谈谈环境质量评价研究中的几个问题

一、关于环境与环境质量评价问题环境这一术语早被地理界、生物界等广泛运用。到了七十年代逐步形成独立的学科,即环境科学。刘培桐教授征文[1]中指出;“环境就是人类的生存环境,环境科学就是以‘人与环境’这对矛盾为对象,而研究其对立统一关系的发展、预测、调控以及已改造和利用的科学。”但是在开展环境保护的研究以来,对环境的含义有着不同的理解,开始时有人把环境问题变成了污染公害的同义语。随着生产的发展,人们对环境的研究和认识不断深化,对环境概念的理解亦逐步的提高和趋向统一,即把环境理解为人类从事各种活动的场所。但是分歧仍然存在,有的把人类视为环境组成的一部分,抑或环境与人类对立而存在;有的认为环境仅仅是指人类生活和从事生产的环境,抑或包括人类有直     

国际投资中的环境保护法律问题浅析

随着国际投资成为现代经济活动的一种重要形式,国际投资领域中的环境问题也日益突出,成为人类社会所面临的巨大压力和挑战.本文对国际投资活动与环境、环境保护之间的关系;目前国际投资中存在的环境问题的现状;以及我国在吸引外资过程中存在的环保问题等进行探讨,提出我国应采取的法律对策.     

论人类生存与未来环境

本文讨论由于CO_2等气体增加,引起未来气候环境变迁,从而导致全球性缺水;有限的耕地与人口增长的矛盾日益尖锐;土地沙漠化,土地资源受污染,森林被毁以及各种自然灾害和人类破坏活动等,将给人类未来生活环境带来严重后果。对这些关系到人类生活的重大问题,应从现在开始采取有效的对策,以便改善我们的生活环境.     

论国际环境犯罪的刑事责任

环境与人类息息相关,关系着人类的生存与可持续发展。哥本哈根气候会议的无果而终说明国际环境问题不能仅仅依靠谈判等方式解决,拯救全球环境需要新的解决手段和机制。追究国际环境犯罪主体的刑事责任是一种有效手段。     

环境会计信息披露问题研究

随着人口的增长和工业的发展,人类社会相继出现了环境污染、生态失衡、资源匮乏等一系列问题,从而使人们越来越关注经济发展所带来的后果,以及对地球和人类未来的影响。人们已经认识到,不能以牺牲环境来谋求经济发展,各国政府也相继开始重视企业对环境保护的责任问题。因此,企业环境信息便成为一种重要的信息资源。环境信息披露在解决环境问题、优化资源配置和保证可持续发展战略的顺利实施方面具有重要的作用。该文将对环境信息披露的相关问题进行探讨。     

绿色化学

严重的水环境污染、大气污染和固体废弃物污染;日益增加的资源短缺,如水资源、耕地资源、森林资源、矿产资源的锐减;生态系统的破坏及其所带来的土地荒漠化;酸雨蔓延;生物多样性减少.不难看出,上述环境问题都是由人类自己制造且大都是现代工业科技的发展的副产品.全球气候变暖、臭氧层破坏、资源枯竭等种种环境问题,哪一样不是人类"作茧自缚",自作自受?人类必须自己救自己.人类应该在可持续发展思想的指引下,进行一次新的工业革命,以解决环境问题求得可持续发展.     

河流泥沙的资源化与开发利用

 河流挟运泥沙是一种客观自然行为,有水流运动必有泥沙输移。然而,由于人类对流域内自然生态环境和河流本身的干预加重,使进入河流的沙量增多,并使泥沙在某些位置产生累积性的淤积,泥沙在不适当部位的淤积已成为困扰环境、防洪、航运等多方面的严重问题犤1、2、4、6犦。对严重的泥沙问题,以往提出了许多措施以减沙消灾,但在除害的同时对泥沙的利用研究甚少。实际上,泥沙是一种优良的天然资源。泥沙蚀高淤低,曾经造就了河流中下游大片的平原低地,而且至今也在河口等区域缓慢地自然造地。     

浅谈环境伦理学的走向

随着人类赖以生存的生态系统遭到愈来愈严重的破坏和环境危机的日益加深,人类中心主义和非人类中心主义这两种环境伦理观成为当今环境伦理学界争论的焦点问题之一.通过分析这两种环境伦理理论以及非人类中心主义的环境伦理在处理环境问题时所遭受到的困境,论证了环境伦理只有持一种可持续发展的环境伦理观才是目前更具有适用性的解决环境危机的出路.     

促进学科交叉推动化学发展

 当今世界，环境、资源、经济、人口、健康以及和平、安全等关系到人类生存和社会可持续发展的问题，给人类提出了一系列单一学科所不能解决的复杂课题。这些课题的研究要求科研人员必须广泛地交流与合作，学科之间必须相互交叉、融合与渗透。另一方面，学科交叉也被视作对当前学科过度专业化所产生的惰性的一种纠正。越来越多科学家相信，只有通过发展交叉学科才能够实现科学技术的可持续发展，解决人类面对的棘手问题。     

生物入侵与入侵生态学

探讨了生物入侵、外来种及入侵种等相关的概念.强调生物入侵的本质是对经济、环境、社会及人类健康造成危害.提出入侵生态学的概念和学科体系;定义了入侵生态学是"研究入侵种的生物学、生态学特征及其与本地种、入侵种、入侵群落和环境间相互关系的科学",其核心问题之一是生物入侵的生态学过程及其机制,揭示其动态规律和调控机制.     

