浅议网络环境下大学生思想政治教育工作的建设

网络正以空前的广度和深度渗透到大学生学习、生活的各个方面,改变着大学生的学习方式、生活方式、思维方式以及处事方式,影响着大学生的价值取向、人生态度、心理健康、道德观念和行为模式等,影响着大学生的成长成才。所以,加强和改进大学生思想政治教育,积极推进大学生思想政治教育是新形势下我国人才培养中一个全局性、战略性、前瞻性的重大问题。本文通过网络对大学生的消极影响分析,提出了网络环境下大学生思想政治教育建设的几点具体对策。     

基于博客的高校思想政治教育范式探索

博客正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式。博客既给大学生思想政治教育工作带来了挑战,也给进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了新的机遇。通过剖析博客对大学生思想政治教育的影响,探讨以大学生思想政治教育博客建设为切入点,拓展大学生思想政治教育的新途径。     

互联网对大学生思想政治教育的影响

互联网的飞速发展,特别是在高校中的广泛普及,对大学生思想政治教育产生了全方位的影响.本文仅以思想政治教育的对象为视角,全面梳理了互联网对大学生的行为方式、心理、思维方式和思想价值观念所产生正负影响.     

如何做好新形势下的大学生思想政治教育工作

分析了新形势下网络、市场经济及大众文化对大学生的思想政治工作的影响,根据当代大学生的特点,简述了加强和改进大学生思想政治教育的一些好的方式。     

当代大学生思想状况分析与思考

大学生的价值观念、精神状态、思维方式、生活方式发生了深刻的变化。如何加强对大学生的思想政治教育是我们面临的一个新课题。本研究通过问卷调查、学生集体交谈、个别访问、个案总结等形式对在校大学生思想状况进行分析,提出加强大学生思想政治教育的对策建议。     

网络热点问题对大学生思想行为影响的实证研究

文章首先对网络热点问题的定义、特征、形成、发展规律和分类进行了分析。在此基础上采用调查问卷和深入访谈相结合的方式，对网络热点问题对大学生思想行为的影响进行了实证研究，主要涉及大学生参与网络热点问题的广度和深度、大学生对网络热点问题所持的基本态度、网络热点问题对大学生思想行为的影响。最后针对网络热点问题对大学生思想行为的负面影响结合思想政治教育的原理和方法提出了相应的对策。     

思想政治教育视域下的大学生低碳生活方式培育研究

低碳生活是当代人类生活方式的理性变革，是大学生思想政治教育的应有内容、时代要求和现实需要。思想政治教育为大学生低碳生活方式的养成提供了思想先导和内在驱动力。思想政治教育对大学生低碳生活方式的培育可以通过低碳生活意识的确立、低碳生活伦理的培育、低碳生活规范的建立、低碳生活习惯的养成以及低碳生活文化的营造来实现。     

移动互联网下的高校思想政治教育研究

移动互联网的迅速发展,改变了青年大学生的生活方式、思维方式和行为方式,给高校思想政治教育带来了影响和挑战,对新媒体时代大学生的思想政治工作提出了新的要求。从移动互联网特性和对高校思政教育的影响角度分析了移动互联网环境下的思政教育与时俱进的新举措。     

从学生党员的管理和教育出发加强和改进对大学生的思想政治教育

推进大学生思想政治教育工作的创新,是高校政治工作的职责,也是新形势对我们的必然要求。针对目前大学生思想状况,该文结合本期队学生党支部的管理模式、对学生党员的管理和教育方式等方面,对如何加强和改进大学生思想政治教育进行了探讨和分析。     

论以人为本语境下大学生思想政治教育的创新

目前大学生思想政治理论课教学内容缺乏时代感和针对性,教学方法和手段仍然落后于时代的发展,现有的考核方式达不到对思想政治理论课教学效果检验的目的,高校的一些领导干部对大学生思想政治教育工作仍然重视不够。解决上述问题的根本应坚持以人为本,实现大学生思想政治教育的创新,改进和创新思想政治理论课教育教学方法和手段,努力探索大学生思想政治教育的道德实践途径,创新考核方式,转变观念。     

基于虚拟社区的大学生思想政治教育探析

虚拟社区是大学生生活和学习的一个主要载体,社区文化的优劣、大学生利用社区的方法和程度、虚拟社区功能与现实社区功能的差异,都深刻的影响着大学生的思想意识和行为方式,并对其思想教育工作产生了强大的冲击。本文从虚拟社区文化的特点出发,分析了大学生参与虚拟社区的现状,并对基于虚拟社区文化的大学生思想政治教育工作进行分析,提出了虚拟社区文化下的大学生思想政治教育的创新途径。     

