完善,需要用制度化来规范和保证,作为协商民主的主渠道——人民政协发展与协商民主的步调还不相适应。这就要求我们在实践中积极探求制度化,在协商民主实践中找准角色定位,避免形式主义,积极发挥人民政协作用,不断推进社会主义协商民主发展。     

如何加强师德师风建设和教育

学校能否为社会培养合格人才,培养全面发展的劳动者,关键在教师。良好的师德师风是教师必备的基本素养,为人师表与敬业精神是师德师风的重要体现,要建立和完善师德师风建设的相关制度,检查与评比结合,形成敬业爱生的风气,保证大学生思想政治教育工作的顺利开展。     

注重大学生思想道德教育的实效性

有效地进行大学生的思想道德教育 ,不仅要有道德标准的层次性 ,而且要有道德教育方式的多样性 ,同时要摆正继承与发展、吸收与抵御的双重关系。     

思想政治教育实效性探讨

大学生是十分宝贵的人才资源，加强和改进大学生思想政治教育，事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运。在当前形势之下，面对如此重大责任，思想政治教育不缺形式缺教育实效性，要把思想政治工作推向更高境界，最大限度地提高思想政治工作的成效，教育和培养大学生成为社会主义事业的合格建设者和接班人，必须加强认识，不断探索、实践和创新，加大教育的力度，提高教育的实效性，努力开创大学生思想政治教育的新局面。     

努力增强爱国主义教育的实效性

学校是爱国主义教育的前沿阵地.爱国主义教育,是加强学校思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要课程.本文认为,加强爱国主义教育,必须重视爱国主义教育的实效性,在教育内容上,必须紧密联系实际,加强针对性,突出重点;在教育形式上,必须灵活多样,注重渗透,加强针对性.     

新时代教育呼唤新型师德

教育的真谛在于教书育人，“师者，所以传道、授业、解惑也。”再没有像教师一样能给予他的学生一生的影响，而他生产的“产品”是绝对不允许有“瑕疵”的，否则将成为潘多拉盒子释放的“害虫”。伤害的不仅是个人的灵魂，而且是社会的有机体及其未来发展，所以我们说教师的职责不仅在传道，更是在铸魂，“立德”乃师之魂。     

高校社会主义荣辱观教育的实效性研究

社会主义荣辱观为大学生树立了新时期的道德准则,高校要结合加强和改进大学生思想政治教育,推进社会主义荣辱观教育取得实效,有待于进一步抓好“三进”、“两课”、社会实践、校园环境、师德教育、网络德育等建设。