荷兰科技创新对我国的启示

正荷兰ASML公司,是全球唯一一家顶级芯片制造设备——极紫外光(EUV)光刻机的供应商,要想制造出7nm以及更先进制程的芯片,没有晶圆厂能离开ASML。ASML对我国EUV光刻机暂停供应,意味着我国制造出更先进的芯片难度加大,与三星等国际一流芯片制造商间的技术差距也会进一步拉大。     

丹麦大学章程对我国的启示

我国《教育法》、《高等教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确规定大学制定章程,依据章程加强和规范学校管理.但由于多方面原因,我国大学章程建设工作仍相当薄弱,没有引起有关方面应有的重视.研究和分析国外大学章程的内容及特点,可为加强我国大学章程建设提供借鉴和启示.     

新加坡促进科技创新的实践及启示

科技创新是转变经济发展方式的中心环节,是提升国家核心竞争力的重要动力。新加坡政府制定政策措施,鼓励科技创新、增加研发投入,支持重要领域、重视科教事业,引进精英人才、建设基础实施,优化研发环境、全球布局投资,主攻科技开发等方面做出了一系列卓有成效的工作,基本建成了创新型国家。这些对于我国创新型国家建设初级阶段的科技创新,具有十分重要的借鉴意义。     

丹麦家庭医生制度及其对我国的启示

家庭医生制度建设是关乎民生健康的重要问题。我国家庭医生制度建设尚处起步阶段,面临着政策漏洞、法律真空、人才匮乏、管理评估滞后等诸多难题。本文通过对丹麦家庭医生制度的文献研究和实地调研,聚焦其制度设计、资金结构、签约流程及团队建设,剖析家庭医生制度实践中成熟的"丹麦模式";并结合我国家庭医生制度建设现状,从制度法规建设、优质人才队伍建设、管理评估机制建设及医疗信息共享平台建设等四个维度提出建议,以推动我国式家庭医生制度的建设发展。     

国外市政工程项目科技创新对我国的启示

科技创新是国外市政工程项目长期坚持的一种发展战略思想,把国外近几年对市政工程科技创新的新方法新思想集中起来,进行全面总结和分析,对于提高市政工程项目质量和总体科技水平具有十分重要的作用。国外在市政工程项目中通常按照项目需求的具体要求,对各个工程环节进行有效管理,同时协调好市政工程项目实施过     

瑞典科技创新与评估对我国的启示

本文简要介绍了瑞典科技创新体系的重要构成,从科技管理的视角对瑞典“科技创新”与“科技评估”的做法、特点及突出经验进行了阐述和分析,进而提出有关思考与建议,以期能够对我国的科技创新与科技评估工作有所启发。     

需求侧创新政策国外实践及对我国的启示

需求侧以及需求和供给之间存在大量市场失灵和系统故障问题。需求侧创新政策可以有效地支持供给侧政策,刺激经济增长,同时与社会需求相联系。需求侧创新政策涵盖了多种政策工具,包括创新公共采购、法规和标准、支持私人需求以及系统性政策等。研究了主要创新型国家在需求侧创新政策实践方面的最新进展,从在充分了解我国能力和可用空间的基础上选择有效的政策工具、创造性地思考公共采购创新的方式、在区域层面探索实施系统性政策或刺激私人需求的政策、在政策执行过程中开展持续评估和修订工作等方面提出了完善我国需求侧创新政策的建议。     

新时代军民融合科技创新体系构建:基于三螺旋理论的视角

在我国军民融合理论研究滞后的背景下,以提升军民融合科技创新资源利用效率为目标,基于三螺旋理论,在对新时代军民融合科技创新的主体构成及职能定位进行理论与现状分析的基础上,从主体、结构及机制协同入手提出新时代我国军民融合科技创新体系构建的路径。     

美国创新战略的三个阶段及对我国的启示

美国仍然是全球综合科技实力最强的国家。美国保持科技竞争力领先地位的核心在于将创新作为赢得未来的关键,并充分认识到创新能力直接决定美国未来经济发展与国际竞争力。从20世纪80年代至今,美国创新战略的变化可以初步划分为三个阶段,每个阶段有不同的战略重心。     

瑞典科技创新体系对我国自主创新建设的启示

瑞典政府将创新政策渗透到包括激励创新、人才培养、以资本等市场手段推动创新、推广创新成果应用的各个层而．形成了高效的协同创新体系。在世界经济论坛发布的2009／2010年全球竞争力报告中,瑞典在上榜的134个国家中全球竞争力排名第四。2009年在欧洲委员会发布的欧洲创新评分榜上,瑞典被评为欧洲最具创新力的国家。     

