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多媒体辅助教学在电工电子的教学中起到了提高教学质量和教学效率的作用。但是,过分的依赖多媒体辅助教学,在发挥巨大作用的同时,其负面影响也已渐露端倪,本文针对在电工电子这一门课程的教学中出现的问题提出了独特的解决办法。 相似文献
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霍艳飞 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,(4):41-43,46
电工电子技术实践教学是电气自动化专业课程体系的重要组成部分,对培养学生的实践动手能力起着至关重要的作用,是初步形成工程意识、创新思维的关键,是专业人才培养目标得以实现的重要保障.针对电工电子技术实践教学现状和存在的问题,大连海洋大学职业技术学院在电工电子技术实践教学改革的基础上构建了“三层次实践教学体系、四模块教学内容、两结合教学平台”的实践教学模式,在培养创新人才方面取得了较好的教学效果. 相似文献
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《电工技术》、《电工技术》课程是高等理工科大学非电类专业一门重要的实践性很强的技术基础课,实验教学是本课程教学中的重要环节。本文从目前《电工技术》、《电子技术》课程实验教学的实际出发,按照国家教委课程指导委员会对课程要求,全面了《电工技术》、《电子技术》课程实验教学的改革思路和措施。 相似文献
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随着教育教学改革的不断深入,现代教育技术在教育领域的应用越来越广泛,给教育教学注入了新的活力,带来了巨大的变化,同时也出现了很多新问题。该文首先阐述了现代教育技术在《电工电子技术》课堂教学的优势和作用;其次通过课题研究中的调研,对现代教育技术应用于《电工电子技术》课堂教学中凸显的问题进行了总结,并就如何利用现代教育技术更好地实施教学提出了相应优化教学改革的建议,以期为《电工电子技术》的教学改革提供一些借鉴,从而更好地优化教学过程,提高教学质量。 相似文献
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《北华大学学报(自然科学版)》2008,9(2):F0003
2003年以来,经过不断的探索和实践,中心构建了多层次、多学科工程技术交叉、渗透的实训体系,开设了基础制造技术、先进制造技术、电工工艺、电子工艺、自动化技术、计算机及网络技术等19门实习课程,年均实习教学工作量达3.5万人天。 相似文献
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《电工电子学》实验教学现状的分析与探索 总被引:2,自引:1,他引:1
卢忠仁 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2006,24(1):123-126
通过实践调研,针对《电工电子学》实验教学的现状,以及各种实验教学的利弊进行了分析.提出了对实验教学的新观点,即基础性实验教学与理论教学实行混沌式的教学观点,并进一步探索了有关实验教学的理念.探讨了开放式、探索性实验教学这一教学理念,体现教学大纲中“用”的原则,有利于学生以“学为用”为目的进行有针对性的学习,有利于学生素质的提高及《电工电子学》学科教学的特色发展. 相似文献
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林苗 《广西大学学报(自然科学版)》2007,32(B09):350-353
结合获2005年广西高等教育自治区级教学成果三等奖的教改项目,介绍了电工电子系列课程远程网络教学系统的建设以及远程教学与课堂教学有机结合的新型教学模式实践.为电工电子系列课程教学质量的提高提供了一条行之有效的教改新路.并阐述了笔者在建设“电工电子学”课程新型教学模式中的认识与思考. 相似文献
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计算机辅助教学(Copmuter Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视。计算机辅助教学是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动,即利用计算机来辅助教师执行教学。目前计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用.但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,反映却不尽人意。为此,文章就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索。 相似文献
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高等师范院校物理专业电工电子课程教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
江超 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2004,24(3):80-85
根据高等师范院校物理专业电工电子课程的教学目的,探讨了电工电子课程的教学思想与教学理念,给出了电工电子课程的教学方法,论述了电工电子课程中新的教学手段的运用,并对电工电子课程的教学过程提出了几点思考。 相似文献
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计算机辅助教学可以优化教学内容结构,专家系统技术可以处理现实世界中由人类专家来分析和判断的非结构性教学问题.根据计算机辅助教学技术与专家系统技术整合的要求,提出计算机辅助教学专家系统(ESCAI)的总体构想,并从ESCAI结构、知识库内容、ESCAI运行机理、自学习能力和ESCAI的实现等几方面进行了分析。 相似文献
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采用[1]文献资料法、实验研究法、统计分析法,根括篮球课程教学中的特点.运用多媒体技术,在篮球的教学过程中的个人技术动作、战术配合、规则讲解等方面。进行传统教学方法和运用多媒体技术辅助教学的比较实验,经实践证明。运用多媒体技术辅助教学.使篮球的教学收到了良好的效果。 相似文献
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深化电工实践课程建设,培养电工专业高技术应用性人才是高职教育的必然要求.通过分析电工实验课的教学要求,提出电工专业教学改革的方法,探讨创建适应于高职学生的实验教学新模式. 相似文献