初中生物教学中环境教育初探

环境与我们息息相关，它孕育了人类，供我们生存和繁衍子孙，提供给我们大量的资源和能源，使我们创造了现代文明，产生了工业化社会。但正是工业化社会的发展，人类破坏和污染环境在加速，全球性环境问题日趋严重，大气污染加剧，淡水资源短缺，森林资源锐减，野生动植物物种减少，全球气候变暖等，给人类生存与发展构成了严重威胁，特别是发展中国家处于贫穷和环境恶化的双重困难之中。环境问题，已经发展到目前这样一种历史的紧要关头：如果人类再不爱护地球，保护环境，那么将会迅速走向灾难，希望中的美好未来也会成为泡影。百年大计，…     

人类发展需考虑环境

<正>本书是韩国著名生态人类学家全京秀的代表作。在我们这个时代,环境问题成为人们日益关注的焦点。作者认为,环境问题的根源是人类中心主义。过去一个世纪,人们一直强调人类的主导作用,忽略了其对环境的影响,犯了人类中心主义的错误,最后被大自然所"报复"。作者系统考察了朝鲜半岛历史中的生态和人文环境,试图探索一条     

造物与环境相融——浅谈产品设计、建筑设计、环境设计三者之间的关系

环境是人类生存和发展的基础,环境设计的优劣,直接影响到人类社会、经济、文化、生活等诸多方面。因此,在以追求人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与自我的和谐为目标的社会创作活动中,人必须尊重自然,善待自然,与大自然合作,并密切围绕"人——自然——环境"进行社会创作活动,才能使两者共同繁荣,才能为人类营造出全新的生存环境。而人类的造物活动不仅是一种技术,还是一种文化,创作不是单一存在的个体。人类造物活动的最终作品应该与环境相结合,而不是控制和支配环境。本文就此运用了大量室内外空间设计、产品设计的实例,论证了人类造物活动与周围环境相融共生的关系。     

关于环境行为学概论的论文——以微观行为空间为突破口对人类行为模式产生原因的再探讨

人类创造了环境,环境反过来影响人类自身。传统的关于人类行为模式的分析是很正确的。但我认为这只是某种程度上的正确,还不足以指导我们更加接近行为模式产生的本质原因,也不能带给我们对问题的新的理解和处理方法。传统意义上认为行为模式与环境有关,提出环境直接影响人的观点。我并不否认这些观点的合理性,但他们无一不是忽略了环境行为的决定性因素：作为维系为人类种群存在的人与人之间的关系。而这种关系在大多数场合将直接影响人类行为模式。人类微观行为模式产生的原因有两种：（1）由便利性而产生的行为模式;（2）由人和人之间的社会关系而产生的行为模式我主要讨论后者。在大多数的公共场合下,后者对人类行为模式的产生有着决定性作用。这种＂社会关系＂比较微妙,是一种个体本能的对同类的判断力,是人类长久以来适应群居这种生存方式的进化结果。这种群体层面的行为模式总是有个体层面的原因,我的目的是找出这个原因。     

论环境科学理论作为环境教育的理论原点

人类在探索解决环境问题方法的过程中，逐渐认识到教育是一种有效途径，并形成了一门新的学科——环境教育学．本文从对环境与环境问题的新近认识、环境系统的结构特征与功能及人类环境行为效应，分析环境教育产生的理论基础．环境科学理论与教育科学理论一样，作为环境教育诞生和发展的理论原点，促进着环境教育的不断发展．     

群体建筑风环境的三维数值模拟及分析

针对城市建筑物分布对人类活动风环境评价困难问题,引入数值模拟方法。对某大学校园局部建筑物群建立三维分析模型,分别应用三维湍流κ-ε方程中Standard湍流模型、KNG湍流模型和Realizable湍流模型,计算了2m以下人类活动环境的风场,并与实际测量的建筑物风环境数值相比较,最终得到三种模型类型,均能满足工程计算精度要求;但相对而言,在建筑物拐角之处,由Realizable湍流模型计算出来的风场更能接近实际。     

在初中生物教学中渗透环境教育

一、生物教学中渗透环境教育的重要性（一）环境教育的内涵环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。简而言之，环境教育就是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。     

改性二氧化钛光催化剂的设计

随着人口的快速增长和经济的高速发展,化石能源消耗量持续增加,人类正面临着日益严重的能源短缺和环境破坏问题.光催化技术可以直接利用太阳能驱动化学反应,具有低成本、环境友好等特点,成为一种理想的环境污染治理技术和洁净能源生产技术.TiO2一直是光催化技术研究的热点,由于具有氧化还原能力强、稳定性强、价格低廉、安全无毒等特点...     

人与自然关系的伦理历程

阐述人类在处理人与自然关系问题上的三种伦理观,指出了人类中心主义伦理观和自然中心主义伦理观的不足和缺陷;只有可持续发展伦理观追求人与自然、人与人关系的公平与和谐才是我们应该实践的环境伦理观。     

发展气体清洁能源是推动世界能源大变革的重要途径

<正>1能源利用推动了人类文明进步,也带来了环境和生态问题人类文明的进步离不开能源技术发展和能源使用方式变革。从钻木取火到光伏发电,人类文明史也是一部能源技术不断进步、人类使用能源方式不断改变的历史。自工业革命以来的近300年来,人类摆脱了主要使用生物质能源的漫长历史,开始进入以煤炭、石油、天然气等化石能源为主的时代。国际能源署(IEA)的报告