新媒体在视觉传达设计中的应用

为了更好的迎接新媒体给视觉传达设计带来的机遇与挑战,运用文献资料法与逻辑分析方法,阐述了新媒体和视觉传达设计的含义、新媒体适应视觉传达设计发展的变革与融合,分析了新媒体对视觉传达设计的新要求,探讨了视觉感官的信息资源传输途径,提出了新媒体在视觉传达设计中的应用方法,从而在新媒体环境下提高了视觉传达设计技能,以期适应经济社会快速发展的需要.     

网络多媒体技术与视觉传达设计

在数字化时代到来的今天,由于网络多媒体技术的发展,视觉传达设计的形式日趋多元化,视觉传达设计的传播方式也发生了拓展,视觉传达设计由以往形态上的平面化、静态化、沟通上的线形化开始逐渐向形态上的立体化、动态化、动静整合化、沟通上的互动化方向转变。同时,基于网络多媒体传播的视觉传达设计,又会受到网络多媒体技术的制约。     

媒体技术与视觉传达设计教学的创新性发展探讨

随着多媒体技术的高速发展,信息传播的方式也在不断更新与完善,视觉传达设计教学也急需更多创新型的教学方式,传统的仅仅注重对学生基础知识和简单技能培养的教学方式显然已经不能适应时代发展的需求。在视觉传达设计的教学过程中运用多媒体的教学手段不仅丰富了教学方式,满足学生学习的需求,而且多媒体技术与设计专业的教学理念一致,因此,将多媒体技术应用于视觉传达设计的教学中是非常必要的。     

视觉传达设计中视觉与信息设计刍议

作为现代设计中较为新兴的潮流,视觉传达设计具备它自身的悠久历史创作空间和强大的现实底蕴。该文通过对视觉传达设计的"视觉"与"信息"设计的剖析,希望以视觉传达设计中最主要的两个部分作为讨论中心,对视觉传达设计的历史背景探究,并依据现实发展的特点进行剖析,使视觉设计的概念更加清晰明了。     

视错觉表现在视觉传达设计中的应用

在开展视觉传达设计过程中,如何有效运用视错觉表现,在全球文化国际化发展的背景下,进行有创意和寓意的视觉设计,是一个前沿性的问题,也具有巨大的研究价值。基于此,探讨视觉传达设计中视错觉表现的运用,可以有效提升艺术设计层次,满足时代发展的艺术需求。     

文化创意产业对视觉传达设计教学改革的影响

现代化社会经济的飞速发展,推动了文化产业的进一步发展,而培养文化创意人才为视觉传达设计教育的重要内容。文化创意行业丰富了人们的视觉体验,这亦是人类视觉传达发展的重要基础,视觉传达设计与教学对创意性人才培养十分关键,且两者间的联系非常密切。该文探讨了文化创意产业对视觉传达设计教学改革的影响,并提出了实用性应用措施,为视觉传达设计教学水平提升提供参考依据。     

视觉传达设计作品的审美特征

视觉传达设计，是利用视觉符号来进行信息传达的设计。视觉传达设计的艺术性决定其审美性。表情美、意境美和象征意味是其主要的审美特征。音乐舞蹈艺术的时间空间性、戏剧电影艺术的直观性和综合性，也是其重要的审美特点，后者会随着科技的发展占据越来越重要的地位。     

浅析包装设计的非语言传达在视觉传达设计中的作用

现如今随着经济的不断发展,产品生产的模式也随着增大。日渐增多的商家为了满足不同消费者的消费需求,十分注重的一点便是包装设计。根据大量的市场调查研究表明:大部分消费者会依据产品自身的包装设计来决定是否购买此商品。一件好的包装设计产品,最重要的就是图形语言,即便是在没有任何语言的情况下,依然可以用图形语言通过视觉传达的方式将所要传达的内容准确地传达给消费者,通过视觉产生无声的交流,抓住消费者眼球,也从众多同类商品中脱颖而出。所以说包装设计在图形语言如果可以被运用成功,这不仅对于商家可以起到良好的促进作用,而且对于消费者来说也是视觉的享受。该文围绕3个方面浅析了包装设计在非语言传达活动中的作用。     

视觉空间在视觉传达设计中的应用

在视觉传达设计中,人们开始追求更真实、更立体并有一定互动体验价值的视觉体验。基于视觉空间的重要性,本文总结了视觉空间构造的理论基础,探索了视觉空间在视觉传达设计中的构造方式以及表达效果;并且分别针对图形、文字和色彩三大设计要素对视觉空间的运用进行分析和阐述。对视觉传达设计具有一定的指导价值和重要的现实意义。     

浅谈新媒体环境下的视觉传达

新媒体实现了数字化、网络通信和移动物联技术的融合,是广播电视技术、计算机技术与现代通信技术融合的结晶,具有信息量大、实时交互、资源共享、个性化服务等优于传统媒体的特点。在新媒体技术的推动下,视觉传达从二维平面转向三维立体,更具时代特征和丰富内涵。新媒体技术与多样的视觉符号冲击受众视觉的同时,也改变了视觉传达的方式与理念。新媒体的基础技术、信源编码技术、基础网络技术、网络播放及管理技术与智能终端技术为信息的处理、传播、播放及形成设计符号提供了技术支持,也为视觉传达设计和技术拓宽了外延。视觉传达的形式和内涵是不断更迭和发展的。新媒体环境下,现代技术会将视觉传达推向一个多元化、个性化的时代。     

