双语教学探讨

双语教学已经成了教育领域最热门的话题之一，但对于双语教学的理解却存在不少误区，本从双语教学的定义，我国双语教学的定位，双语教学的必要性、优势及成功关键等方面进行了讨论，希望能够起到抛砖引玉的作用。     

浅谈大学双语教学

从大学双语教学的必要性及意义入手，阐明了大学双话教学的概念，提出了高校如何进行双语教学，指出进行双语教学需注意的一些问题。     

探析提高高校双语教学有效性之措施

随着中国加入世贸组织，国际交流日益增多，对既掌握学科专业知识又能灵活运用英语的高素质人才也越发需求，双语教学旨在培养这样的人才。本文探讨了双语教学的界定、目的、阻碍普通高校双语教学提高的瓶颈及解决途径，以期能提高双语教学的有效性。     

谈谈多媒体在专业课双语教学中的应用

专业课双语教学是一种新的教学模式，多媒体技术是一种新的教学手段。本文针对双语教学的特殊性，指出了多媒体技术在专业课双语教学中的特殊作用，并就专业课双语教学课件制作和采用多媒体技术进行双语课堂教学应注意的问题进行了经验总结。     

高校双语教学模式分析与质量保障策略研究

通过分析高等院校双语教学的开展现状，总结从事信息技术类课程双语教学的经验，将双语教学的现有模式划分为浸入型、保持型和过渡型三类，研究了在双语教学实施过程中确保双语教学质量的相关策略。     

对在高校开展“双语教学”的认识与思考

双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。文章从双语教学的内涵,双语教学必要性的认识及开展双语教学的思路方面进行了论述。     

对在高校开展"双语教学"的认识与思考

双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势.文章从双语教学的内涵,双语教学必要性的认识及开展双语教学的思路方面进行了论述.     

对经济管理专业中英语教学课程的思考

分析比较了专业英语和专业双语教学课程之间的异同，指出专业英语与专业双语教学课程的开设受专业课程性质、学生英语整体水平和师资力量的影响，学校应该根据上述因素合理安排专业英语课和专业双语教学课程的安排。     

高校双语课程模式和标准初探——基于三峡大学的个案

通过在三峡大学进行的一次关于实施双语教学的调查，人们可以了解双语教学在大学实施的情况，师生对双语教学的认识和态度，课堂双语教学的过程和教学效果。联系双语课程的模式和标准，得出了一些初步结论，可供双语教师和教学管理部门参考。     

地方性高校开展双语教学的实践与思考

我国自加入WTO后，高等教育面临着国际化的挑战。高校双语教学作为实现国际化的过渡形式已被许多高校广泛地应用，但双语教学基本上处于起步阶段，仍存在许多问题。文章就我国高校开展双语教学的产生背景、双语教学的含义、特征及与其他外语教学形式之间的关系进行了简要阐述，并针对目前地方性高校双语教学所存在的问题提出几点建议，以期为更好地开展双语教学提供参考。     

双语教学模式在《图像处理（英）》课程中的研究与探索

本文首先阐述了在“图像处理（英）”课程中实施双语教学的意义，接着从本人的教学实际出发，介绍了在各个教学环节中所进行的双语教学的探索和实践，最后提出了双语教学过程中应注意的几点问题。     

计算机专业课程双语教学改革初探

双语教学已成为高等学校教学改革的热点。就计算机专业课程的双语教学改革进行初步探讨。从双语教学教材的选择、教学内容、教学方法等多个方面对双语教学的实施进行实践总结和研究．并介绍了双语教学的效果及体会。     

高等学校本科双语教学模式的探讨

双语教学作为教学改革的一项重要内容，已成为一个热门话题。本文就双语教学的必要性、双语教学的模式以及双语教学的基本理念与定位进行了探讨。对于双语教学中普遍存在的师资、教材及语言环境等问题，提出了一些看法并给出了解决方案。     

管理学原理双语教学的尝试、效果及提高对策

高校开展双语教学是经济全球化的需要。本文描述了我们开展《管理学原理》双语教学的尝试情况，根据教学实践，总结了双语教学的成效，并就未来如何搞好双语教学提出了一些想法和改进措施。     

对"双语教学"热的冷思考

近几年,全国范围内兴起了一股"双语教学"热,本文对我院的双语教学实践加以总结,就双语教学的内外部条件、发展现状进行分析和探讨,认为双语教学不可盲从,必须依据学科特点,选择适合我国国情的教学模式。     

关于高等院校经管类课程开展双语教学的思考

双语教学已经在全国普通高校全面展开，经管类课程是优先开展双语教学的领域，经管类课程的性质决定其开展双语教学的必要性和可行性。我国大部分的普通高等院校的经济管理专业都开展了双语教学，他们积累了一些经验，但在双语教学中也存在很多问题。对高等院校经管类课程双语教学中存在的问题进行研究并提出相应的建议将对我国经管类课程双语教学的健康发展有着积极意义。     

大学物理双语教学实践与体会

论述了大学物理双语教学的目的和意义，介绍了近两年来在景德镇陶瓷学院开展物理双语教学的一些做法和体会。对物理双语教学中存在的问题提出了思考。     

数学专业主干课程双语教学的实践与研究

根据广西师范学院数学科学学院开展双语教学的实践，对课题组几年的工作从双语教学项目的研究背景、研究目标和方法、研究过程以及成果等方面作了介绍，对在数学专业开展双语教学进行了有益的探索．     

论提高双语教学质量

从人们对双语教学的认识误区出发,阐明了双语教学的理论定位,分析了实施双语教学的必要性,提出了提高双语教学质量的措施。     

“水力学”双语教学的必要性

根据“水力学”和双语教学的特点分析了“水力学”双语教学的必要性，结合“水力学”双语教学的具体教学实最，强调了双语教学中的难点及对策，成果可供高等学校工科相关课程的双语教学参考借鉴。