重庆文理学院学生技能培训活动持续深入开展

针对目前部分高校毕业生动手能力差、进入新单位不能马上接手工作这一普遍存在的现象，重庆文理学院加大了对全校近万名非毕业班学生技能培养的力度，从本学期起大规模开展学生技能培训活动。培训的具体内容分为公共技能训练和专业技能训练两个方面。公共技能包括计算机应用能力、英语应用能力、写作应用能力、语言表达能力等。专业技能由各系根据实际情况进行安排。继本学期初为期五天的集中培训后，平时从周一到周四每生每天培训40分钟，以班级为单位集中安排。     

软件技术专业教师技能培训探索与实践

文章分析了职业院校计算机教师现状,认为教学方法与授课模式有待改革,教师普遍缺少企业从职经历和项目实践经验。进一步调研分析,形成了软件技术专业教师技能认证培训的模块体系,研讨出各模块的技能培训目标和认证培训的考核方式。     

行动研究：研究型师资培训的有效途径

一、行动研究的界说 行动研究是近年来我国师资培训领域引入的新概念。师资培训这个概念几经变化，由最初的“教师培训”（teacher training）转变为“教师教育”（teacher education），直至最近常使用的“师资发展”（teacher development）。概念的改变充分显示出师资培训这一领域的新动向和新理论。从“教师培训”到“教师教育”的转变，意味着师资培训不仅是专业技术培训，而且是理论水平、思维品质和整体素质的教育。从“教师教育”到“师资发展”的转变，意味着更加强调在“教育”的基础上，积极鼓励教师去反思自己的教学，规范自己的课堂行为，评估自己的教学效果，开展行动研究。     

女性警察防卫与控制技能培训内容及选取

警察防卫与控制技能是警察在职培训的重要内容，运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法，以女性警察防卫与控制技能培训内容为研究对象，对其内容及选取进行论述。结果认为：警察防卫与控制技能是以法律为基本准绳，按照特定技击原则，使用攻防技术方法来达到自我保护和控制罪犯的一种实用警务技能；女性警察防卫与控制技能具有针对性、弱对抗性和特殊性特点；女性警察防卫与控制技能培训内容包括理论知识、徒手和器械三个方面；培训内容的选取应遵循层次、简洁、实用、创新和科学原则，按照培训要求、女性牛婵特点和变战需要选择内容；无序化、多元化、简洁化、理念化地设置培训内容。研究结果对提高女性警察培训效果具有积极的意义。     

大学生网络信息素养的培养

阐述了网络信息素养的主要内涵，分析了加强大学生网络信息素养培养的重要性，进而提出了大学生网络信息素养培养的措施，包括：强化信息意识，树立网络信息资源观念；加强计算机和网络技能的培训；提高英语应用能力和规范大学生的网络行为等。     

保障航海安全途径的探索——实行船员非技术技能培训之研究

我国船员培训开展多年来取得了很大的成绩，但也存在一些问题。本文从另一途径对船员培训进行研究即船员非技术技能的培训，力求为此领域培训作一次探索性尝试。     

提高班主任心理辅导技能的培训策略研究

为进一步提升以班主任为培训对象的心理辅导技能培训的实效,大幅提高班主任的心理辅导技能,本文对班主任心理辅导技能培训现状进行了研究,明确了培训中存在的主要问题,并在心理培训机构的构建、培训知识的侧重、培训效果的评估等方面提出了建议。     

面向成人的计算机继续教育培训的探讨

计算机技能学习是当前成人继续教育培训的重要内容之一。学习主体的"成人"特性使得成人计算机继续教育在教学过程中不能简单套用适用于普通在校生的一般教学规律。本文通过对培训过程中学习环境、成人学员特点、教学模式、师资力量和培训教材等诸多制约培训质量因素的分析,有针对性地给出了应对措施和解决方法,以期取得良好的培训效果。     

计算机调试员培训模式探讨

通过我院组队参加了首届计算机(微机)调试员全国技能大赛的过程我从中总结我们的经验,经过组队培训参加比赛到最后取得成功,我向大家介绍一下我们培训的方法及这种培训方式应用于教学工作中意义和思考。     

基于行动导向的高职食品检测类课程实践教学模式研究

基于行动导向的教学方法是高职高专类食品检测类课程实践教学模式的研究重点,就传统实践教学方法而言具有创新性的突破,行动导向教学方法通过合理提升食品检测类课程的实践技能培训,有效实现课程教学的综合指导作用,促进教学实际应用价值。使教学模式更加适应高职高专类院校的教学发展要求,培养更多高素质的食品检测人才。     

