抓好心理健康教育 构建和谐校园

大学校园是和谐社会的一个组成部分,和谐校园建设是构建和谐社会的基础。构建和谐校园应以人为本抓好大学生心理健康教育,创建和谐的校园文化环境,建立和谐人际关系。     

对构建和谐校园的几点思考

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要内容。和谐校园建设就是按照教育规律和学生成长特点,把教育的目标、内容、方式巧妙地融入到校园建设的全过程,形成正确育人导向和融洽的人文环境,使学生在潜移默化中陶情励志、全面发展,从而推动高校建设又好又快地发展。     

坚持以人为本 构建和谐校园

阐述了在高校构建和谐校园的内涵和意义,论述了怎样坚持"以人为本",构建充满活力的、协调有序的和谐校园。分析了在建设和谐校园中党政领导、教职员工、学生应起的作用和做法。倡导从我做起,人人努力,共同构建和谐校园。     

浅论构建和谐校园

建设和谐校园是一项系统工程,关键是要牢固确立以人为本的理念,创新建设和谐校园的机制,提高建设和谐校园的能力,实现学校和经济社会的和谐发展.     

坚持以人为本 构建和谐校园

本文从建设社会主义和谐社会的战略高度出发,阐述了构建和谐校园的思想导向,分析了新形势下高校坚持以人为本,构建和谐校园的基本内涵,提出了以人为本,构建和谐校园的新思路。     

坚持以人为本构建和谐校园

和谐,是人类孜孜以求的理想社会状态,构建和谐社会的基本标准就是每一个社会单元的高度和谐,校园是培养人才的特殊社会单元,也是构建和谐社会的源头,坚持以人为本,构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求,本文谨就此进行粗浅论述,以期对构建和谐社会尽些绵薄之力。     

构建和谐班级是创建和谐校园的基础

党的十六届六中全会,提出了构建社会主义和谐社会的重大战略决策。“以人为本”作为其本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,建设和谐校园是为构建社会主义和谐社会输送合格人才的需要,创建和谐班级是建设和谐校园的基石。     

抓好高校保卫工作构建和谐校园

推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求，以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核，贯穿在高等教育的方方面面。建立和谐关系，依法治校，可以推进高校工作的全面进步。     

以人为本 从美化校园入手 构建和谐校园的几点思考

党的十七大报告明确提出了"努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展,实现各方面事业有机统一,社会成员团结和睦的和谐发展"。和谐社会是一个庞大的组织系统,它是由许许多多各种要素组成的,和谐校园即是其中的一种要素。一所学校,只有和谐才能发展、只有和谐才能创新、只有和谐才能培养适应新世纪发展需要的创新型人才。高校在发展过程中坚持以人为本,对构建和谐校园,促进社会和谐具有重要意义。     

试论以人为本构建高校和谐校园

构建社会主义和谐社会是一项长期的历史任务,高校和谐教育是建设和谐社会的重要手段,本文从高校和谐教育思想和构建高校和谐校园的内涵入手,揭示了新时期构建高校和谐校园的重要性和必要性,并进一步探索构建和谐校园的主要途径。     

关于构建高校和谐校园的理论思考

构建和谐校园不仅是建设社会主义和谐社会的必然要求,而且对于高校贯彻以人为本的教育理念,全面推进高等教育改革的进一步深入和提高办学质量具有十分重要的意义。本文通过对和谐校园的涵义、理论基础以及构建和谐校园的现实意义的理性认识,进一步探讨构建和谐校园的方法和途径。     

构建和谐校园的几点思考

本篇论文主要探讨了和谐校园的基本特点、构建和谐校园的几条思路,针对"人本校园""法制校园""德育校园""文化校园""三维校园"而进行了理论上的研究,力图探索构建和谐校园的指导思路,为践行"和谐校园"作理论上的摸索.     

加强爱校教育，构建和谐校园

爱校教育是培养大学生集体观念、构建和谐校园的重要手段，也是学校加强大学生思想政治工作的重要内容。本文试图从以人为本的角度探索构建和谐校园的方法。     

以人为本，构建和谐校园

本文在深刻领会和谐校园的内涵基础上,针对我国高等院校的现状,提出了以人为本,构建和谐校园的新思路。     

浅谈构建和谐校园中高校图书馆的人本管理

在构建和谐校园的背景下,高校图书馆的管理应该由“物本”管理向“人本”管理转变,树立“以人为本”的管理理念,营造和谐的图书馆。     

科学发展：构建和谐校园理念的哲学审视

构建和谐校园是构建和谐社会的具体要求,也是高校实现可持续发展的迫切需要。高校作为社会主义意识形态发展领域的重要阵地,构建和谐校园必须坚持马克思主义意识形态的主导地位。科学发展观是构建和谐校园的思想指导和实践指南。     

以和谐社会理念构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。以人为本是构建和谐校园的核心;精良的教师队伍是构建和谐校园的关键;和谐的校园环境是构建"和谐校园"的基础。     

努力构建社会主义和谐校园

和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,贯彻公平正义、改革创新和以人为本的理念,将构建和谐校园落实到依法办学、依法治校、校园文化建设、营造优美校园环境等实际工作中去,全面搞好统筹兼顾,促进高校快速、协调、健康发展。     

高校行政管理与和谐校园的构建

目前高校行政管理在管理理念、管理机制、管理运作等方面还存在许多不和谐现象，为此必须在高校行政管理工作中确立以人为本的理念，营造融洽的人际关系，追求管理和谐，提高校园文化品位，构建和谐校园。     

发挥思想政治工作优势 构建和谐高校

高校是社会的重要组成部分,是构建和谐社会的重要力量。以人为本,科学发展,作为高校思想政治工作的主线,是构建和谐高校的核心和关键。把握思想政治工作的重点,充分发挥思想政治工作优势,从而促进师生的全面和谐发展,促进高校的和谐发展。