科技馆建设理念的发展趋势初探

科技馆建设观念从最早的以展品为中心到以观众为中心,用了大约200多年时间。随着科技馆建设理念的变化,展教观念也从"教育"观众向重视观众体验转变,展示的内容与形式也从按基础学科分区向主题展开转变,其形式表现为实体科技馆和数字科技馆。笔者根据多年的从业经验,对未来科技馆建设理念做了一些思考,较倾向于更加注重实体科技馆的建设(含有着"流动科技馆"之称的科普大篷车的建设)。并首次在业内提出尝试建立半流动科技馆的意义,做法。不失为为未来科技馆建设理念的丰富做了一些有益的探索。     

中国特色现代科技馆体系建设：历史、现状、未来

 中国科协构建的中国特色现代科技馆体系,实现了实体科技馆与流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆和数字科技馆协同发展,为促进我国科普公共服务的充分性、平衡性和可及性作出了特殊贡献。回顾了科技馆体系建设以来的成就和经验,指出了探索中的不足,对面向新时代的未来发展做出展望。新时代对科普事业在价值引领、促进人的全面发展、服务国家发展和社会进步等方面提出了新要求,科技馆体系必须回应时代要求,拓展内涵外延,强化服务职能,推动两翼发展。面向未来,科技馆体系应以科技文化融合为基础,发挥市场作用、推动社会化发展,加强理论研究、实现思想创新。     

关于提升科技馆科普教育的探究

科技馆是社会文化建设的主要表现形式,肩负着向社会公众进行科普教育的重要任务,因此改进并且提升科技馆科普教育工作具有重要的现实意义。虽然我国科技馆有了较大程度的发展,但是科技馆的科普教育与现阶段其他教育相比,明显滞后于社会经济的发展。本文从现阶段我国科技馆科普教育存在的问题以及具体表现形式出发,从增加对科普教育的重视程度、科普理念、科普教育效果评价体系、展览模式和教育模式的角度岁科技馆的科普教育工作提出改进意见。     

科技馆如何打造科学素养教育中心

为发挥科技场馆的科普教育基地作用、丰富校外科学教育活动,福建省科技馆依托自身科普优势,打造品牌、开展特色科学兴趣班；成立少年科学家俱乐部；开展丰富多彩的科技冬夏令营活动;整合社会资源,让第二课堂丰富多彩；建立数字科技馆,扩展延伸第二课堂的空间和时间;加强高素质科普人才队伍建设,积极打造中小学校外的第二课堂.     

欧美发达国家科技馆历史变迁的简要述评及启示

当前,伴随着国家对科普的重视和不断投入,我国科普工作取得了巨大的成绩,科技馆作为提高全民科学素质的重要科普基础设施,保持其健康持续发展的重要性也日益凸显。通过对欧美发达国家科技馆历史变迁进行简要述评,发现其发展和历史变迁主要体现出两方面特点:第一,从以"物"为主,到以"人"为本;第二,从以"展"为主,到以"教"为源。对欧美发达国家科技馆发展和历史变迁研究有助于探寻科技馆未来发展趋势,可以为我国科技馆的发展与创新提供一些启示。     

发挥科技馆科普带头人的作用

在科学技术和经济高速发展的当代社会,科技馆所发挥的作用越来越显著,本文以科技馆常设展厅为出发点,着重从展品形式、展品内容等方面论述科技馆在未来的发展中对科普教育和科技创新所发挥的作用。     

文化建设视域下科技馆的创新发展

国家文化建设和广东文化强省建设为科技馆发展提出了新的时代要求,科技馆参与文化建设将有助于实现其创新发展。以广东科学中心为例,结合其"岭南科技纵横展览"的策划和设计,提出科技馆可以通过创新科普教育理念、鼓励科普展览设计创新、将地域文化中的科技内容转化为科普展教资源等途径参与国家文化建设和广东文化强省建设,这是当前科技馆体系实现创新发展的前瞻性思路和可行性方案。     

科技馆的未来发展方向——“以人为本”的理念

从18世纪末到现在,科技馆经历了200多年的发展,作为社会重要的教育机构,承担起普及和提高人们科学素质的重要任务。科技馆是广大公众零距离接触前沿科普的主要阵地,其主要目的,就是推动人类科技文明的发展,提高人们科学素养。所以坚持以人为本的科技馆建设理念,是科技馆发展的重要基础,也是科技发展与人类文明和谐发展的重要体现。在如今科技飞速发展的时代,为能更好地弘扬科学精神,提高全民科学文化素养,加快科技馆的建设势在必行。     

浅谈广东科学中心与高校联合培养高层次科普专门人才工作的创新

随着科学技术的不断发展,科技馆行业近年来发展迅速,对科普专门人才的需要急速增加。为提高中国公民的科学素养,针对培养高层次科普专门人才,中国科协、教育部积极推进联合各科技场馆在高校培养高层次科普人才的工作。广东科学中心作为培养科普人才的首批试点科技馆单位,与高校成立联合培养基地,培养科技展示工程设计方向专业学位研究生,根据专业方向培养特色,在管理与培养过程中均有创新。     

