背越式跳高技术教学的实验研究

以背越式跳高动作中常犯的错误为逻辑起点,以优化背越式跳高技术的教学手段为切入口,设计了背越式跳高技术教学的理论模型,并对其进行实证研究.结果表明:背越式跳高技术教学的理论模型具有针对性较强、整体性较好、功效性显著等基本特征.实验证实,该理论模型具有相当的实践性和可行性,并能更加有效地提高背越式跳高的教学效果.     

背越式跳高助跑技术教学初探

背越式跳高是学校体育教学、训练和田径运动竞赛的主要项目之一,也是学生体育课是普及的项目。现在,背越式已出现了速度型、幅度型(力量型)等不同类型的技术。虽然各有所长,要因人而异,但一般来说,速度型的技术更能发挥背越式的优点,可以说是当前最先进的一种技术。     

背越式跳高动作的技术分析

文章运用文献资料法和技术分析法,并根据运动生物力学的基础知识,对背越式跳高的四个技术动作分别进行了分析。结果显示:(1)背越式跳高最大的优越性是弧线助跑起跳能经济实效的降低和升高身体重心,为身体重心运动方向的提早转变和垂直速度的提早积累、增大创造有利条件。(2)起跳瞬间,身体重心最低,是一个由低到高不断加速上升的过程,垂直速度最小,是一个不断变化增大的过程。(3)H1、H2、H3是决定跳高成绩的基本因素,H3值越小身体重心就越高,跳高成绩也就越好。     

对背越式跳高弧线助跑技术的教学探讨

在体育教学中，对背越式跳高弧线助跑技术的改进进行教学实验，并进行分析和探讨，结果证明，经过对弧线助跑技术环节进行改进之后，能有效提高背越式跳高的运动成绩。     

背越式跳高技术类型的运动学比较研究

运用文献综述法对近三十年来有关背越式跳高技术不同类型的运动学比较研究做了全面的概括，指出了传统的背越式划分类型的不足并进行了相关的比较研究，同时提出一些个人的看法。     

背越式跳高训练中恐惧心理探析

本文从运动员的主观状态、客观因素、教练员的焦虑问题三个方面对背越式跳高训练过程中运动员恐惧心理的产生原因进行了分析,并提出了相应的克服方法和建议,为背越式跳高理论和训练提供参考。     

独立学院背越式跳高技术教学中学生常见问题与对策

背越式跳高目前世界上最为先进的一种跳高方法。因此,对背越式跳高教学进行相关研究有着十分重要的现实意义。采用了文献资料、专家咨询等研究方法,对独立学院背越式跳高技术教学中学生常犯的错误动作进行了梳理。研究认为,对背越式跳高技术理解不准确、心态不稳定、身体素质问题是独立学院背越式跳高技术教学中学生出现的常见问题,为此,有针对性地提出了细化技术教学、克服学生心理障碍、加强学生身体素质训练等应对措施,以为提高独立学院背越式跳高教学质量和效果提供一定的参考。     

现代编辑的主要心理障碍及成因

随着我国出版业的迅猛发展，现代编辑出现了不同程度的心理问题。对照心理健康的标准，指出编辑常见的心理障碍并分析形成编辑心理障碍的各种因素，为进一步提高编辑的心理素质提供依据，找出能促进编辑心理健康的一些措施，从而保证我国的出版业健康持续地快速发展。     

“逆进教学法”在背越式跳高教学中的运用与分析

在当前体育教育专业田径普修课教学时数少、任务重的情况下,为探索寻求提高田径课教学质量的新途径、新方法,本文在经过“逆进教学法”和传统教学法在背越式跳高教学中的对比实验后,进行分析,证明了“逆进教学法”效果明显优于传统教学法。     

躯干位置对于跳深运动影响的实验研究

目的:不同躯干位置对于着地缓冲有着明显的影响,但是躯干体位对于跳深运动的影响效果目前尚不清楚,所以本实验对不同躯干位置对跳深的影响进行运动学和动力学的研究,以探求躯干位置对于跳深运动的影响。方法:苏州大学体育学院体育教育学生20名为实验对象,受试者从30cm高处做两种方式无初速度跳深运动:(1)躯干故意向前弯曲下落尽力起跳;(2)躯干故意挺直下落尽力起跳。每种姿势重复三次,取动作最好的一次进行分析,每个动作之间休息两分钟。采用vicon红外运动捕捉系统和kistler三维测力系统同步记录运动学和动力学参数。结果:躯干前倾髋关节,膝关节关节范围变化大,角速度小,踝关节无明显变化,地面反作用力峰值变小,缓冲距离加大,有助于下落的缓冲和起跳成绩的提高。躯干前倾的跳深,髋膝关节的角速度明显减小,膝关节的外展角度减小,这降低了十字韧带损伤的危险。结论:躯干体位对于跳深运动能力和损伤具有明显的影响。     

运用力学原理解析俯卧式跳高技术

运用力学原理对俯卧式跳高技术中,助跑速度的快慢对垂直分力的影响,合理的起跳技术与腾起初速度的关系,旋转对过杆的影响以及缓冲落地等方面进行了分析,为提高俯卧式跳高技术水平提供参考依据     

多版本时间戳并发控制中的回滚问题

分析了多个时间戳并发控制协议的回滚问题,给出了一种改进方法,将原协议中的回滚问题变成了等待问题,减少了系统资源消耗,提高了数据库系统的运行效率.     

跳远运动员心理训练的探讨

在跳远比赛中,运动员心理因素起着重要作用.重大比赛表明,在双方处于势均力敌时,心理因素就成为胜败的决定因素.心理训练能消除紧张、克服恐惧、保持心理稳定性,为获取优异成绩创造条件.     

两种强制一阶电路中的跳跃随机性

通过对单结管一阶 RC 强制电路和单结管一阶 RL 强制电路中混沌行为的研究,发现单结管的跳跃随机性,跳跃随机性表现出单结管非线性伏安特性曲线的不唯一性和不确定性,并能在不同的初始条件和参数条件下产生形形色色的跳跃随机曲线。     

"叠加式"教学法在背越式跳高教学中的运用

在背越式跳高教学中,采用以完整练习为主的"叠加式"教学法,简化教学过程,精选教学练习手段,把重点集中到对形成完整技术有良好作用的基本技术上,收到了较好的效果.     

“叠加式”教学法在背越式跳高教学中的运用

在背越式跳高教学中，采用以完整练习为主的“叠加式”教学法，简化教学过程，精选教学练习手段，把重点集中到对形成完整技术有良好作用的基本技术上，收到了较好的效果．     

对体育专业大学生跳高成绩的影响因素研究

通过对体育专业大学生跳高教学的实践研究,表明短跑绝对速度与跳高成绩高度显著相关;强大的腰腹快速收缩力量、速度与腰腹柔韧性对跳高成绩有非常重要的作用;心理训练在跳高教学训练中的影响不容忽视,惧杆心理而导致技术变形是影响学生创造优异成绩的重要因素。