计算机网络课程教学改革与实践

随着Internet的普及,掌握必要计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项基本技能。首先明确了计算机网络课程在人才培养中的地位和课程建设目标。分别从师资队伍、教材建设、教学内容、教学方法与手段和实践教学等方面,并提出了相应的具体改革措施。实践表明本课程的教学改革取得了良好的教学效果。     

计算机实验教学体系探讨

文章结合电子科技大学计算机实验教学的实际情况,分析了计算机实验教学中的基础教育实验、学科基础实验和专业技能实验三层次培养体系结构,探讨了计算机实验教学内容改革的措施。     

构建虚实结合的计算机网络实验室

计算机网络实验室是计算机网络技术专业实验教学的重要场所。实验、实训是《计算机网络技术》课程教学中的重要一环。构建虚实结合的网络实验室是在真实的网络环境基础上,借助虚拟机技术及网络综合实训系统,搭建一个内容丰富、操作灵活、虚实结合、性价比高的实训平台。这有助于学生网络操作技能的培养,真正提高学生的岗位竞争力,适应企业发展需求。     

动量矩对篮球投篮技术的影响

运用运动生物力学分析法,对篮球投篮技术动作,把动量矩定理及动量矩守恒定律运用到篮球投篮技术中并对这些规律的具体动作方式进行了实例分析,特别是对投篮技术动作中投篮手的对侧的手、腰部及下肢动作与投篮稳定性之间的关系进行了研究,并对这些具体动作方式进行了实例分析,其目的是规范投篮技术动作,促进投篮技术的教学与训练.     

平衡木双臂后摆式助跑团身前空翻的技术分析

本文对平衡木双臂后摆式助跑团身前空翻的技术进行了分析,指出其轻快流畅、平稳连贯的鲜明特色,有利于下接新的技巧串,并提出了该技术相应的训练方法。     

农村中学体育教师能力素质与专业发展研究

通过对新余市农村中学体育教师的能力素质现状进行调查与分析,发现新余市农村中学体育教师身体素质良好,教学态度较好,体育专业知识掌握较全面,运动训练能力和组织管理能力都不错,但是计算机和外语方面掌握不够全面,运动现代教育技术能力较差,急救知识与技能欠缺。在此基础上提出了通过教师专业发展来提高体育教师能力素质的建议。     

双重轿抛1080°直旋站轿的训练研究

结合《2009-2012国际技巧评分规则》,通过对以往世界比赛录像的观看,对双重轿抛1080°直旋站轿的训练进行研究。新周期的评分规则要求技术、艺术、难度都达到10分,这就要求在2min30s放入整套时间内,专项动作必须要有核心难度。这也是技巧运动的魅力所在,也是新规则变化后,完善整套编排艺术性的重要条件之一。     

服装设计CAD技能训练

阐述了利用服装CAD进行服装设计的关键内容；款式设计、结构设计、工艺设计，说明了服装CAD技能训练的重要性。从设计、制作、几何造型、CAD软件使用等方面研究了服装设计CAD技能训练的具体方法。     

高职院校计算机应用技术专业基于工作室的“三段式”人才培养模式初探

为了适应IT企业对人才的需求,高职院校计算机应用技术专业依托专业工作室实施工学结合的"三段式"人才培养模式,让学生在掌握一定的计算机基本技能后,先按照不同的专业方向进入学校相关工作室进行专业技能训练,再下企业顶岗实习提高综合技能,可以实现学生"零距离"上岗。     

竞技运动中行为程序研究述评

在回顾国内外竞技运动领域中行为程序研究的基础上,对竞技运动领域中行为程序的界定、内容、理论机制以及应用领域进行了总结与归纳。行为程序内容包括认知心理与动作行为两部分内容。行为程序促进运动技能实施的内在理论机制包括图式理论、技能获得理论、定势假说以及心理演练。行为程序主要应用于一次性完成技能与整套动作技能实施中,其中,国外行为程序研究以一次行为完成技能为主,而国内行为程序研究更则以整套动作技能为主。行为程序有利于调控个体的心理状态,促进技能的稳定发挥。行为程序的设计应考虑个体的技能特征、技能水平以及个人偏好等因素。未来国内行为程序研究应加强对一次性完成技能的研究,同时,应考虑将静眼训练加入行为程序的设计之中。