浅谈农村中小学的消防安全现状及防火对策

在当前形势下,我国农村经济发展步伐正在不断加快,农村中小学的消防安全问题也正在变得比以往更加重要。研究农村中小学的消防安全现状及防火对策,对于保护好农村中小学的广大的学生以及教职员工的生命财产安全具有非常重要的意义。     

贵州省中小学校舍状况动态分析研究

在充分研究贵州省中小学校舍状况现场勘查资料的基础上,建立了基于投资强度、物价涨幅、管理水平和在校学生数四个方面共１６个因素的动力学仿真模型。运用该仿真模型,预测了贵州中小学校舍未来的各种状况和相关制约关系。     

农信社关注农村中小学校舍安全工程的调查与思考

本文分析了农村中小学校舍危房改造中有存在的问题,提出了推进农村中小学校舍危房改建的对策建议。从大同市金融部门支持中小学校改建的情况看,地方财政无力拿出资金解决学校债务,金融机构不敢涉足教育贷款,笔者从制约农村校舍的各种因素进行综合分析,提出了自己的看法和建议。     

高等院校消防现状及防火对策

从高等院校消防现状来看部分高校的建筑年代久远,先天性火灾隐患突出;新建校舍投入使用前未经消防设计审核;消防设施配备不足;消防安全工作缺乏科学管理;师生消防安全意识差。高校应该加大对消防工作的投入,在新建校舍时按要求进行消防设计和审核,配齐配足消防设施,加强科学管理,防止人为隐患的发生,完善消防安全责任制,提高高校的消防安全软件建设。     

义务教育发展应坚持均衡原则

我国义务教育发展不均衡的情况主要表现在城市中小学与农村中小学在校舍、教学资源、师资力量、教学质量等方面存在很大差距。笔者认为其原因主要是国家在宏观调控上出现了偏差。对此,应对现行教育机制进行大刀阔斧的改革;根据时代特征不断改进农村教育体系;大力发展农业经济。如果我国政府能彻底落实上述策略,定能缩小城乡中小学各方面的差距,实现义务教育的均衡发展。     

浅谈烟台地区农村消防安全的对策及新思路

近年来,烟台地区的社会主义新农村迎来了蓬勃发展,农民生活水平和农村生活环境都有了很大提高,但是由于多种原因,我国农村消防安全整体薄弱的状况尚未根本改善。烟台农村的消防安全隐患和各类矛盾也是日渐突出,本文就烟台地区农村消防安全存在的问题,浅析了当地消防工作的对策及新思路。     

“城中村”消防安全现状及整治对策

"城中村"是指在经济快速发展、城市化不断推进的过程中,位于城区边缘的农村被划入城区,在区域上已经成为城市的一部分,但在土地权属、户籍、行政管理体制上仍然保留着农村模式的村落.近年来,"城中村"问题应运而生,消防安全问题堪忧,火灾事故频发,对城市的社会稳定和发展带来极大负面影响,加强和改善"城中村"消防安全管理已成为现代化城市化进程中不容忽视的问题.笔者结合玉林市玉州区城中村消防安全现状及整治对策进行粗浅探讨.     

浅议校舍消防管理的方法与对策

本文笔者结合工作实际,分析了校舍消防安全管理工作存在的问题,并针对问题提出了一些相关对策,希望对做好校舍消防安全管理工作有所借鉴。     

浅谈农村消防工作的几点思路

近年来,随着改革开放和产业结构的优化调整,农村消防安全状况得到了较大改善。然而,由于生活条件的逐步改善,农村在生产生活中涉及到用火、用电、用油、用气等方面逐渐增多,而农村人民群众的消防安全意识淡薄、消防安全自我管理、自我防范意识相对薄弱,导致农村火灾比例明显高于城市。如何预防和减少农村火灾事故的发生,确保农民群众的生命财产不被大火吞噬,就成为摆在我们面前急需解决的一个难题。为更好地服务于社会主义新农村建设,加强新农村建设中的消防工作是非常必要的,笔者结合黑河市区的实际,就农村消防安全管理存在的问题及对策谈几点工作的思路和对策。     