浅议书法在视觉传达设计中的应用

视觉传达设计在我国艺术设计领域深远传播的今天，中国书法艺术在视觉传达设计里扮演着越来越重要的角色。本文主要论述了书法的传达功能、艺术特征和民族性在视觉传达设计中的应用。     

浅析视觉传达设计中传统文化元素的重要性

中国视觉传达设计要想取得健康快速的发展,必须汲取中国传统文化的精髓,形成"有中国特色"的视觉传达设计,中国的传统元素在视觉传达设计中不是通过单一图形的表现,而是衍生成一种中国特有的文化形式,或者是一种手法,它在视觉传达设计中的重要性是无法替代的。     

Web学习资源的视觉传达设计研究

本文将视觉传达设计的概念引入到网络学习资源。资源进行功能模块划分,视觉传达设计模式构建网络学习资源和学习资源;通过与网络实例分析相结合,提出了"整体设计,模块设计,资源设计"的设计在视觉传达设计网络学习资源的整合。构建Web学习资源的视觉传达设计模型,提出Web学习资源视觉传达设计方案。     

几何抽象艺术在中国的短缺及对视觉传达设计专业教育的影响

在中国的美术史中一直欠缺对几何抽象艺术的研究,造成我们所掌握视觉语言对视觉传达设计供应不足的问题,视觉传达设计现状对视觉传达设计教育提出新的课题。追究根源,科学主义、理性主义、逻辑思维的匮乏才是存在于我们自身的症结,设计的科学精神与人文素养是设计生命生长的土壤。     

新时期的视觉传达设计浅析

本文首先介绍了视觉传达的涵义及其发展过程，着重分析了新时期视觉传达的新特点，并提出了视觉传达设计应该注意的问题，指出视觉传达在新时期应该注重把握时代脉搏，突出民族特色、人文特色，更加人性化。     

高校视觉传达设计专业学生创新创业促进机制研究

针对高校视觉传达设计专业学生创新创业教育现状调查分析,目前存在培养机制不健全、部分高校对经济发展的针对性和时效性重视不够、教师缺乏开展创新创业教育的意识和能力、大学生创新意识薄弱、创业技能缺乏、创新思维不强等问题,提出视觉传达设计专业人才跨界培养理念和实践体系多元协作模式;针对视觉传达设计专业学生的"重庆特色手工文创产品视觉系统设计"创业实践及相关平台的融合式服务,通过构建视觉传达设计人才跨界教育特色培养机制、健全创业实践项目激励机制、实施校企研跨专业、跨学科协同培养机制、实施创业型教师专业技术职务认定机制等方面构架更适应专业人才创新创业发展的途径;研究证明:只有不断探索学科深度融合、专业精准嫁接、联动校企研协同育人造就新型人才,营造和谐共享的双创生态环境、对推动高校视觉传达设计专业创新创业教育的发展具有巨大的推动意义。     

图像·图形·文字——从视觉传达设计角度的内涵思考

图像、图形、文字作为现代视觉信息传达的不同符号,都具有表达意义的语言功能,在现代设计中有着重要的地位。但视觉传达强调信息的视觉表达能力,对符号学三类要素的划分和理解则显得过于生硬,从视觉设计角度对图像、图形、文字符号进行比较,分析和把握三类符号间的联系与区别,以期为视觉传达设计中如何更好地利用各类符号进行传播和交流进行有益思考。     

浅析网页中的视觉传达设计

阐述了视觉传达在网页设计中的作用,分析了视觉传达中的大众审美需求,提出了视觉传达中各造型要素的编排和设计方法。     

独立学院视觉传达设计教学理念的探析

独立学院于2003年后纷纷发展起来,关于独立学院的教育思考教育部已做出了批示,需要发展出一条有自己学院特色的道路。在独立学院众多的热门专业中,视觉传达设计的发展引起了社会的关注,正确的视觉传达教育理念不仅能为社会输送优秀的设计人才,更是现代设计界有重要影响力的一直队伍。新的模式下,提倡视觉传达教育应该以人文关怀的情感教育为主,技能知识传授为辅,培养的实质是,健全人格的视觉传达设计人才。     

浅谈新媒体艺术与视觉传达设计

新媒体是伴随着信息技术和网络技术逐渐发展起来的媒体形式,它依靠新的科技成果结合数字技术,给人们带来了高品质的独特的视觉、感官的享受。视觉传达设计是通过一个合适的载体,将要表达的信息进行表现型设计后通过载体传达给眼睛。将新媒体和视觉传达设计紧密结合,是现代广播、电视等传播媒介的必然选择,它将逐渐提高新媒体的艺术导向,实施精品、品牌化战略,带动整个媒体艺术产业的健康发展。