开放式物理实验教学改革与实践

本文分析了实验教学的现状,介绍了实验室开放教学的具体思路和探讨开放实验教学改革的方法,并阐述了开放实验教学的实践效果.     

物理演示实验教学改革探讨

分析了大学物理课中物理演示实验的发展现状,阐述了大学物理演示实验教学改革的重要性,对物理演示实验的教学改革进行了初步探讨.     

医学物理实验教学改革与实践

本文通过对医学物理实验课现状的分析,提出了医学物理实验教学的新思路及改革措施,探讨了医学院校物理实验教学改革和今后的发展方向。     

普通物理实验教学改革的探索与实践

剖析了传统普通物理实验教学的缺陷,论述了“两循环三层次”教学模式的内容和实施过程,科学总结了教学改革取得的成果。     

物理实验教学改革的思考与实践

阐述了物理实验教学改革的必要性和改革思路,从课程体系、教学模式、教学内容和教学方法等方面介绍了教学改革的实践.     

网络环境下开放式物理实验教学改革的研究与实践

实行开放式教学，是实验室建设和发展的必然趋势。从学生学习、教师管理、安全三个方面介绍了“大学物理实验教学网站”，并就以学生为主体实行开放式物理实验教学、以及实行“网络化”教学管理等方面对物理实验开放式教学改革进行了探讨。     

高等师范学校物理实验教学改革的研究与实践

物理实验是提高学生能力最主要的入门基础课 ，通过分析目前高等师范学校物理实验教学的现状，提出了进行物理实验教学改革的建议和设想，以及提高物理实验教学人员素质的重要性。     

物理实验教学改革的探索与实践

围绕势在必行的物理实验教学改革,从专业实践角度全面细致地阐述了物理实验教学改革中的三大内容,总结了可推广应用的有价值的经验,针对物理实验教学改革中遇到的困难和存在的问题,提出了创新趋向和改革措施。     

物理实验教学改革研究

本文针对物理实验教学的现状,分别从物理实验教学的实验项目结构体系、教学方法和考核方式、实验教学的开放方式方面,阐述了我校的物理实验教学改革情况。     

物理演示实验教学改革与实践

传统的物理演示实验教学只是为配合物理理论教学,仅以观察物理现象,构建物理模型及验证和诠释物理原理为目的.西南科技大学教学改革的思路是,以"激发兴趣、启发联想、诱发灵感、引发创新"为目的,在实践中通过构建具有功能化、层次化和多元化特色的物理演示实验模块教学,从广度和深度上发掘物理演示实验的潜在功能,从而使其在对学生进行综合素质(特别是创新思维与能力)培养和对社会公众开展科技普及等方面发挥更大作用.     

基础物理实验教学改革探索与实践

结合湖南第一师范学院六年制本科生的特点,就如何引导学生做好物理实验进行探索和实践。首先是充分调动学生学习的主动性;其次是改革实验教学方法和实验教学内容,注重培养学生的科学素质;再次是注重学科特点和学生个人的兴趣爱好,突出个性化人才培养。实践表明：通过一系列改革措施,可以较好地提高学生的独立思考能力、实践能力和创新能力等。     

民族预科物理实验教学改革的探索和实践

进行物理实验教学改革，优化实验方法，提高民族预科生动手，动脑能力，探索提高民族预科生综合素质的方法。     

高等师范学校物理实验教学改革的研究与实践

物理实验是提高学生能力最主要的入门基础课 ,通过分析目前高等师范学校物理实验教学的现状 ,提出了进行物理实验教学改革的建议和设想 ,以及提高物理实验教学人员素质的重要性 .     

物理实验教学改革探索

为了满足培养具有创造性思维人才的需要，深化实验教学改革势在必行．介绍了广州大学物理系物理实验教学改革的基本思路，重点探讨了教学内容、教学方法和教学手段改革的措施，同时也讨论了实验室管理体制的改革．实践结果表明，实施开放性的实验教学是培养具有创造性思维能力的人才的需要，是加强实验室教学和管理人员队伍建设的需要，也是适应教育发展规律，深化实验教学改革的需要．     

高职高专普通物理实验教学改革探讨

传统普通物理实验教学不利学生主观能动性的发挥,结合教学实践,从课程体系和教学模式等方面进行改革。     

物理实验教学改革探讨

介绍了我校为培养具有创新能力的人才，从改变教育思想，营造创新环境，改进实验教学的内容，方法，管理等方面的改革措施。     

高职物理实验教学改革初探

鉴于实践教学在高职人才培养中的重要性,本文结合我院高职物理实验教学情况,在培养学生能力、改进教学模式、加强教学效果、制定教学方案以及实施原则等方面提出改革举措,以期促进高职院校物理实验教学的发展。     

开放式物理实验教学的观察与思考

开放式物理实验教学是高校为适应社会进步做出的调整,各高校在实践中面临着资源紧张,学生差异较大的困难,通过探索和验证,分级开放式教学和借助仿真模拟软件取得了满意的教学效果。     

民族预科物理实验教学改革的探索和实践

进行物理实验教学改革，优化实验方法，提高民族预科生动手、动脑能力，探索提高民族预科生综合素质的方法．