浅谈高校辅导员工作中常见不和谐现象及解决办法

高校辅导员从事学生思想政治教育工作，负责学生的教育、管理与服务，长期以来在各种工作压力和角色冲突下，面临很大的心理压力。通过学校重视思想政治教育工作，准确定位辅导员工作性质，发挥辅导员队伍年轻化的优势，创新辅导员考核评价体系，改善其工作环境等一系列措施，解决因角色定位不准确、缺乏工作经验、考核体系不完善等原因出现的辅导员自身心理．师生之间以及辅导员与学校之间不和谐现象。     

关于如何培养和提高现代高校辅导员心理素质的几点思考

思想政治辅导员在高校教育和管理中发挥着越来越重要的作用，本文主要阐述了辅导员心理素质的现状以及改进方法。     

试论高校辅导员队伍专业化培养与职业化建设

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在高校思想政治工作中起着十分重要的作用。然而,目前高校辅导员队伍的素质状况还不完全符合要求,迫切需要进一步加强高校辅导员队伍建设。随着市场经济体制改革的深化和高等教育的大众化发展对高校学生思想政治教育提出了更加严峻的挑战,而当代大学生思想观念所呈现出来的新特点以及提高高校辅导员队伍素质的要求,都决定了必须进行高校辅导员队伍职业化、专业化建设。文章从高校辅导员队伍建设存在的问题为立足点,探讨建设的措施与途径,以进一步提高高校辅导员的工作水平和效率。     

论高校辅导员权责不对等及其对策

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。但是,从当前高校实际情况看,普遍存在辅导员权责不对等现象。本文以岗位职责繁多而权利较少为切入点分析辅导员责多权少的现象及其对辅导员个人和队伍建设以及整个思想政治工作不利的影响,最后从明确辅导员职责,减轻辅导员工作负荷和采取物质措施与精神激励来增加辅导员权利等方面提出改变辅导员权责不对等现象的措施和对策。     

论高校辅导员对自身角色的重新认识

高校辅导员是进行大学生思想政治教育的主体和骨干力量，新形势下为了更好地发挥辅导员的思想政治教育这一主要职能，需要辅导员对自身角色进行重新认识：一、以思想政治教育为核心，做好管理和服务工作；二、从实践型向研究型角色拓展；三、由过渡性角色向职业化角色转变。     

现代高校辅导员心理素质的培养和提高

思想政治辅导员在高校教育和管理中发挥着越来越重要的作用,本文主要阐述了辅导员心理素质的现状以及改进方法。     

高校辅导员队伍建设中存在的问题及对策

辅导员是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,长期以来在辅导员工作队伍、思想政治教育职能、理论水平等方面存在着问题,本文对当前辅导员队伍存在的问题进行了分析,并对辅导员队伍建设提出了几点对策.     

论高校辅导员队伍的建设

辅导员队伍是高校进行思想政治教育的骨干力量。当前大学生思想政治教育面临的形势和任务，迫切需要大力加强辅导员队伍的建设。高校学生辅导员队伍存在着思想多元化、权责不明晰、缺乏事业牵引力等三个突出问题，要通过切实加强辅导员思想建设、全面提升辅导员综合素质和夯实辅导员工作平台来建设一支素质高、业务精、纪律严、作风正的高校辅导员队伍。     

对加强和改进高校辅导员队伍建设的几点认识

高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。他们的工作定位、工作水平和整体素质，影响着思想政治教育的效果和大学生的健康成长。因此，在新的形势和要求下，加强辅导员队伍建设已成为重要的任务。     

高校辅导员承担思政课教学促进辅导员专业化发展的研究

思想政治教育素质是高校辅导员专业化重要内容之一,它包括政治立场、思想政治理论水平和思想政治教育工作能力三个方面。辅导员承担思政课教学是促进辅导员思想政治教育素质的重要途径之一,对辅导员个体专业化和辅导员队伍专业化的发展都起着重要的作用,它可以通过自我内在素质的提升和外在支撑保障两个途径来实现。     

