共查询到20条相似文献,搜索用时 960 毫秒
1.
在标注尺寸时,我们不仅要重视尺寸标注的正确性、完整性和清晰性,而且也要重视尺寸标注的合理性。所标尺寸要符合加工工艺要求,便于零件的制造和检验测量。在标注尺寸时,不能贪图标注的方便,在保证标注符合国家标准的前提下,近可能多地考虑加工者读图的方便、加工测量的方便。 相似文献
2.
裴宏昌 《河北理工学院学报》1981,(1)
一、评定“合理性”的尺度对零件工作图,所谓尺寸标注得合理,就是要求:按照零件图上所标注的尺寸加工该零件时,便于加工和测量;加工合格的零件,经正确装配后,能满足产品结构和性能的需要。简言之,尺寸标注应满足工艺要求和设计要求。“设计要求”和“工艺要求”,是两个性质不同的概念: 相似文献
3.
设计人员在设计零件时,不仅要保证设计要求,同时还要保证工艺要求,即设计人员在设计零件时,零件图上的每个尺寸都应达到一定的设计或工艺要求,这是尺寸标注合理性的一个重要标志。 一、定位基准的选择 通常从零件加工时的定位基准标注尺寸开始,就可以避免和减少因设计基准与定位基准不重合而产生的制造误差(定位误差)。采用高效机床大批量生产时,常以定位基准来控制尺寸,以便于调整刀具和减少制造误差。例如,在多刀车床上加工阶梯时,应从轴的一端(定位基 相似文献
4.
冯申 《沈阳大学学报:自然科学版》2005,17(6):57-59
阐述了利用AUTOCAD绘制机械工程图时,如何使图纸上的标洼符合《机械制图》国家标准,介绍了文字标注、尺寸标注和尺寸公差标注的实现方法. 相似文献
5.
郭振忠 《合肥工业大学学报(自然科学版)》1990,(4)
尺寸链理论已成为解决机器结构设计、尺寸及公差标注,加工过程中工序的制订和保证装配精度的一种手段和工具。本文即是按照加工时基准间存在的不同关系,提出工艺尺寸链的形成及其应用;以及利用上述原理针对尺寸标注,概括出尺寸标注的原则、方法及其具体使用这样两个问题。 相似文献
6.
7.
该文对于制图课程教学中组合体的尺寸标注问题进行探讨,提出应该重视正确进行尺寸标注的基础工作、做好注重尺寸标注的完整性工作、达到尺寸标注清晰、注重标注尺寸中合理性要求等,希望对于今后的组合体尺寸标注教学具有一定帮助。 相似文献
8.
零件图中的尺寸是零件图的主要内容之一,是零件加工制造的主要依据。在零件图中标注尺寸,除了满足正确,齐全、清晰的要求外,还需满足合理的要求。该文从正确选择尺寸基准和合理标注尺寸的原则方法两方面论述了零件图尺寸的合理标注。 相似文献
9.
在AutoCAD2002上以AutoLISP和PDB为开发工具, 为其增添实用方便的尺寸公差标注功能并给出尺寸公差的半自动标注和查询方案. 相似文献
10.
阐述尺寸基准选择的重要性,说明影响产品质量的重要原因是尺寸标注,研究不同机械零件尺寸标注的合理性,分析尺寸标注与加工工艺之间的密切关系。 相似文献
11.
利用轴向尺寸标注矩阵和尺寸列阵可方便地求得各单元段长度,并能有效地取得零件图轴向尺寸标注及具体安排尺寸线绘制位置的有关信息。利用单元段特征矩阵可简明地表达轴类零件的结构、尺寸、精度和工艺的信息。 相似文献
12.
13.
本文阐述了如何利用Pro/E软件创建符合国家标准的工程图的方法及技巧.通过修改配置选项,创建工程图模板等方法,使图形符合国家标准;通过手工标注尺寸和自动生成尺寸相结合,使尺寸标注符合国家标准;选择适当的绘图输出格式,结合AutoCAD软件强大的二维绘图及编辑功能,使创建的工程图符合国家标准,提高设计效率. 相似文献
14.
应用定点、定线所需坐标原理,提出了如何使工程图标注尺寸齐全的一种方法-数线法,对形体分析法标注尺寸进行了改进,可以避免多注或少注尺寸.数线法在教师教学、学生学习、工程技术人员出图中应用非常方便. 相似文献
15.
在钳工加工中经常需要加工斜面,如何在保证斜面角度精度的同时,保证与角度相关的尺寸的精度是一个非常关键的问题。本文介绍了一种多功能V形铁,能够方便准确地将与斜面角度相关的角度定位尺寸精确地测量出来,保证了与角度相关的尺寸的精度。 相似文献
16.
用AUTOCAD进行机械设计时,标注尺寸公差是设计人员经常遇到的一个问题,而AUTOCAD对尺寸公差标注提供的功能不是很强。笔者经过多年的绘图实践,结合理论对AUTOCAD中尺寸公差标注的方法和常见问题进行了总结和比较。几种标注方法各有千秋,标注时应灵活选用,相互结合,以便提高公差标注的速度,提高设计效率。 相似文献
17.
18.
零件工作图上的尺寸不仅是保证零件功能的基本条件,也是制造零件的重要依据,因此,尺寸标注是否合理,直接关系到零件的加工方法和加工质量。 相似文献
19.
《极限配合与技术测量基础》课程是技工学校机电一体化专业的一门重要基础课程。本文针对该课程尺寸标注有关规定较为严谨、尺寸公差中计算公式较多,学生在学习过程中由于基础知识不扎实,对上述教学内容的掌握有一定难度,笔者在教学过程中运用逻辑原理教学帮助学生分析尺寸标注有关规定和正确理解计算公式,收到明显的教学效果。 相似文献
20.
本文提出了一种采用完全交互方法在工程图样上标注尺寸的新的程序设计方法,可以像手工绘图那样,在屏幕上标注各种类型的尺寸。操作简单,方便灵活。适用于各类工程图样。文中介绍了程序设计特点,给出了逻辑框图及交互过程。可供有关人员参考。 相似文献