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为了彻底解决我省在劳动用工方面存在的各种矛盾和问题，由河南省人大常委会审议通过的《河南省劳动保障监察条例》从2003年3月1日起正式实施。该《条例》扩大了监察执法范围，明确规定了用人单位违反劳动保障法律、法规应承担的法律责任，具有可操作性。 相似文献
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<劳动合同法>的实施,加强了时劳动者的保护,使高校后勤管理者对大量非事业编制员工劳动关系的管理重视起来.目前存在用人单位对劳动者直接聘用和劳务派遣两种用工形式,劳务派遣协议签订、直接聘用时劳动合同管理应注意若干问题,学校管理非事业编制员工劳动关系也应走上制度化. 相似文献
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我到劳动保障局去申请工伤，他们要我提供劳动关系证明，说是《工伤保险条例》规定的。我没有劳动合同，也没有工资单、上岗证等，单位又不肯证明。往劳动保障局送申请，他们说资料不全不受理，而没有受理、立案是不能调查的，让他们调查他们又说不符合程序，我是走投无路了，请您指点。[第一段] 相似文献
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1987年6月23日，第六届全国人民代表大会常委会第二十一次会议通过《中华人民共和国技术合同法》，于当年的11月1日起施行。从那时到现在，《技术合同法》的实施走过了10年的历程。10年来，我省同全国一样，贯彻实施《技术合同法》取得了很大成绩。技术市场蓬勃发展，正逐步走上法制的轨道;各级领导、技术市场管理人员、广大科技工作者和技术市场经营者的法制观念有了很大的提高;技术高层管理体系和经营服务体系已经初步建立,技术交易场所和信息网络建设也初具规模;为了调动广大科技人员的积极性，鼓励、支付、伙1］盯S水市场的发爬，计委… 相似文献
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在《中华人民共和国技术合同法》颁布１０周年之际，本文总结了我省在贯彻实施《技术合同法》、推动我省技术市场健康有序发展的主要做法和取得的喜人成绩；分析并指出了我省技术市场发展面临的新形势；明确了今后我省技术市场发展的主要任务和对策措施。 相似文献
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2020年中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》正式将劳动教育列为各级各类学校教育的必修课程.面对高职院校的劳动教育这堂必修课谁来上、上什么、怎么上的问题,提出了"一门课引领、六结合渗透"的方案,顶层设计布好劳动育人整体局;在团队构建、内容确定、教学模式、教学实施、成果展示及反思改进等方面,探索实践了劳动教育七步棋.劳动教育课程的开发与实施过程,为高职院校的大学生劳动教育提供了思路和方法. 相似文献
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相对性是合同债权的决定性特征之一。随着实践的发展，合同相对性规则在一定程度上被突破。我国《合同法》基本上确认了合同相对性规则，尤其体现在对侵害债权制度的否定上，但对其他一些具体制度如债的保全、责任竞合等又充分考虑了实践的需要而予以采用，体现了《合同法》为保护债权，具有跨越债权相对性与物权绝对性鸿沟的倾向。 相似文献
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