高校辅导员队伍建设现状及对策浅析

辅导员是高等学校大学生思想政治教育中的重要角色和骨干力量。目前辅导员队伍存在着队伍不稳定、整体素质不高、思想政治工作不利等问题,为进一步加强和改进大学生思想政治教育,应采取切实有效的措施加强辅导员队伍的建设。     

谈谈高校辅导员工作的教育功能

大学生素质的改善与提高，大量的是要通过教育来落实，诸如政治、思想、专业、心理健康等教育必须归结在学校，而辅导员是主要的实施者之一。辅导员的思想政治工作主要应是教育工作，其功能为：保证方向功能、感召垂范功能、协助教学活动顺利开展的功能、心理咨询功能、桥梁中介功能、沟通协调功能、是非评判功能和动员组织功能。     

大学生思想政治教育的新途径──高校政治辅导员工作探讨

大学生思想政治教育的新途径──高校政治辅导员工作探讨陈志远社会主义市场经济的建立和发展，对大学生的思想政治教育产生了一定的负面影响。一个时期以来，高校政治辅导员工作“声誉”不高，“效果”不够理想。思想政治教育出现了“两怨现象”──做学生工作的政治辅导...     

新时期加强高校辅导员队伍建设浅析

辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,在整个思想政治教育中起着至关重要的作用。但长期以来由于辅导员工作定位不明、职责不清、管理机制不健全等原因造成了辅导员队伍不稳定、工作效能不够明显等情况。本文就新时期如何加强高校辅导员队伍建设从提高认识、明确职责、完善机制、解决发展问题等方面进行了比较深入的探讨。     

多元文化背景下辅导员工作的挑战及应对

多元文化在给辅导员工作带来便利的同时,也带来不同层面的挑战,具体表现在增加了辅导员工作的难度,以及自身主观的不适应。对此,应采取削减多元文化的不良影响、加强对主流文化的宣传与传播以及提高辅导员自身业务素质等方面以提升新时代高校辅导员思想政治教育工作的成效,适应时代要求。     

个体自觉条件下辅导员工作科学化水平的提升

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其工作科学化水平的高低,将直接影响到大学生思想政治教育的科学化水平和实效性。辅导员工作科学化水平的提升,有赖于个体自觉的程度。在个体自觉的情况下,辅导员着重在"工作理念的人本化、角色定位的准确化、意识树立的现代化、方法运用的合理化、能力提高的综合化"五个方面上下功夫,将会有效提升自身工作科学化水平。     

新时期高校辅导员理论素质和实践素质浅析

辅导员作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。其素质的高低直接影响着高校思想政治教育工作的成效。根据辅导员工作职责、工作要求以及新时期大学生的特点,辅导员应在理论和实践层面上提高自己的素质。     

影响辅导员作用发挥的主要因素及改进措施

高校辅导员长期工作在大学生思想政治教育的第一线,承担着繁重的工作。为鼓励他们克服困难,安心在辅导员岗位上工作,成为思想政治教育方面的专门人才,高校需要采取多项措施。本文分析了影响辅导员作用发挥的主要因素,并有针对性地提出了改进辅导员思想政治教育工作的七项措施。     

高校辅导员工作中的思想政治教育

现而今,我目的社会经济在不断的发展,高校的思想政治教育显得尤为重要,高校的辅导员对思想政治教育有着极大的责任,具体是对思想政治的日常工作负责。若高校辅导员能够将气度,广度,深度以及高度把握住,就能够顺畅的开展思想政治教育工作。该文就高校辅导员工作中的思想政治教育为基本点,进行详细的分析。     

浅谈我国大学辅导员建设正在和将要面临的问题及对策

加强和改进大学生思想政治教育，是为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政冶教育的意见》的需要。加强和改进大学生思想政治教育，辅导员是高校大学生思想政治教育和管理工作的生力军。在我国辅导员制度历史发展的基础上，提出了大众化高等教育背景下我国高校辅导员队伍建设的几点建议。从高校辅导员队伍的思想素质、业务素质建设的视角探讨了如何提高大学生思想道德修养。