隐性知识与高校档案管理工作

介绍了隐性知识,分析了隐性知识在高校档案管理工作中的体现,论述了隐性知识显性化在高校档案管理工作中的实现。     

论图书馆隐性知识管理的必要性

图书馆作为存储知识、加工知识和传播利用知识的主要部门,有效管理图书馆中的隐性知识对改善图书馆服务工作有着重要的意义。阐述了图书馆隐性知识的概念和图书馆隐性知识的分类,分析了图书馆实行隐性知识管理的必要性。     

基于客观本体视角的知识工作系统

为更深入地认识和表征知识工作,基于客观本体视角对知识工作系统中的知识系统及其功能的关系进行研究.将知识工作构造成以知识系统为投入,以功能为产出的生产系统,以此构造了知识工作框架系统,并应用该框架系统对文档编辑软件设计工作案例进行分析.     

图书馆内部隐性知识共享的途径

隐性知识在图书馆管理决策中起直接作用,但图书馆隐性知识不易编码和传播,严重阻碍了图书馆工作的改进.本文从OECD的知识划分入手,阐述了隐性知识的涵义和分类,分析了馆内隐性知识共享的主要障碍;依据隐性知识开发技术,提出了建立图书馆内部隐性知识共享的途径.     

图书馆内部隐性知识共享的途径

隐性知识在图书馆管理决策中起直接作用,但图书馆隐性知识不易编码和传播,严重阻碍了图书馆工作的改进。本文从OECD的知识划分入手,阐述了隐性知识的涵义和分类,分析了馆内隐性知识共享的主要障碍;依据隐性知识开发技术,提出了建立图书馆内部隐性知识共享的途径。     

论知识管理语境下的图书馆流通工作

分析了知识管理对流通业务流程的影响,探讨了图书馆流通工作知识管理的相关内容。     

隐性知识在图书馆工作中的应用

分析了图书馆隐性知识的表现与作用，针对图书馆工作中隐性知识的开发、利用和创新提出了一些措施。     

知识系统工程:知识管理的新学科

建议创建知识系统工程这一新学科 ,处理知识管理问题 .对知识系统的组成、结构、功能、特点进行了分析 .为了建立学科框架 ,提出了知识系统的组织、人员、技术、经营、文化体系结构 .对知识系统的工作过程进行了系统分析     

知识发现系统原型构架的研究

简述了知识发现的处理过程,在此基础上对知识发现系统的原型构架进行了研究并分析了其工作原理,最后探讨了知识发现系统存在的主要问题。     

知识特征和知识管理模式

知识经济的发展推动知识管理的研究日益深入。许多研究工作从理论和实践的角度对知识管理的模式提出了系统、科学的研究框架。本研究工作对近年来知识管理的模式发展尝试作一综述分析,以期为该领域的研究工作提供一个系统的思路。     

知识型员工工作家庭冲突对创造力的影响——一个被调节的中介效应模型

依据资源保存理论和情绪事件理论,以294名知识型员工为样本采集的数据,采用层次回归分析方法,探究了知识型员工工作家庭冲突对其创造力的影响,并验证了工作倦怠的中介作用和情绪智力的调节作用.结果表明:知识型员工工作家庭冲突能够显著地负向预测其创造力;工作倦怠在知识型员工工作家庭冲突与创造力间起中介作用;情绪智力不但能够显著地调节工作倦怠对创造力的影响,而且也可调节工作倦怠在工作家庭冲突与创造力间的中介效应,即员工的情绪智力水平越高,工作家庭冲突通过工作倦怠影响员工创造力的间接效应越弱.     

女性知识型员工工作家庭平衡对创新绩效的影响 ——一个跨层次被调节的中介模型

依据情感事件理论、情境力量理论及相关文献,基于101名主管和378名员工的配对调查数据,采用跨层次分析法,探究了工作家庭平衡对女性知识型员工创新绩效的传递机制,并分析了变革型领导的调节作用.结果表明,女性知识型员工工作家庭平衡对创新绩效有显著的正向影响;工作幸福感在工作家庭平衡影响女性知识型员工创新绩效过程中起中介作用,变革型领导调节了工作幸福感在工作家庭平衡影响女性知识型员工创新绩效间的中介作用.     

浅谈研究生个人知识管理

针对研究生的特点，分析了个人知识管理的必要性，并在个人知识需求分析、个人知识收集、个人知识管理软件的选择、个人知识管理系统的建立和维护、个人知识的使用和创新等方面提出建议。     

知识地图在高校图书馆员知识结构分析中的应用

介绍了知识地图的概念和分类,构建了高校图书馆员知识结构的知识地图,论述了知识地图在高校图书馆员知识结构分析中的意义。     

时代呼唤研究型教师

讨论“教师”这一概念的内涵 ,或者讨论诸如对于教师的期望、要求 ,以及教师专业水平提高等问题时 ,必须深入研究当前我们所处时代的特征、我国的社会需求和我国教育、尤其是我国教师的现状。工业革命以来 ,教育工作和教师工作的全部内涵都可以简约为传授知识。但在知识经济时代 ,这种模式已越来越不能适应时代的需要。在知识经济时代 ,教师的工作应该实现由“教书”向“育人”的转变。从“教会知识”转变为使学生“学会学习” ,使学生“接受”转变为“创造”。换言之 ,时代需要研究型教师。     

饭店企业知识型员工高流失率成因分析

针对宁波地区星级饭店知识型员工高流失率现象,从知识型员工满意度研究着手,分析满意度与离职倾向、离职行为之间的关系,从而得出知识型员工高流失率成因及企业针对不同时期对员工的具体对策。     

企业实施知识管理的对策研究

随着知识经济时代的到来 ,知识管理已经成为现代企业管理的重要组成部分。本文首先讨论了知识管理的内涵和特点 ;然后论述了知识管理对企业提高竞争力的重要意义 ;最后在分析制约我国企业实现知识管理的因素基础上 ,提出了企业实施知识管理的对策     

利用隐性知识保持图书馆竞争优势

图书馆内部具有各种类型的隐性知识,不同形式隐性知识之间的流动转化促进了业务交流与发展,提高了图书馆员工的工作能力,激发馆员的工作积极性,能促进图书馆保持持续的竞争优势,形成自己的核心竞争力。     

面向科学平台的知识系统分析

针对知识总量和信息总量爆炸性增长所带来的诸多问题 ,提出了科学平台这一新型集成网络知识载体的概念 ,为此进行了面向科学平台的知识系统的研究。知识系统的模型化和结构化是知识系统可实现的前提。综合运用知识工程、互联网、信息科学和现代数理工具 ,对科学平台构建中所涉及到的知识系统进行了深入全面的分析 ,主要包括知识系统的抽象简化、形式结构分析、分类系统分析和理论核心分析 ,建立了知识系统结构化理论 ,从而为科学平台的知识系统建立了概念模型 ,并为进一步在网络知识库环境下构建科学平台系统奠定了理论基础。     

21世纪以来我国图书馆知识管理与知识服务文献研究综述

对2000年以来我国图书馆知识管理与知识服务研究相关论文从文献数量、期刊分布、研究类型等方面进行了统计分析,并从基本理论、知识管理和服务与信息管理和服务的关系、知识服务的模式、知识管理与知识服务的相关技术、图书馆知识管理与知识服务的实现措施5个方面重点分析了图书馆知识管理与知识服务研究的主要内容和特点,指出了目前我国图书馆知识管理与知识服务研究存在的不足。并对其今后的发展进行了展望。