对科技馆建设和持续发展问题的几点思考

为全面提高我国公众的科学素质，促进人的全面发展，党和国家对科普事业越来越重视，继2002年6月29日颁布实施《中华人民共和国科学技术普及法》之后，又相继出台了《关于加强科技馆等科普设施建设的若干意见》《关于鼓励科普事业发展的税收优惠政策》《关于进一步加强科普宣传工作的通知》等一系列促进科普事业及科技馆事业发展的政策措施。国家发改委委托建设部和中国科协组织中国建筑科学研究院编制的《科学技术馆建设标准》征求意见稿也已完成。科技馆作为发展社会主义先进文化、实施科教兴国战略的重要基础设施，迎来了前所未有的发展机遇。如何把握当前科技馆事业来之不易的发展大局和历史性机遇，加快科技馆建设步伐，为科技馆事业可持续发展注入新的活力，是摆在科技馆工作者，尤其是决策者面前的重要课题。笔者在科技馆管理工作岗位工作多年，现根据多年的工作体会，就地方科技馆建设定位和如何实现科普事业可持续发展问题谈几点个人的思考。     

提升广西科技馆科普效果的对策研究

科技馆是科普常设阵地,公众对科技馆的体验效果直接反映了科技馆科普效果.本文以广西科技馆的科普效果为主要研究对象,采用问卷调查、实地走访了解、现场体验、数据分析及查阅相关资料等方法,综合分析了广西科技馆的科普效果和目前存在的问题,并提出了提升展品的体验感、扩大科技馆受众面、建设多主题科技场馆、加强与区外科技馆合作等提升科技馆科普效果的具体举措建议.     

试论科技馆展览教育与青少年科技教育

青少年是祖国和民族的未来,科技教育对青少年必不可少。科技馆作为科普教育的主要阵地,其主要功能是普及科学知识,在科技馆开展展览教育是我国实现科教兴国的有效途径。因此研究科技馆展览教育与青少年科技教育具有十分重要的现实意义。本文在分析科技馆展览教育在青少年科技教育中的作用的基础上,探讨了发挥科技馆展览教育在青少年科技教育中作用的策略,旨在说明科技馆展览教育与青少年科技教育密不可分,以期为青少年科技教育提供参考。     

浅论科技馆的营销与发展

“营销”是市场营销的简称，现已逐渐发展到科技博物馆及其他文化科普场馆等领域。本文从科技馆营销的内涵与要素来剖析营销对科技馆建设与运行的重要作用，寻求营销策略与实施方向，并通过科技博物馆营销的实践，来探索营销与科技馆社会效益的关系，得出营销直接影响科技馆可持续发展的重要结论。     

关于优化科技馆展教人才队伍建设的几点建议

从科技馆的教育职能入手,分析了当前科技馆展教人才队伍存在的三个方面问题,分别是:岗位规划与实际设置有偏差,制度规范与实际执行有偏差,科普业务与人才支撑有偏差.对此,提出了相应的优化策略:制定规范管理制度体系,提升体系能力;建立人才队伍培养机制,提升专业素养;建立多元化的人才奖励机制,提升职能定位.     

安徽省科技馆等四单位参与中国科协“中小科技馆支援计划”

中国科协为了提高我国部分中小城市科技馆的自身能力建设，于2006年实施“中小科技馆支援计划”活动，安徽省科技馆、北京科普事业发展中心、上海科普教育展示技术中心、湖北省科技馆4家单位经中国科协科普部指定，成为该计划执行机构。     

无形管理 有形力量

随着科学技术的不断发展,作为科普教育重要场所和传播科学知识、科学思想、科学方法重要阵地的科技馆,越来越受到社会各界的关注和重视,我国科技馆事业正处在蓬勃发展阶段。科技馆科普宣传营造了空前的科技气氛,成为展示科技成果转化的平台,又充分体现人心向往的科技,形成良好的社会效应。就如何提升科技馆的理念与创新,加快科技成果转化过程,上海科技馆专家金建敏从加强科技馆无形资产管理入手,谈了自己的看法。     

浅谈我国科学技术馆的规范化管理

前言 科技馆在我国并不纯粹是一个新生事物,大多数科技馆的兴建时期都较早,从功能单一发展至现在已是集科普常展、科普临展、青少年科技教育基地、科技培训、网络科普、高科技娱乐等诸多功能于一身的现代化科普场馆,它是一种以新型的展教手段对社会公众,特别是对青少年进行科学知识普及的社会公益性设施。     

新疆少数民族地区科普教育人才队伍现状及建设途径

文章针对新疆科普工作相对滞后,人才缺乏等现状,阐明了现阶段下新疆少数民族地区科普人才队伍现状及加强科普人才队伍建设的迫切意义。并就如何建立科普人才培养机制、培养专业化人才、调动科研院所人员的积极性及增设科普职称系列稳定队伍等提出了措施和建议。     

创特色场馆 求持续发展——对我国科技馆发展的几点思考

21世纪是一个高科技大显身手和唱响主旋律的时代,科技的突飞猛进把科普工作带入了一个黄金时期。面临这样的机遇,科技馆该如何发展?这是值得我们探讨的一个新课题。 科技馆作为科普教育的基础设施,其核心使命是“科普”。科技馆的建设必须首先大做科普文章,做好科普文章。在科学技术日新月异,国际竞争日益加剧的今天,要想在国际上具备竞争优势,必须下大力气发展科技,提高国民的整体素质,要从根本上解决这     

科普、创新与海洋文化、两岸交流——论上海长江河口科技馆的责任与担当

上海长江河口科技馆是中国大陆首家以河口科技为主体的专业展馆,是上海标志性科普场所之一.科技馆承担着以传播科学知识、启迪科学思想的主要职能,承载着提升全民科学素质,培养全社会创新意识的科普梦想.上海长江河口科技馆在科普工作的浪潮中,在时代赋予的使命中,更在科普创新、加强两岸交流、推动海洋文化发展中承担着应有的责任与担当.