边疆民族地区高校网络舆情监测、研判及应对体系

边疆民族地区高校网络舆情不仅关乎高校稳定,还关乎地区稳定。研究边疆民族地区高校网络舆情监测、研判和应对体系具有理论意义和现实意义。网络舆情监测、研判和应对应当形成有机整体。针对边疆民族地区网络舆情,这个机制要有效发挥先悉必具、见微知著、防微杜渐的作用。这样才能维护高校网络环境稳定,进而有利于高校稳定和民族地区稳定。     

高校网络舆情事件的成因、影响及其应对

近些年,在网络社会发生或经网络传播、并经线下网上互动而演化的舆情突发事件呈频发之势。高等学校作为社会的重要结构单元,与之相关的或在高校发生的舆情事件其社会反响非常强烈。当下,作为“互联网一代”的“00后”大学生,是最活跃的网络参与主体,他们多数时候充当了校园网络舆情事件的主角;但网络参与的实践已经表明,他们中的多数同时也是舆情危机事件的受害者。可见,加强校园舆情突发事件的舆情监测、防范并正确应对舆情危机,不仅是维护正常教育教学秩序的需要,也是保障大学生正常学习和生活的需要,更是加强高校宣传思想阵地建设、维护高校校园稳定的需要。     

高校青年网络舆情引导策略研究

在网络强势背景下,网络舆情问题已经成为高校思政工作者必须要面对的问题。本文对高校青年网络舆情的产生的条件以及特征进行了分析,并提出了引导青年进行网络舆情行为的策略。     

新媒体时代高校网络舆情的干预机制研究

新媒体时代,社会舆论通过新媒体渠道向校园渗透,高校网络舆论环境进一步社会化,给高校网络舆情管控与大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。高校学生思政政治工作者,要想引导舆论、预防校园危机事件,就必须全面了解高校网络舆情干预机制的研究意义和主要特征,摸清网络舆情的发展规律和特点,建立科学合理的网络舆情干预机制,从而促进高校的和谐稳定发展。     

网络舆情危机及其应对机制研究

当前我国网络舆情影响力日趋增强,构建网络舆情危机的应对机制十分必要。网络舆情危机具有多元性、多变性、突发性、扩散性的特征,它会增加社会的不稳定因素,削弱政府公信力,影响政府决策,降低社会主流价值观的社会认同。要应对网络舆情危机,需要建立网络舆情危机监测预警机制,网络舆情互动机制、引导机制和网络舆情危机应对的协调联动机制。     

河南省公安机关网络舆情应对能力研究

互联网信息网络在现代社会影响越来越大,传播速度和影响面都不可小视。公安机关的形象建设和负面消息的传播极大的影响到公安机关的形象建设,也影响到了公安机关对社会的管理职能实现。     

河南省公安机关网络舆情应对能力研究

互联网信息网络在现代社会影响越来越大，传播速度和影响面都不可小视。公安机关的形象建设和负面消息的传播极大的影响到公安机关的形象建设，也影响到了公安机关对社会的管理职能实现。     

通过信息技术提高高校网络舆情引导能力

将传统舆情管理工作模式与现代信息技术紧密结合,应用信息化技术加强高校网络舆情引导,为开辟高校网络舆情管理工作新领域,维护校园和谐稳定奠定基础.     

通过信息技术提高高校网络舆情引导能力

将传统舆情管理工作模式与现代信息技术紧密结合,应用信息化技术加强高校网络舆情引导,为开辟高校网络舆情管理工作新领域,维护校园和谐稳定奠定基础.     

浅析高校网络舆情的成因与管理

目前,互联网成为舆论的＂主流媒介＂。网络在给高校大学生思想政治教育工作者带来便利的同时,由于其传播的快速性、受众的广泛性与积聚性、影响的互动性等特征,也给高校思想政治教育工作带来了挑战。网络舆情是高校思想政治教育的新领域、新载体,产生舆情的因素有多种,既有大学生自身的因素,也有高校及社会的因素。要加强网络舆情的管理,完善网络舆情的预警机制,充分发挥网络舆情的积极作用。     