农村中小学校舍维修改造资金绩效考评体系的基本构想

我国农村中小学校舍维修改造资金长效保障机制已经建立,建立校舍维修改造资金绩效考评体系既是落实科学发展观、提高义务教育保障能力的必然要求,也是深化义务教育支出改革,完善义务教育支出监督机制的重要手段。本文提出按照适效性、时序型、强制性、经济性的原则建立校舍维修改造资金的绩效考评体系,对纳入中小学校舍维修改造,使用中央、省和省以下资金的所有项目按照单体项目资金绩效评价和整体综合项目资金绩效评价两种指标体系设计的指标来分别进行考评。     

中小学校舍色彩研究

简述了我国中小学校舍色彩的变化过程,介绍了中小学校舍色彩确定的原则,对山西省中小学校舍色彩的确定提出建议。     

浅析粤西农村消防安全的现状及对策

农村消防工作对保障农民群众生命财产安全，促进农村经济社会发展，维护农村社会稳定都有非常重要作用。但是由于多种原因，我国农村消防安全整体薄弱的状况尚未根本改善，本文就粤西农村消防工作存在的问题进行了分析并提出了相关对策。     

中小学校舍安全工程跟踪审计存在的问题及对策——以安徽省为例

由于校舍安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到人民群众的切身利益,关系到社会的和谐与稳定。因此加强校舍安全工程追踪审计十分必要。本文以安徽省为例,对中小学校舍安全工程跟踪审计存在的问题进行剖析并提出审计建议,以此为校安工程审计提供借鉴。     

高强钢绞线网-聚合物砂浆在校舍加固工程中的应用

为保障中小学校舍安全,厦门市210幢校舍将利用学生放暑假时进行加固,名为＂中小学校舍安全工程项目（简称＂校安工程＂）建设＂,这是厦门市史上最大规模的校舍加固或重建工程,某校舍因质量缺陷,需进行加固补强。本文结合该工程实例,探讨了高强钢绞线网—聚合物砂浆在校舍加固工程中的应用,供同行参考。     

浅谈中小学校舍抗震鉴定

文章通过中小学校舍的现场调查、检测与抗震鉴定工程实例,针对中小学教学楼的抗震鉴定工作进行了一些经验总结,为今后国家拟制定中小学校舍抗震鉴定标准及加固技术规程提供一些参考经验.     

农村中小学教师心理健康状况研究

探讨农村中小学教师心理健康状况。方法:采用了精神症状自评量表(SCL一90)对平顶山市225名农村中小学教师进行调查。结果:(1)农村中小学教师的心理健康水平低于全国普通人群,心理健康问题的检出率为24.3%;(2)小学教师的心理健康状况比中学教师好;(3)农村中小学教师心理健康水平在性别上、年龄上和所教课程上均存在显著性差异。结论:农村中小学教师心理问题发生率较高。     

农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训体系探究

在中小学中,将所讲授课程与信息技术能够进行整合是对每一个老师提出的要求。在城市的基础教育中,由于学校的教育条件普遍比较优厚,教师的信息素养比较高,因此,在信息技术与课程整合方面做的比较好,而广大的农村地区,由于条件的限制,资源的限制,这项工作进行的则比较缓慢。就此对农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训体系进行探讨。     

乌江流域农村中小学民族体育校本课程开发状况调查与分析

采用问卷调查、电话采访、实地访问与考察相结合的方法,对乌江流域民族地区农村中小学民族体育校本课程开发状况进行了调查与分析。结果表明:教师素质和学校状况是影响民族地区农村中小学民族体育校本课程开发的重要因素,建议尽快强化教师素质培养,解除对体育课程的不公平待遇;以民族体育校本课程开发为突破口,改变目前民族地区农村中小学体育课现状,促进学生的全面发展。     

当前新农村建设中消防工作存在的问题与对策

通过对农村消防安全状况进行分析，对加强和改进农村防火工作提出自己的看法。     

浅议农村中小学体育改革

农村学校尤其是西部地区,农村化的特点极为突出。由于地理环境复杂、经费紧张等诸多因素,学校的体育设施和师资队伍匮乏已成为制约农村学校发展的"瓶颈"。通过对当地中小学体育状况调查,探析影响当地中小学体育发展的因素,筛选出当地中小学体育教学发展的主要制约因素,提出促进当地中小学体育教学发展的可行性方案,从而促进当地学校体育的发展。