智慧图书馆背景下的高校阅读推广模式研究

在当前网络信息时代背景下,阅读环境出现了非常大的变化。大数据、云计算等信息技术的出现使读者可以通过不同的载体与媒介来获取和阅读文献资料。基于互联网技术建设的高校智慧图书馆拥有丰富的图书资源和多样化的服务形式,能够实现读者与图书馆之间的良好交互,对于高校阅读推广能起到积极的促进作用。基于此,该文主要分析了高校智慧图书馆背景下开展阅读推广工作的现状及问题,并在此基础上就如何更好地开展高校阅读推广工作进行深入的分析与研究。     

微阅读时代高校图书馆阅读推广创新策略探析——以湖北工业大学图书馆为例

在提出微阅读定义的基础上,分析了微阅读时代高校图书馆开展阅读推广活动的优势和存在的问题,最后从特色式和体验式开展阅读推广活动、利用微信平台开展基于微阅读的高校图书馆阅读推广活动、开展线上线下结合的书评活动、加强馆员队伍建设4个方面,以湖北工业大学图书馆创新阅读推广活动的方式方法为例,旨在营造一种独具特色的阅读氛围,让读者感受体验式阅读,实现全馆全校的大阅读环境。     

浅谈拟态环境与广告传播

拟态环境是由大众传播媒介制造的媒介现实。目前，学界对拟态环境理论的研究主要集中在拟态环境的传播主体---媒介事件以及媒介人物。本文研究重点是广告传播拟态作用机制的两个命题：广告主体的意识形态灌输以及广告客体之“沉默的螺旋”，并通过具体案例分析拟态作用机制对社会大众产生的影响。     

论地方电视媒体内容生产的问题和对策——基于武汉城市圈农村地区媒介使用情况的调查

从武汉城市圈农村地区媒介使用情况来看,农村受众在媒介接触方面逐渐从单一走向多元,地方电视媒体在功能实现上明显滞后于农民的媒介观念,媒介所营造的拟态环境也与城市圈的社会现实不符,其公信力有待提高。有鉴于此,地方电视媒体应以信息传播为主体,整合多媒体信息传播渠道,并建立城市圈信息交换机制和交流平台。     

公共图书馆拓展少儿阅读环境研究

少儿读者与成人读者不同,其阅读的主动性较差,而且阅读兴趣的产生和发展需要环境的配合,公共图书馆对少儿阅读兴趣的培养负有重要职责。从调整馆藏资源、提高少儿馆员专业素质、开展多层次阅读推广活动、营造快乐的阅读氛围4个方面,探讨了公共图书馆为少儿读者创设良好阅读环境的对策。     

河南省高校图书馆互联网+阅读推广现状研究

"互联网+"为高校图书馆阅读推广服务增加了新途径和新方式。本文通过定量SPSS22数据分析和定性NVivo10数据分析,对河南省高校图书馆互联网+阅读推广的现状进行了综合调查,主要包含互联网+阅读推广需求度、推广方式、满意度和成效等四个方面。研究发现,河南省高校图书馆互联网+阅读推广需求度高且已普遍开展,但方式单一、满意度低并成效不明显。该研究结果对互联网+环境下河南省高校图书馆阅读推广可持续发展具有借鉴和指导作用。     

媒体智能化背景下的短视频科技产业发展研究

以抖音、快手为代表的短视频传播迅速崛起,成为媒介融合趋势下最具代表性的媒介形式,并将经典传播学的诸多定论至于了重新商榷的位置,既有的结论是否依然有效,短视频的传播特性和生成推广机制能否为传统媒体媒介融合发展助力。针对短视频产业自身的发展如何突破瓶颈走向赢利的可持续化生产的问题,从传播学和媒介经营角度进行了分析。     

利益共享环境下高校图书馆阅读推广服务的瓶颈及反思

对高校图书馆阅读推广服务出现的问题进行了分析,并探讨了利益共享环境下,如何更好地促进阅读推广活动的顺利开展,通过高校图书馆阅读推广活动中各方利益的均衡发展,让阅读推广活动具有可持续发展的动力。     

新媒体环境下高职院校图书馆多角化阅读推广探究

在新媒体环境下,具有便捷化和无时空限制等优点的数字化阅读,已越来越受到年轻学生群体的青睐,也越来越成为他们阅读的主流方式。然而,对于这些年轻的高职学生群体而言,面对新媒体环境下的数字化阅读,往往难以把控。文章阐述并分析了新媒体环境下高职学生在数字化阅读方面的一些特点和高职院校图书馆在阅读推广方面存在的一系列问题及影响因素,基于以上相关方面的分析并结合实际论述了新媒体环境下高职院校图书馆开展多角化阅读推广的一些相关对策。     

从文化视野看高校图书馆建设新思维

介绍了文化一词的来源及内涵,从文化视野的角度探讨了在高校图书馆建设中如何体现以人为本的宗旨、营造人性化的阅读环境、建立以人为本的管理体制等问题,指出图书馆建设既要体现学校图书馆的文化底蕴,又要有时代的特点,符合国际图书馆事业的发展趋势。