对当前高职院校学生社团发展策略研究

学生社团在高职院校各专业人才培养中的作用日益突出。以学生社团为载体,培养高职学生的人际交往能力,沟通能力,应变能力等多种能力,促进高职学生身心全面发展,已成为高职人才培养模式的重组成部分。本文,以当前新疆高职院社团发展现状及存在的不足为切入点,主围绕如何解决当前问题,促进高职院校学生社团的发展进行探讨。     

高职院校学生社团建设的思考

大学生社团承载着建设校园文化的重要任务,是大学生思想政治教育的重要载体。随着高等职业教育改革的不断深入以及新时代大学生学习、生活方式的变化,高职院校学生社团建设也出现了许多新的特点。本文分析了目前高职院校学生社团存在的问题,提出了加强学生社团建设的几点建议,旨在帮助学生社团健康稳定的发展。     

高职院校学生社团建设探析

高职院校加强社团建设具有深层次的作用和意义。文章在实践的基础上总结分析了加强高职院校学生社团建设的背景、措施及需要解决的几个问题。     

高职院校体育社团发展的现状与对策

高职院校体育社团活动的开展,有利于营造健康文明的校园文化氛围,促进和谐校园建设,本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对福州市区的高职院校开展体育社团活动现状进行分析,分析表明体育社团组织管理不够规范,体育社团活动还有很大发展空间,活动质量有待提高,今后应加强体育社团的组织管理,确保活动经费,形成激励机制,提高活动质量,扩大院校交流,打造社团精品,把高职院校体育社团活动做足做大,成为学生之家。     

高职院校学术期刊功能定位与发展路径探析

文章通过分析我国高职院校学术期刊的功能定位与发展现状,对当前存在的问题提出相应的改进措施,以加强高职院校学术期刊的管理,促进高职院校科研内涵的提升。     

高职院校体育社团的发展策略研究

高职院校体育教学目标的实现可以通过多种途径,比如体育教学、课余体育锻炼和体育竞赛等;但是现阶段体育教学在其规模、教学方法、教学内容的选择方面存在较大的局限性,不利于激发和调动学生体育学习的积极性和兴趣。体育社团作为高职院校体育发展的重要形式,能够更好的实现体育教学的目标和宗旨。本人首先分析了高职院校体育社团成立的必要性和可行性,其次分析了现阶段高职院校体育社团发展中存在的问题,最后针对存在的问题提出了相应的发展策略。     

高职院校舞蹈类学生社团建设研究

发展舞蹈类学生社团对繁荣校园文化、促进大学生社团的整体发展和学生的成长成才具有重要意义。文章对无锡职业技术学院舞蹈类学生社团建设进行调查分析,探究发现制约高职院校舞蹈类学生社团建设发展的关键所在,并有针对性地提出促进社团创新发展的几条举措。     

当代高职院校体育社团发展路障及对策研究

本研究在掌握体育社团发展意义的前提下,通过调查了解当代高职院校体育社团的发展现状,深入剖析其存在的问题,并针对性的提出一些解决措施,为今后高职院校体育社团的改革发展提供一些理论依据与参考。     

高职院校学生知识产权教育现状与路径探究

在对高职院校学生知识产权教育现状和高职人才培养目标及就业市场需求进行调研的基础上，分析目前高职院校学生知识产权教育的必要性以及存在的问题，并结合高职院校的办学定位和自身特点选择知识产权教育的合理路径。     

高职院校校园文化建设的现状与发展路径探析

本文通过对当前高职院校校园文化发展现状的分析,深入阐述了高职院校在校园文化建设中存在的一些突出问题,进而探索分析了加强高职院校校园文化建设的途径。     

学生社团在高职院校的发展和管理研究

高职院校的学生社团发展既是学生兴趣特长的延伸,也是走进社会前的有效学习,更是学生思想政治工作和共青团育人的重要渠道。本文从高职院校学生社团发展的现状和存在问题入手,探讨高职院校学生社团发展中教师和学校指导和管理的意义,探索管理的模式。     

