高等职业院校中层干部自身素质的培养和提升

一所高职学院工作的成功与否,需要有一大批综合素质较高的中层干部。中层干部是高职院校管理工作的桥梁和纽带,起到承上启下和沟通协调的作用。高等职业院校的中层干部要长修三心,长养四气,培养和提升自身素质。     

高校中层干部考核评价体系探析

高校中层干部是高校建设改革发展的推动者、支持者和执行者，是高校干部队伍的中坚力量。构建体现科学发展观要求的中层干部考核体系。科学界定任职期限、强化任期目标管理、健全考核评价机制，对推进高校中层干部队伍制度化、科学化、规范化建设。提高中层干部队伍的能力和水平，促进高校科学发展具有重要的意义。     

评判中层干部

从一定意义上说，强化企业中层的新思维，发起一场中层新革命，造就与时俱进的新中层，已经成为企业的当务之急。一个企业从无到有，从小到大，中层干部发挥了重要作用。中层干部是企业的脊梁，也是企业的核心人才。所以中层干部的素养与能力是企业发展的关键。目前我们的中层干部质量观念落后、品种开发缓慢、快速反应迟钝、服务意识滞后等等一系列问题与当前的竞争环境极不适应。     

心理所召开中层领导干部培训会议

<正>[心理研究所]9月29日,中科院心理研究所召开中层领导干部培训会议,以加强所务会与所中层干部之间的沟通和交流,进一步提升所管理层的执行力。     

浅议高职院校中层干部应具备的素质和能力

近年来,高职院校的管理模式正由一级管理逐步向二级管理过渡,本文在斯多格素质理论的基础上,结合高职院校中层干部的现实状况来探讨作为高职院校二级管理主体的中层干部应该具备哪些素质与能力.     

高校中层干部履职能力培养探析——以文山学院为例

高校中层干部是高校教师队伍中政治理论水平、综合素质较高,组织协调能力、业务能力较强的优秀分子,平时除了完成教学科研任务外,还肩负着部门的管理工作,是校级领导的参谋助手,是学校发展建设的中坚力量。,因此,高校中层干部应清楚自己在学校发展建设中的重要地位和作用,看到履职工作中的差距和不足,勇于担当责任,加强学习实践,不断完善自我,努力提高工作水平。     

试论高校中层干部的角色

普通高校的中层干部,处于承上启下的中介地位,本文围绕“高校中层干部应是何种角色”进行分析,并阐述了高校中层干部应该具备的角色素质。     

转型发展时期高校中层干部队伍建设研究

地方院校转型发展需要干部队伍首要保障。地方院校应该从创新选人用人工作机制、创新教育培养机制、创新监督管理机制等方面来全面提升中层干部队伍的能力与素质。     

试论新时期高校中层干部的职能和素质要求

中层干部是一个部门的主体 ,部门的具体职能就要靠他们来发挥 ,高校的中层干部具有承启性、执行性、协调性、辐射性、专业性、后备性的职能特点。因此 ,高校中层干部应具备诚、学、帮、让、揽、创、领、实的思想道德素质及高尚的人格力量     

高校中层干部选任机制的创新与实践

当前高校中层干部选任过程中存在原则性与灵活性、职称与职务、选任结果与扩散效应等之间的矛盾和问题。本文阐述了高校中层干部选任机制创新的原则,并从竞聘制、“三票”制和千分制等三个方面提出了高校中层干部选任机制创新的思路与实践途径。     

浅析近年来供电企业的人力资源管理

近年来供电企业突破传统用人制度,严把中层干部选拔关,进行360°考察,对中层干部“治庸问责”,推行公平竞争、优胜劣汰的选人方式,使中层干部管理人员能上能下,健全了管理人员绩效评价与日常管理机制,全面改进了电力企业的人力资源管理。     

关于高校中层干部队伍建设的思考

高校中层干部队伍建设对于高校发展及其人才培养目标的实现,对于高教事业发展都至关重要。高校中层干部应具备较高的思想素质、业务素质和一定的领导艺术。加强高校中层干部队伍建设,应注重选拔任用,加大培训力度,建立健全机制,关心干部待遇,注重领导班子搭建和干部配备。     

大学生沟通问题研究及人文思考

沟通是组织管理的重要环节。大学生沟通意识淡薄,沟通能力薄弱的现象与人文教育缺位、人文素养缺乏有关。沟通能力的人文救赎,既是沟通学习的重要途径也是沟通的目的所在。激活沟通体验,调控沟通心态,协调沟通冲突是提高沟通素养的主要途径。     

江安县:经商科技局召开建议批评意见和提案工作面商会

<正>今年,县政府安排我局办理县人大代表建议批评意见和政协委员提案共21件,其中承办9件、协办12件。我局高度重视,于6月16日召开办理县人大代表建议批评意见和政协委员提案工作面商会。面商会由党委书记、局长叶林主持,全体班子成员、中层干部参加会议。通过面对面沟通,县人大代表和政协委员了解到了所关注事项的工作进展情况,对我局建     

高校中层干部考核体系指标权重研究

加强高校中层干部的全面考核,建立和完善有效的干部考核机制,对于激发高校中层干部的工作积极性具有良好的作用.本文在建立高校中层干部考核指标体系基础之上,采用层次分析法确定指标权重,并对计算的权重结果进行了阐释.     

设计沟通能力培养的多元化教育模式探讨

设计沟通能力是培养学生成为未来设计师必备的能力之一。深入研究设计沟通能力教育现状,探寻出通过创新教学方式、采用灵活多样实践教育和参与第二课堂等多元化教学模式培养学生的设计沟通能力。     

浅谈高校中层干部竞争上岗中存在的主要问题及 …

高校中层干部竞争上岗是高校干部制度改革的一项新举措。目前,这项改革还处在探索阶段,尚存在不少问题。本文就高校中层干部竞争上岗存在的问题、产生原因和应采取的对策谈谈粗和的看法。     

大学生手机依赖与沟通能力的相关性研究

通过调查大学生手机依赖与沟通能力的相关性,分析大学生的手机依赖程度及沟通能力,以降低大学生对手机的依赖性增强其沟通能力。在2016年3月至2017年3月期间,采取随机抽样的方法对400名在校大学生进行不记名问卷调查。所得数据采用百分比进行统计描述,t检验、卡方检验进行统计分析。结果显示,不同程度的手机依赖在沟通能力上存在显著性差异(p0.001),其中高手机依赖者在沟通技能、沟通认识、沟通倾向方面均低于低手机依赖倾向的人。因此要降低大学生手机依赖程度提高沟通能力。     

关于大学生沟通能力培养的探索研究

本文详细地分析了沟通能力对现代大学生全面发展的重要性和我国大学生沟通能力现状,并分别从课程设置、心理教育、集体意识、实际训练等几方面探讨如何培养大学生的沟通能力。     

浅谈高校中层干部竞争上岗中存在的主要问题及对策

高校中层干部竞争上岗是高校干部制度改革的一项新举措。目前 ,这项改革还处在探索阶段 ,尚存在不少问题。本文就高校中层干部竞争上岗存在的问题、产生原因和应采取的对策谈谈粗浅的看法。