＂三二分段＂高职学生教育探析

“三二分段”高职阶段学生的教育管理是高职院校教师必须面对的重要课题。笔者在对学生存在的基本问题进行概括和分析的基础上,从克服受教者和施教者不良心理因素影响的角度,提出了对“三二”分段学生有效实施教育教学的对策。     

高职院校学生就业指导工作思考

我国高等教育大众化背景下,大学毕业生就业问题日益突出。高职院校应充分认识大学生就业指导工作的重要意义,加大大学生就业指导工作的力度,实施全程化、全员化就业指导,积极推行实习、就业一体化运行模式,建立就业信息平台,拓展学生就业渠道,转变大学生的就业观念,帮助大学生顺利就业。     

刍议高职院校图书馆就业指导工作

分析了当前高职毕业生就业市场的形势,讨论了图书馆参与就业指导工作的意义,提出了图书馆利用自身资源、优势进行就业指导工作的内容。     

试论高职院校的就业指导工作

高职院校以培养高等技术性专门人才为根本任务。目前高职院校学生数量大幅度增长,面对全球性的金融危机对就业的冲击,切实加强就业指导,不仅促进学生有序、顺利就业的迫切需要,更是引导和成就学生成功人生的重要措施。     

浅谈高职学生职业规划与就业指导

本文从分析当前高职院校就业现状入手,指出高职学生就业难的根本成因之一在于职业规划以及就业意识淡薄,提出了改变现状的解决办法,即应积极灌输就业指导以及职业生涯规划思想,为解决当前高职学生就业难问题探索道路。     

对大学生就业指导工作的思考

大学生就业指导有利于大学生的就业与成才,促进学校与社会的结合,有利于人才资源的合理配置。高校应加强对大学生就业指导工作,积极为毕业生自主择业提供服务。     

新形势下高职院校就业指导工作的探索

高职院校就业指导工作已成为高职教育不可缺少的重要组成部分。本文根据高职院校发展的实际情况,探讨了专业设置、培养模式与就业指导工作的相关性,对就业指导工作体系进行了完善,以求提高就业指导工作的实效性。     

“三二分段”中高职课程有效衔接研究

"三二分段"中高职衔接的问题是当前职业教育的热点问题,而"三二分段"中高职衔接的核心是课程的衔接,但"三二分段"中高职课程衔接存在着课程目标定位模糊、课程结构墨守成规、课程内容重复严重、教材体例老套等问题。针对这些问题,本文提出试点专业要对口足够的中职生源、制订全国统一的课程目标、重构课程结构、准确定位和整合课程内容、编写项目化教材的应对措施。     

中外合作办学体制下高职学生就业指导工作的思考

文章通过分析中外合作办学高职学生近年来毕业生就业工作中存在的一些问题,对如何做好就业指导工作进行思考并提出建议,为中外合作办学体制下的高职学生制定了比较合理的就业指导计划。     

中高职衔接“三二分段”人才培养模式探索与创新

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出：构建中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的＂立交桥＂。为贯彻《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》,构建广东特色现代职业教育体系,加快高素质高技能人才的培养,广东机电职业技术学院作为2010广东省首批试点院校之一,根据省教育厅文件精神,积极探索并创新人才培养模式,为广东产业升级、转变经济增长方式培养高层次技能型专业人才。     

高职院校如何利用图书馆开展就业指导工作

分析图书馆在开展学生就业指导工作中的优势和现状有助于从多方面探讨了高职院利用图书馆开展就业指导工作的途径和对策。     

新形势下高职院校就业指导工作的问题与对策

在分析新形势下高职院校就业工作现状的基础上,理性而客观地分析金融危机对于毕业生就业的影响,提出就业指导工作的重点及方向.     

高职学生职业规划与就业

职业生涯规划是为了帮助高职生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业和转换职业所做的前瞻性规划。高职生在校学习期间不断地根据自我职业规划的内容加强素质培养,锻炼各种能力,为其毕业后成功就业创造和准备条件。     

地方高职院校就业指导工作的现状及对策分析

地方高职院校应该清晰认识当前大学生就业指导教育的现状,充分肯定已经取得的成绩,分析存在的问题,并努力研究和探索解决的办法,对增强就业指导教育的实效性和帮助大学生顺利就业具有十分重要的意义。     

高职院校就业指导工作的误区及对策

以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育,以实现学生就业谋生为终极目标。高职院校的机构设置、工作职责以及运行管理体制,均应服从服务于实现学生就业谋生目标;全体教职员工对学生进行的教育教学,均是为实现学生就业谋生目标服务。由于受传统教育教学观念的影响,高职院校的就业指导服务工作依然步履维艰,且存在着种种误区。分析高职院校产生就业指导工作误区的原因,采取相应的对策与措施,以求提升高职院校就业指导服务工作水平,提高毕业生的就业率和就业称职率。     

高职院校辅导员如何做好毕业生的就业指导工作

高职院校辅导员在毕业生就业工作中发挥着举足轻重的作用。文章通过了解毕业生就业的现状,分析了毕业生的就业难的原因;通过和本科院校毕业生对比,分析了高职毕业生在就业过程中存在的心理误区;针对高职毕业生就业时存在的问题从而提出辅导员在高职毕业生就业指导中如何发挥指导作用。     

现代高职院校就业指导工作——一个就业指导老师的点点心得

进入新世纪以来，我国高等职业教育发展突飞猛进，招生规模空前壮大，其培养质量和学生就业前景成为社会关注热点。作为学生就业指导老师，如何为学生和用人单位搭起桥梁，提高学生就业率？现阐述个人对现代就业指导工作的点点认识。     

浅谈高职学生就业现状及对策

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职学生就业的好坏直接影响着整个高等教育的发展。通过对高职学生就业现状和特点的分析,简单的从以专业教育为抓手,尽早培养学生的专业情感;了解职业需要,合理自我定位;加强就业教育,引导学生树立正确的择业价值现;加强心理指导,树立就业信心;引导培养学生做好就业前的心理准备等几个方面提出了一些观点和方法。     

高职与普通本科分段培养探讨

职业教育的基本问题是人与职业的关系问题。新形势下,产业转型升级、高职诉求上移、学历层次提升迫切要求举办本科层次高职教育。高职与普通本科＂3＋2＂人才分段培养模式的实施突破了专科层次局限,完善了职业教育层次,为国家现代产业体系建设提供了高端技术技能型人才保障。     

我院学生就业指导工作的新思路

大学生就业指导工作是事关学生个人利益、学校发展和社会需要三方面的重要工作。大学毕业生的就业指导,与一般意义上的就业指导相比较,又有着其自身的特殊性。因为大学毕业生是学有专长的人,如何使其学以致用、人尽其才,使大学生不仅有业,而且能敬业、乐业、创业,就显得尤为重要。因此,加强对大学生就业的指导,具有重要意义,高校必须树立新的指导理论,从多方面对学生进行指导。