微时代高校网络舆情管理机制探究

“全民麦克风”环境对高校传统思政育人模式提出了挑战。微时代思想政治教育视阈下优化高校网络舆情管理应着力做好四个方面的工作：事前主动预防,避免舆情风险;事发积极应对,化解舆情危机;事中高效处置,防止舆情扩散;事后有效恢复,避免舆情再发。     

初探网络暴力时代的理性应对策略

当今社会已进入互联网时代,信息传播的方式、广度、速度,都是过去任何一个时代无法比拟的.伴随着互联网的深入发展,网络日益深入到越来越多的人的日常生活当中,并对社会公共生活表现出越来越明显的促进作用.有人欢呼网络已成为普通公民话语表达的理想平台,有人把网络视为公共生活民主化的有力武器.然而,围绕近年发生的网络暴力事件而引发的盲目、偏激、冲动、缺乏理智的网上舆论及行动,却一次又一次的将网络舆论的非理性及其危害问题推到了公众面前.像"人肉搜索"、"网络暴民"等名词也一度兴起,网络的公信力及责任受到严峻的考验.因此,本文试图从网民、网络媒体自身以及法律的层面进行剖析,以探究网络暴力时代的理性应对策略.     

自媒体时代高校网络舆情引导

自媒体时代到来,网络信息获取与实时互动成为大学生最为主要的交流方式。大学生作为对新兴事物敏感程度高、思维活跃度高、自身发展需求旺盛的群体,促使高校网络舆情具有内容多元化、复杂化、传播及时性、辐射性等特点。这些特点也促使大学生自身出现价值取向多元化、道德人格矛盾化、社会心态复杂化、人际关系二重化等问题。高校应构建平等、自由、畅通的网络对话机制、提升思想政治教育水平、构建健康和谐的校园文化、加强与完善心理健康教育机制等多方面施力,形成完善的引导机制,有效地化解网络舆情危机,打造干净、健康的高校网络环境。     

基于智能分析的高校网络舆情信息系统研究

针对新媒体和互联网海量信息的出现,本文深入研究了舆情信息智能分析技术,提出了高校网络舆情信息系统的构建方案,以提高高校网络舆情信息的快速获取和准确分析的能力。     

基于单值中智集的自媒体网络舆情风险预警模型

在分析自媒体舆情特点的基础上,把舆情的社会背景和舆情信息表现形式纳入评估体系,构建了面向自媒体的网络舆情风险评估主要影响指标,进而建立了针对自媒体舆情评估的指标体系。在此基础上,提出了一种基于离平均方案(平均解)距离测度方法的单值中智集舆情预警模型。该方法不仅兼顾了评估专家的认知局限性和决策环境复杂性,而且避免了大规模数据预处理。     

网络舆情视域下高职大学生思想政治教育工作的应对策略

网络舆情形成迅速、传播快、影响范围广,如何加强网络舆情的监控和引导,应对网络舆情视域下思想政治教育工作的变化,已经成为思想政治教育工作者面临的新课题。因此,高职院校思想政治教育工作者要了解网络舆情的特点以及在网络舆情视域下大学生思想政治教育所面临的主要问题,并不断探索增强大学生思想政治教育实效性的策略。     

高校校园网络舆情及预警机制研究

针对高校校园网络舆情的内容、特点及存在的问题，提出高校校园网络舆情分析预警机制，构建网络舆情研判预警系统，促进高校大学生群体网络舆情的研判预警制度的建立与应用．为推动和谐校园的建设提供有效支持。     

高校救园网络舆情分析与研判机制研究

本文分别从高校网络舆情的内涵、特点及研究现状等方面对高校校园网络舆情做了详细深入地分析，并针对高校网络舆情研究存在的问题提出了建立网络舆情分析与研判机制的建设性意见。     

网络环境下高校图书馆文献资源的现状及应对策略

随着网络化、信息化的发展,高校图书馆面临研究人员对图书馆依赖程度越来越低下的尴尬境地。在网络环境下,高校图书馆文献资源建设可采取几点措施:改变文献资源建设观念、加强协作,实现资源共享转变采购观念,调整采购策略,建立并完善本馆书目数据库,促进校馆与各系资料室文献资源的合理配置和开发利用。     

浅谈网络发展与高校共青团工作

论述了网络发展给高校共青团工作、特别是思想政治工作带来的机遇和挑战，提出了主动、有效地占领信息网络这块新的重要阵地的途径和措施。