基于三螺旋理论视角下大学生创新创业能力培养提升路径

当前,政府出台相关政策鼓励高校大学生创业,旨意在培养出一批具有创业能力的大学生。这就需要不同组织之间相互配合,尤其是高校联合企业人才培养,外加地方政府加大政策扶持力度。通过高校、工业企业和地方政府三方各司其职,盘活资源,建立专业机构以及把体制制度规范完善,双方之间交流加上三者协同,形成三个螺旋,发挥螺旋动力,最大限度地推动创新创业型人才的培养质量与效率的提升。     

科技创新视角下地方高校大学生社会实践长效机制研究

对高等学校学生进行科技创新能力培养是适应国情发展的需要,是适应高等学校尤其是地方高校改革的必然要求。本文以科技创新为视角,从高校大学生科技创新和实践能力培养的重要性、科技创新和实践所面临的问题、如何构建高校大学生科技创新和实践的长效机制等三方面进行探讨,以期为建立高校大学生科技创新实践的长效机制提供借鉴。     

科技创新 引领未来——金融危机背景下发达国家科技创新对我们的启示

回顾20世纪，最为壮观的历史现象莫过于科学技术的飞跃发展，人类在这100年所取得的科技成就和创造的物质财富远远超过了以往时代的总和。21世纪基于科学演进、技术进步以及经济社会的深刻变化，人类正在经历一场全球性的科技革命，创新已成为知识经济的灵魂，它是竞争优势的源泉，又是一项巨大的系统工程，建立高效的国家创新体系是形成、巩固和提高国家竞争优势的战略举措。     

基于三螺旋理论的科技企业孵化器创新工作思路

基于三螺旋模型阐述了科技企业孵化器(留学人员创业园)在一个时间周期内的创新工作思路,指出了在我国欠发达地区科技孵化工作应围绕"培育人才——涵养人才——发展人才"的工作理念。     

高速铁路科技创新产学研一体化的三重螺旋模型

我国高速铁路科技创新的主体——大学与科研机构、高铁建设企业和政府,以高铁建设的需求为纽带而联接起来,形成3种力量交叉影响、抱成一团又螺旋上升的＂三重螺旋＂关系结构.高铁建设企业在中国高速铁路科技创新与高铁建设进程中充当着领头羊的作用,高校和科研机构在中国高速铁路科技创新与高铁建设进程中充当着科技攻关的重任,铁道部主导的...     

青少年发展视角下科技创新教育工作的实践与探索

青少年科技创新教育一直是中国基础教育阶段的重中之重。要结合青少年的思维和身心发展的特点,为学生营造一个良好的科技创新氛围,开展多种多样丰富多彩的科技活动,培养学生的科技创新能力及科技创新意识,让他们充分感受到科技创新的重要性。     

儒学对我国科技教育的影响及启示

儒学在其产生及演变的过程中,对科技教育的影响是多侧面的,积极的影响是传播了古代的自然哲学观,一定程度上促进了科技教育的发展;消极的影响是片面撷取和扩大了儒学中的德化部分并使之处于诸学独尊的地位,形成教育内容单一、教条化的局面,限制了科技教育的发展.在进行科技教育时,客观分析、认识儒学的影响,汲取其“以人为本、天人合一、修身力行”的思想精华,对树立全面的科技教育思想大有裨益.     

鸿蒙系统发布对我国科技研究和创新的启示

长期以来,全球桌面操作系统基本被微软垄断,移动端操作系统基本被谷歌和苹果垄断,中国在操作系统领域的力量还比较薄弱,一直受制于人.随着鸿蒙正式发布,这一被动落后局面得到改变.鸿蒙作为真正面向物联网和万物互联时代的智能终端操作系统,不仅是操作系统技术的一次历史性飞跃,也将为全球用户带来更便捷、更流畅、更安全的全场景交互体验,其意义是非凡的,对于推进我国科学研究和创新,实现高水平科技自立自强有着深刻启示.     

专利视角下科技创新绩效评价研究

目的 为研究专利在科技创新中的作用。方法 文章以江苏扬州地区1985—2021年的专利数据为例,首先,通过计量分析,不同时期不同地区专利申请的变化趋势;其次,根据复杂网络理论,构造不同时期的地区技术领域交叉网络来分析专利技术网络的演化过程。结果 从不同时期的网络图,直观地看到了扬州地区发明专利申请所侧重的技术领域的发展演化,从一定程度上反映了科技创新的发展变化过程。结论计量分析结果显示,扬州高邮市在知识产权的创造、运用、保护、管理等方面较其他4个区域表现突出。地区技术领域交叉网络演化显示,在专利探索发展期专利主要集中在较基础的工程和机械材料加工,到专利转型发展期汽车、化工、微电子产业相关技术表现突出,最后到专利创新驱动发展期专利主要集中在加工、化工、环境处理等多个技术领域。