高职院校学生社团建设的思考

大学生社团承载着建设校园文化的重要任务,是大学生思想政治教育的重要载体。随着高等职业教育改革的不断深入以及新时代大学生学习、生活方式的变化,高职院校学生社团建设也出现了许多新的特点。本文分析了目前高职院校学生社团存在的问题,提出了加强学生社团建设的几点建议,旨在帮助学生社团健康稳定的发展。     

浅谈高校大学生社团思想政治教育工作

学生社团作为第二课堂的重要组成部分,是学生进行自我教育、自我管理、自我服务、适应社会竞争、迎接知识经济挑战的重要场所,是继承和弘扬校园文化的主要载体,也是拓展学生综合素质的平台,更是大学生素质教育工作新的着力点。本文就大学生社团的思想政治教育功能、大学生社团思想政治教育功能实现的制约因素、推进大学生社团思想政治教育工作的途径等方面对大学生社团思想政治教育工作进行了简要分析。     

浅谈大学生社团建设与思想政治教育

随着高等教育改革的进行,素质教育的开展,学年制向学分制的转变,高校学生社团蓬勃发展,社团活动已成为大学生课余文化生活不可或缺的重要组成部分.学生社团正成为大学生丰园生活、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式,进一步推进大学生社团工作,对于加强和改进大学生思想政治教育有着深远意义.笔者就大学生社团发展现状加以分析,并对高校社团建设与健康发展提出了相关观点,以期更好地建设高品质社团,不断加强大学生思想政治建设.     

浅析独立学院专业社团的建设与管理——以A学院为例

大学生社团是学生的群众组织,具有数量多、覆盖广、会员多等特点。大学生社团是学校校园文化建设的重要载体。基于独立学院的背景和大学生社团的发展,如何管理学生社团,建设一批具有专业特色的学生社团对于推动学院校园文化建设和学生专业发展具有双重的重要意义。     

基于网络图的大学生社团结构分析

大学生社团是校园文化的重要载体,既是提高大学生自身素质,开拓知识面,调整知识结构,发展个人兴趣、爱好和特长的有效途径,也是开展大学生思想政治工作的新的重要渠道.因此对大学生社团体系结构的分析和研究也越来越重要,这即是社团发展的内在需求,又是高校文化建设及和谐社会建设的外在要求.本文对安徽大学江淮学院社团的结构进行分析和研究,比较不同社团的模块度函数值分析社团专业性强弱,利用社团节点中心度分析不同专业学生在社团的中心地位,最后通过马尔科夫链模型预测各社团第二年的招新情况,这为研究评比社团提供标准以及为社团发展提供参考依据.     

浅析学生社团与大学生思想政治教育的关系

大学生社团是校园文化的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。随着社会发展和大学教育体制的改革,高校中的大学生社团不仅能够发挥大学生自主性、创新性和协作性,扩大学生视野,活跃校园文化生活,还可以提高学生参与和组织活动的能力。作为高校对大学生进行思想政治教育的重要载体,大学生社团在提高大学生综合素质,增强其社会化过程中发挥着重要作用。     

高职院校学生社团建设与管理浅探——以无锡商业职业技术学院艺术设计系学生社团建设为例

学生社团是高校中德育教育的重要载体,更是人才素质培养的重要阵地,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才方面起着十分重要的作用。近年来,学生社团的定位和发展及其相关课题研究越来越受到教育界的关注。无论过去与现在,大学生社团在学校教育领域都发挥了重要的作用。在我国职业教育大发展的新形势下,高职院校学生社团建设面临许多新的特点和挑战。针对当前高职院校大学生社团建设的现状和存在的问题,积极探讨新形势下加强高职院校学生社团建设的方法和途径显得尤为重要。本文总结了一些高校学生社团改革创新的成功经验,结合无锡商业职业技术学院艺术设计系社团建设的实践经验,力图不断推出改革创新的新方案,通过建立健全评价体系和激励机制,繁荣社团、发展社团,让学生社团成为学生成长的广阔天地。     

高校绿色社团在开展大学生生态德育教育中的作用研究

对大学生进行生态德育教育是坚持科学发展观,全面提升大学生综合素质的必然要求.作为大学生自己的组织,学生绿色社团在大学生生态德育教育的过程中发挥着重要的作用.通过高校绿色社团宣传引领、实践推动、公益号召和服务地方作用的发挥,可以有效地促进大学生乃至整个社会生态文明意识的提高.     

