共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
阐述了密立根油滴实验计算机仿真系统的模块结构、人机界面、传真原理及一些核心思路,该系统采用了基于Windows的32位打骂视化面向对象的编程环境DELPHI,简单实用,对于其它的实验系统的实现也具有一定的参考价值。 相似文献
2.
密立根油滴实验数据分析软件的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
以VB为主要工具,设计开发了密立根油滴实验数据分析软件。该软件不但可以实现对油滴运动时间的自动测量并保存数据,而且可以根据实验数据绘出实验曲线,使学生用更科学的方法分析处理数据,并与传统处理方法进行比较,从而得出更合理的结论。 相似文献
3.
4.
5.
密立根油滴实验的微机数据处理 总被引:2,自引:0,他引:2
刘兵 《青岛大学学报(自然科学版)》2000,13(1):38-42
本文论述了密立根油滴实验中数据处理的计算机算法。用计算机运算快且准确的特点,通过寻找误差最小值,求最大公约数的方法,得到电子的电荷值e。 相似文献
6.
应用Macmmedia Flash MX技术设计了密立根油滴实验的仿真系统,该系统以模块的形式架构了该实验的完整体系,该系统涵盖了该实验的设计思想、理论原理、仪器介绍、模拟操作、安全规范等各个方面.该仿真系统具有友好的界面,良好的互动功能,可以应用在辅助教学、自主学习、远程教育等方面。 相似文献
7.
在密立根油滴法测量电子电量实验中,油滴的选取是影响实验结果的一个重要因素,通过油滴的下落时间和平衡电压的等电荷数的多重曲线,以及实验操作误差的分析,探讨了密立根油滴实验油滴选取的原则,从而为正确选取油滴提供了理论依据。 相似文献
8.
密立根油滴实验,是实验物理学史上的经典实验,因而是目前高校理工科及物理专业必做的实验。它证明了电荷的不连续性,即所有电荷都是公认值——基本电荷的整数倍,这样就要求找出实验测得的各个电荷值的最大公约数,然后算出每个带电油滴电荷量子数。现在普通采用公认值基本电荷当作最大公约数。这种方法的优点是运算难度小,比较容易计算。而缺点是必须事先知道“电荷的不连续性”及“基本电荷的公认值”,而这两点正是本实验需要验证的内容,因而不符合物理实验数据处理的的一般规则,缺乏科学性,这种通过结果求结果的数据处理方法,不利于培养学生对数据处理能力的训练。 相似文献
9.
密立根油滴实验方法的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
密立根油滴实验是物理学的经典实验之一,至今仍是近代物理实验中的必做实验。实验的基本方法有动态法和静态平衡法两种。通过比较,动态法操作简单,结果精确度较高,成为测量基本电荷量比较实用的一种实验方法。 相似文献
10.
李波欣 《渤海大学学报(自然科学版)》2005,26(4):355-356
针对应用于密立根实验数据处理中的“倒过来验证法”的缺点,文章提出了一种新的数据处理方法,使数据处理结果能够直接、真正地反映实验目的。 相似文献
11.
"抛体运动实验"CAI课件 总被引:1,自引:0,他引:1
谭良 《四川师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3):326-329
介绍了抛体运动演示实验计算机辅助教学软件的设计思想和设计方法该软件用图形方式模拟了抛体运动的三种运动过程及状态参数的动态显示,并提供了友好的用户界面,操做简单方便它对开发其它实验课件有一定的启发作用 相似文献
12.
本文论述了用Visual Basic开发多媒体CAI的五种方法,对多媒体CAI课件的开发制作有理论指导意义。 相似文献
13.
CAI实验仿真软件设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
计算机辅助教学软件是当前高校较为流行的研究课题,是提高教学质量的极为有效的手段。文章介绍了CAI与仿真技术,展示了控制系统CAI实验仿真软件结构及应用效果,并探讨了CAI实用技术与应用前景。 相似文献
14.
张忠锁 《河南大学学报(自然科学版)》2001,31(1):55-58
通过对多媒体CAI课件的总体结构,屏幕设计,程序关系等问题的深入探讨,选择 一种最优的课件设计方案,并将其应用于F-H实验CAI课件设计制作,达到了预期目标。 相似文献
15.
曲双为 《西安工程科技学院学报》2001,15(1):62-66
从编程的角度出发,介绍了以MicrosoftVisualBasic6.0为开发平台,在开发多媒体CAI课件的过程中对图像的部分处理技巧. 相似文献
16.
在分析多媒体CAI系统应该具有的特点的基础上,结合《普通物理实验》教学的具体特点,提出一种利用数据库技术进行组织和管理CAI系统资源,在同一个用户界面框架下操作的可重用的CAI系统模式,并讨论了以VisualBasic6.0作为开发工具实现此种系统的几个关键问题. 相似文献
17.
本文介绍了一套 CAI软件的设计 ,主要对音频、视频等各种多媒体手段的综合运用及题库的编制等方面做了一些探讨。 相似文献
18.
针对模拟电子技术基础课教学存在的问题,在Windows操作平台上用Visual Basic 6.0等工具软件,将教学内容通过生动形象的图、文、声、像有机组合成多媒体演示系统,使其具有友好的界面和良好的人机交互功能,既便于教师课堂演示时控制节奏、减轻教师的工作量,又可大大提高学生的学习兴趣、增加信息量. 相似文献
19.
罗珩 《贵州工业大学学报(自然科学版)》2002,31(5):45-48
针对模拟电子技术基础课教学存在的问题,在Windows98操作平台上用Visual Basic6.0、Prote199等工具开发了直观生动、针对性强、具有动态演示功能的《模拟电子技术基础》CAI课件并应用于教学。 相似文献
20.
本文以Visual Basic6.0为工具,利用其可视化界面、事件驱动的编程机制和绘图能力,结合最小二乘法直线拟合进行数据处理,开发“化学振荡反应”的计算机数据处理软件,消除了学生作图的误差。将数据录入和数据处理功能相分离,避免了个别学生为得到好的实验结果而修改实验数据,得到正确、科学的数据处理结果。为教师批改实验报告提供可靠的依据。 相似文献