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《编译原理》课程教学初探 总被引：3，自引：1，他引：2
王一宾 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2001,7(3):40-42
对编译原理课程的教学做了一些探讨 ,提出该门课程教学重点在于课堂教学和实验教学两大方面。 相似文献
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《程序设计语言编译原理》教改探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
说明了编译原理课程改革的原因，办法和意义，详细介绍了改革的具体办法，以期能用于实践，达到培养本科学生计算机综合应用的能力和科研思维方法。 相似文献
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《编译原理》实验教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
《编译原理》的实验教学对于深化学生对所学理论知识的理解，提高学生的上机实践能力和编程水平都具有重要的作用。但以往的实验教学效果并不理想。为此，我们对该课程的实验教学进行了全过程的改革，本文着重介绍了实验的准备和总结阶段及实验的内容和组织方面的改革。 相似文献
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《编译原理》这门课程一直都是本科计算机专业学生必修的核心骨干课程,对各大高等院校培养优秀的计算机专业性人才具有十分深远的影响。本文针对现在普遍存在于高等院校中《编译原理》的教学现状进行分析和探讨,再结合多年的教学实践经验,提出了一系列的解决措施和改革,以提高学生对知识的吸收度和应用能力。 相似文献
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论文分析了目前编译原理课程教学中存在的问题,以提高学生学习兴趣为目标,在优化教学内容和实践环节等方面提出了相应的对策。 相似文献
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《编译原理》课程是计算机专业的一门重要专业课。针对《编译原理》课程教学过程存在的问题，思索问题，探讨课程教学改革，以使该课程的教学内容更好的适应专业素质教育和计算机科学的发展。 相似文献
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数据库系统原理是一门重要的计算机专业课程，理论性和实践性都很强，近年来很多院校对数据库系统原理课程进行了教学改革.主要针对东莞理工学院的特色，结合东莞的地方特点，设计了一个数据库系统原理课程教学的课程体系，分别在课程内容、考试方式、认证和实验环节等方面作了一些改进和尝试，并取得了一定的成果. 相似文献
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编译原理是计算机专业的重要专业课之一,而实验又是学好编译原理课程的重要环节,设计一组与理论内容相适宜的课程实验是整体上提高编译原理课程教学质量的决定性因素。文章阐述了课程实验在编译原理教学中的重要性,以及如何设计一组适宜的实验内容,并对实验的设计和实施过程中要注意的问题进行了探讨。 相似文献
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《微机原理及应用》是理论性和实践性很强的专业课，它一直处于“教师难教、学生难学”的两难局面。本文从教材选择、课程安排、教学方法改进等方面进行了教改探讨。 相似文献
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张超群 《广西民族大学学报》2011,17(1):102-105
用概念图来描述<编译原理>课程的主要内容及其内在联系,它缩短了学生认识教材的过程,使学生对该门课程的知识结构有一个直观的了解和系统的认识,有助于增强记忆和巩固知识,加深对各知识点的理解和应用,提高学习效率. 相似文献
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编译原理实践课程教学方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨了开设《编译原理》实践课程的必要性,研究了《编译原理》实践课程的“实例-阶段-循环”教学方法,制定了相应的教学方案,并将其应用到实际的教学中。该项研究对高校更深入的教学改革和创新人才的培养具有一定的意义。 相似文献
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针对"编译原理"教学中存在的问题进行分析,根据在教学环节中的实践,对"编译原理"教学如何适应计算机科学的发展进行了探讨,提出了一个行之有效的教学方案.该项研究对高校更深入的教学改革和创新人才的培养具有一定的意义. 相似文献
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《编译原理》是计算机专业的一门综合性较强的专业课程,对它的掌握需要从多方面入手,笔者通过自己的亲身实践,对本门课程在教学方法改革方面作了一定深度的探讨,经过实践,证明此种“成功=鼓励＋启发＋实践”的教学方法确实适用于本门课程的教学。 相似文献
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编译原理多媒体辅助教学软件的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
设计开发了编译原理多媒体CAI课件PCMCAI(Principle of Compile Multimedia CAI)。PCMCAI采用多媒体技术、程序组装技术和软件自动生成技术设计，在把抽象的概念和算法生动形象地演示的同时，提供了编译程序各个阶段(词法分析，语法分析，语义分析，中间代码生成和优化，目标代码生成)的自动生成及把各个部分组装成完整的编译程序的功能。该系统在教学过程中作为一种辅助教学手段，不仅方便教师在上课时使用该课件来演示部分关键算法和难点，提高了教学效果，而且也使学生从实践中进一步理解基本原理和实现算法，提高了大型软件开发能力。 相似文献
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编译原理课程作为计算机专业的一门专业课程,它在培养学生计算思维能力,程序设计与实现能力,算法设计能力等方面具有重要的作用。本文从提高学生专业素质方面出发,对教学活动的开展阐述了自己的体会与建议。 相似文献