高校学生社团管理工作刍议

大学生社团活跃了校园文化,是高校校园文化的重要载体,更是促进青年学生健康成长和全面推进素质教育的重要途径和手段。但目前的大学生社团总体上还普遍缺乏一种健全而有效的管理机制,学生社团的德育功能还没有被充分认识和发挥,本文就当前高校大学生社团的现状、存在的问题提出一些思考与对策。     

加强学习型社团建设,培养大学生就业能力

高校大学生社团是高校第一课堂的延伸,是大学生自发组织、自发活动的团体,将学习型组织理论的先进性和优秀成果运用于高校学生社团的组织管理体系,创建新时期高校学习型学生社团,正确引导学生社团积极健康发展,培养大学生积极向上的精神风貌和人生观,既是高校思想政治教育工作的一个重要渠道,也是帮助大学生适应社会、解决就业的有效途径。     

大学生社团组织对学生思想政治教育的影响分析

大学生社团是在校大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发结成的学生群众团体,是校园文化的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的重要阵地,作为能够发挥大学生自主性的异军突起的学生社团,无疑成为高校对大学生进行思想政治教育的重要载体,在大学生提高综合素质和社会化的过程中发挥着重要作用,但也有消极影响。     

浅析高校学生社团与大学生自治

大学生社团是大学生自治的一种重要表现形式，本文从人学生社团的性质、特点和社团自身的活动等方面探索大学生社团与学生自治之间的联系。并结合新时期大学生社团活动呈现出的新特点探索大学生自治需改进和提高的方面。     

学生社团繁荣校园文化的思考与实践——以天津农学院为例

大学生社团是校园文化的重要组成部分,它的存在及健康发展对校园文化环境的构建具有十分重要的作用。本文以天津农学院为例,对学生社团在校园文化建设中的作用、学生社团存在的主要问题,以及如何加强学生社团建设进行了一定层面的剖析。     

论高校学生社团在思想政治教育工作中的意义

高校社团的蓬勃发展,开辟了大学生思想政治教育载体的新领域.实现学生社团建设与高校思想政治教育的有机融合,是提高大学生思想政治教育实效性的内在要求和必然选择.本文分析了学生社团建设与高校思想政治教育结合的可能性及意义,提出了新时期加强学生社团建设,提高高校思想政治教育实效性应采取的具体措施.     

加强学生社团建设,推进“大学生素质拓展计划”的研究

高校学生社团已成为＂大学生素质拓展计划＂不可或缺的一部分。文章分析了学生社团在推进＂大学生素质拓展计划＂方面的重要作用,针对目前学生社团在管理、运作和发展过程中遇到的问题进行了探究,并提出可行性建议。对于推进第二课堂素质教育和大学生综合素质的全面提高具有重要的意义。     

安徽师范大学学生体育社团现状与发展研究

大学生体育社团以其身心互动的活动内容、丰富多彩的活动形式在大学校园里异军突起,成为繁荣校园体育文化的重要载体.随着高校体育教学改革的不断深入,以及素质教育的全面实施,学生体育社团面临着如何进一步完善机制、加强建设、满足多元化需求等问题.本文分析了安徽师范大学14个学生体育社团的现状,对新时期如何促进学生体育社团健康发展提出了建议.     

家庭经济困难学生社团建设的实践探索

学生社团作为高校提升大学生自我管理、自我教育、自我服务的主要平台之一,在提升大学生素质能力方面发挥着重要作用,本文针对家庭经济困难学生这一高校的特殊学生群体,对于如何通过建立困难学生社团,利用社团改善并提高困难学生的素质能力进行了实践探索。     

高职院校学生社团现状及发展路径探析

大学生社团活动是大学校园文化的重要内容之一,是学生提高素质,增长才识、开拓视野的第二课堂。高职院校学生社团的发展,总体上积极上进、丰富多彩,是大学生校园生活的一道靓丽风景,也是高职院校校园文化和文明单位建设一张靓丽名片。但是,职业院校学生社团的发展受其学校专业性、学生素质全面性的影响,学生社团的发展遇到了许多困境,本文以山东畜牧兽医职业学院为例,梳理目前高职院校学生社团的现状,阐述对高职院校学生社团发展的一点思考。     

基于自治组织理论视角的高校体育社团对大学精神的促进研究

通过对我国大学精神理念的诠释,分析了大学精神的内涵与外延,继而应用自治组织理论对高校体育社团进行理论分析:认为高校体育社团有助于促进和发展大学生的多种社会属性;高校体育社团的功能契合人的本质内涵.最后分析了高校体育社团对大学精神构建的促进作用:高校体育社团可以传承与创新大学文化;高校体育社团使学生充分体验充满激情的大学生活、激扬青春的大学文化;高校体育社团是培养大学生精英精神与领导能力的体育文化;高校体育社团既是增进学生身体健康的体育,更是促进学生个性和谐发展的体育;高校体育社团可以培养大学生终身体育的习惯不仅使大学生当下受益,也使其终身受益.     

辽宁省大学生体育社团发展现状分析

大学生体育社团是具有自发性和个性化的学生体育活动组织,由于体育兴趣的一致性、参与的热情和内容与形式的多样化而使其成为大学校园体育文化的重要组成部分.通过调查、访谈、文献资料等方法,在7所辽宁省普通高校体育社团中随机抽样调查400名社团成员,研究辽宁省大学生体育社团的发展现状.在分析＂支持率＂无法保障、＂自主性＂有待提高、＂多样化＂难以体现等问题的基础上,提出辽宁省大学生体育社团的发展对策,即加强计划与组织、提升活动的数量和质量,紧密联系社会实践、促进大学生的社会化,广辟渠道、增加经费投入,丰富活动形式与内容、吸引更多的学生参与其中.