自媒体时代高校思想政治理论课教学改革及其创新策略

自媒体使大学生思想政治理论课教学改革处在了新的时代境遇下,并对其提出了新挑战。自媒体带来了信息传播方式和舆论引导方式的根本性变革,拓展了大学生思想政治理论课课堂教学的新形式、新空间和新领域。自媒体对大学生思想政治理论课教学改革产生了深刻影响,因此,思想政治理论课应在巩固课堂教学话语权、提升引导力等方面采用新的方法策略。     

大学生思想政治教育跟进体系

思想政治教育工作对于大学生来说,是一个重塑其人生观与价值观的过程,并且这个过程还涵盖了对当代大学生思想、品德、情感、态度等多方面的教育要求。因此,作为教育者的我们,应该重新视和反思我们的教育理念和教育方法。在此背景下,我们通过问卷调查和切身访谈等方式进行了一系列对大学生思想政治情况的调研试验,并提出了大学生思想政治教育跟进体系。     

新媒体环境下高校辅导员工作方法探究

随着科学技术的不断发展，现代传媒进入大学生生活，其在促进信息传播的同时，也潜移默化地影响着大学生的思维方式和行为方式。积极应对这种影响，是做好大学生思想政治教育工作的必然要求。结合笔者工作实际，本文对新媒体特点进行了分析，并就新媒体对当前大学生思想的影响出发．对高校辅导员如何发挥新媒体作用，深入开展大学生思想政治教育方面提出了建议。     

浅谈大学生家访促进学生、学校和家庭教育三维一体化

大学生家访是一项旨在推进高等学校大学生思想教育工作的活动。本文结合思想教育和大学生家访的具体实例,分析了家访这种新的教育方式在大学生思想教育工作中起到的积极作用。对解决高校思想教育工作中出现的问题有一定的帮助和借鉴作用。     

网络时代大学生的思想政治工作研究

随着时代进步和科技迅猛发展，网络已成为大学生获取知识和信息的重要渠道。大学生的政治倾向、价值观念、心理发展、思维方式和行为模式受网络影响日益深刻，这对新时期大学生的思想政治工作提出了新的要求和挑战。本文旨在通过探讨网络对思想政治工作的影响，为进一步加强和改进新时期大学生的思想政治工作提供有益的参考。     

微时代视角下90后大学生思想政治教育创新路径选择

微博和微信对90后而言早已不再新鲜,微博和微信等微媒体的出现在改变90后大学生交流方式的同时,也使得社会舆论生态悄然发生改变,一个崭新的时代宣告来临,那便是微时代了。微时代赋予了对90后大学生开展思想政治教育的崭新平台,但同时也使得对90后大学生开展思想政治教育工作面临着一定的挑战。文章围绕着在微时代下如何创新90后大学生思想政治教育方式等问题展开。     

社会化媒体时代大学生思想政治教育的创新路径探析

社会化媒体时代的到来,对我国大学生的思想以及行为方式都产生了不小的影响。随着社会化媒体时代大部分学生交流信息和获取形式的变化,大学生的学习和生活都产生了潜移默化的改变,也为大学生思想政治教育带来了不小的挑战和良好的机遇。当下大学生思想政治教育工作本身就不尽人意,社会化新时期的到来更是导致了大学生主流意识弱化,世界观、价值观和人生观模糊的情况。因此,进行社会化媒体时代大学生思想政治教育的创新路径探索是当下高校思想政治教育工作者亟待进行的,也只有通过创新才能解决当下思想政治教育的难题。     

3G时代背景下手机对大学生的影响及对策

随着时代发展，3G手机在大学生中开始普及，大学生构成了3G手机上网用户的主力军，他们对手机的依赖性也日益增强。手机对大学生日常学习生活的影响越来越突出，大学生的思想观念、生活习惯和行为方式都因手机发生了改变，从而也对当前的大学生思想政治教育工作提出了新要求。剖析在3G时代背景下手机对大学生带来的影响，以更好地开展大学生思想政治教育，成为当前我国高校思想政治教育工作值得探讨的新课题。     

简论如何实现高校思想政治教育中的自我教育

自我教育是高校思想政治教育中的一种重要方式,本文探讨了实现高校思想政治教育中自我教育的措施和策略,主要包括:大学生的自我身心教育、大学生的自我思想政治教育以及大学生的自我文化素质教育。