新时代加强高职院校学生社团建设的对策研究——以厦门市高职院校为例

高职院校学生社团是学校落实“立德树人”根本任务,丰富校园文化、引领第二课堂、提升人才综合素质的重要载体和有效途径。在全面深化职业教育改革背景下,加强学生社团建设显得十分重要。以厦门市高职院校为例,在深入调研分析的基础上,从优化结构,均衡稳定发展;建立专业指导教师资源库,聘用高水平指导教师;提升创新驱动能力,促进社团高质量发展;勇于先行先试,构建厦台学生社团交流合作新模式等四个方面提出新时代加强厦门高职院校学生社团建设的路径与对策。     

高职院校社团建设的几点思考

社团是校园文化的重要载体,在新时期,高校社团面临着诸多机遇与挑战,无论是高校还是社团自身都应该从健全机构和完善制度两方面积极探索有效的管理方法和途径,促进学生社团发展的民主化、规范化、信息化,实现社团的可持续性发展,让学生社团成为全面提升学生综合素质的舞台,成为和谐校园中一道亮丽的风景线。     

内涵式发展视域下高职院校转型发展路径探析

转型发展既是高职院校突破同质化发展困境的重要方式，也是高职院校自身改革与质量提升的内在要求，更是高职院校内涵式发展的必由之路。内涵式发展视域下，高职院校陷入同质化发展、校企合作持续性不足、资源配置结构性较差及人才培养贡献率较低等现实困境。对此，高职院校应构建自身转型发展模式，明确转型发展的切入点、突破点、核心点及动力点，实现高职院校转型发展。     

高职院校学生体育社团存在问题及对策研究

运用文献资料法、问卷法、访谈法对福建省高职院校的学生体育社团发展现状调查显示,目前高职院校学生体育社团缺乏职业性教育特色.为了使高职院校的学生体育社团健康发展,进一步促进体育社团改革的顺利进行,对高职院校学生体育社团开展中普遍存在的主要问题进行分析,并针对这些问题提出学生体育社团发展对策.     

基于高职院校人才培养目标的专业科技型学生社团研究

研究专业科技型学生社团与高职院校人才培养目标紧密结合的运作模式,提出“比赛型”和“创业型”学生社团建设在思路、师资配备、场所和经费等方面的难点及解决途径,以期为高职院校实现人才培养目标提供一些建议。     

高职院校学生体育社团与学生职业能力的研究

明确高职院校学生培养目标，探讨发展高职院校学生体育社团有利于促进学生职业能力的培养，提出高职院校学生体育社团活动开展的不足与改进策略。     

高职院校体育社团对校园文化建设的作用

高职社团是由学生自主管理,自主教育与自我服务的主要场所,社团的形成让高职院校中的建设与文化有了进步。其中体育社团在高职院校中起着重要的作用。它促进了校园文化建设与发展。本文针对高职院校中的体育社团如何更好的促进校园文化建设做了综合的论述。     

新媒体时代高职院校学生网络素养现状分析及培育路径探析

新媒体时代,网络素养对高校育人工作质量的影响越来越大,网络素养教育对提升大学生自我教育能力及大学生快速了解和融入社会有着巨大的促进作用。文章在调查研究的基础上,总结出当前高职院校学生网络素养参差不齐和整体水平不高的现状,发现其在信息获取能力、网络应用目的、自我管理能力和道德法律意识等方面存在着不容忽视的问题。在综合分析社会、高校、家庭及个人几个层面原因的基础上,从评价标准、课程体系、师资队伍、文化环境、家校互动等方面提出针对性建议,以期提升高职院校学生网络素养教育的实效性。     

高职院校学生社团的实践育人功能探析——以南京化工职业技术学院应用化学系为例

高职院校以培养高素质技能型专门人才为办学理念,知行统一的实践育人模式显得尤为重要。学生社团作为校园文化建设的重要载体,在实现高职院校实践育人任务中起着不容忽视的作用。本文以南京化工职业技术学院为例,重点分析了学生社团实践育人的具体做法与取得的成绩。