试论德育在素质教育中的地位和作用

本文提出了素质教育区别于应试教育的一个根本问题，就学校管理中进一步摆正德育位置进行探讨，从教育导向、教师传道、环境熏陶、习惯定型、德育动力等五个方面明确阐述了德育在全面推进素质教育中的重要性。     

论德育在高校素质教育中的地位与作用

高等学校担负着为国家和人民培养人才的重任,培养人才的质量优劣与否直接关系到我国全面实施科教兴国战略和人才兴国战略的成败。德育在高校素质教育中非常关键,明确它的地位与作用,对高校全面推进素质教育具有重要的意义。     

论德育在高校素质教育中的地位与作用

高等学校担负着为国家和人民培养人才的重任,培养人才的质量优劣与否直接关系到我国全面实施科教兴国战略和人才兴国战略的成败。德育在高校素质教育中非常关键,明确它的地位与作用,对高校全面推进素质教育具有重要的意义。     

试论德育在实施素质教育中的地位

学校和教师必须树立贯彻落实科学发展观,坚持把德育放在教育工作的首位,以适应新时期素质教育的根本要求。     

素质教育应以德育为首

本文论述了德育在素质教育中的地位和作用,明确了江泽民同志“三个代表”的思想对于德育工作的指导意义,同时提出当前在全面推进素质教育的过程中开展德育所应具备的基本内容和所应采取的主要措施。     

强化德育功能 推进素质教育

力求站在全面实施素质教育的高度来重视德育工作，长期以来，我们建立了以课堂教学为主渠道的多元化教育途径。回顾过去，取得了一些成绩，展望未来，我们要进一步更新观念，摸索创新，以更新的姿态和饱满的热情去推进学校德育工作的健康发展，去迎接新世纪职业学校德育工作的春天。     

论德育在素质教育中的地位与策略

德育的领跑地位，德育在素质教育中的策略研究。     

素质教育应把德育放在首位

德育在素质教育中居于首要地位，强化德育首先要提高教师自身的思想素质，同时也要不断改革德育的内容和方法以及考核体系。     

强化德育测评手段 推进德育素质教育

在当前市场经济体制逐步建立，应试教育向素质教育转轨中，高校德育也面临着新的情况和问题，通过强化德育测评手段，稚进德育教育，是当今促进和提高德育的一项行之有效的措施。本文试就德育测评的内涵和实施要求及其对推进高校德育素质教育的意义作一些探讨。     

音乐教育在素质教育中的作用

随着社会的不断进步和发展,素质教育越来越被人们所关注。而素质教育中的音乐教育对人深层素质的滋养与开发是其它任何教育所难以企及的。本文对音乐教育在坚持素质教育良性发展中所起到的作用进行阐述,并提出具体的实施方法与目标。     

素质德育、素质智育与应试德育

论证人的素质的改善和提高,是实施素质德育、素质智育等综合性教育的结果。从理论上对素质德育、素质智育和应试德育的价值之间的共性与个性进行了比较。素质德育、素质智育及应试德育,从独立的意义上分析都是有利有弊的,只有三者相辅相成,并维护素质德育为本的地位,才能使三者在培养全面发展的人的系统工程中发挥出积极的作用。     

刍议读书活动之德育功能

文化素养与高校德育关系密切。读书活动作为提升受教育者文化素养的重要途径，具有德育的功能和属性。高等学校应该科学规划并设计读书活动，进一步拓展高校德育的广度和深度。     

谈体育教学中的思想品德教育

实施素质教育是培养学生能力、发展学生个性的重要举措 .体育作为全面教育的一个重要组成部分 ,在这方面作用尤为明显 .本文就体育教学过程中如何实施素质教育中的思想品德教育作以探讨     

思想政治教育和谐功能探析

思想政治教育"和谐"功能要求把道德和价值的客体扩大到自然界,调节人和自然环境关系的和谐;消解市场经济的物本原则与人本原则之间的张力,使物的价值与人的价值同步增值,实现人与社会的价值和谐;提升人的精神境界,实现人身心的和谐。     

论大学生社会实践活动的德育功能

大学生社会实践活动是大学课堂教育的必要补充,是高校德育的重要途径,在帮助大学生深刻领会和实践“三个代表”重要思想,树立科学的世界观、人生观和价值观,坚定中国特色社会主义信念,培育民族精神,提高道德水准等方面发挥着积极作用。     

论社会主义荣辱观的道德教育功能

荣与辱是人的两种重要道德情感，荣辱观是人们对于荣誉和耻辱的基本看法和态度，也是人的道德品质借以形成表现的观念力量。它有着深刻的社会道德心理基础和深刻的个人心理感受基础，对人们发挥着道德调控功能的作用．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，内涵着社会主义道德教育的底蕴，具有社会主义道德教育功能。     

论图书馆的育德职能

分析了图书馆的隐性职能——育德职能,提出了实施育德职能的3种途径和方式。     

试论体育舞蹈的德育功能

随着体育舞蹈的兴起和发展,人们对其功能的研究愈来愈深.通过对体育舞蹈与德育的关系进行分析,探讨了体育舞蹈的德育功能.     

西方公共空间关于德育功能的论述及其道德启示

作为市民社会的产物和表达个体意见的重要载体,西方公共空间通过对讨论内容、交往实践和讨论原则的规制,从以下三个方面发挥着德育功能：公共事务的意见表达培养人们的公民意识;公共空间的交往实践提升人们的交往能力;公共空间的讨论规则滋养人们的道德宽容精神。研究和探讨西方公共空间的德育功能对于我国高校德育工作具有重要的意义。     

德育新功能论

信息时代的到来，德育的社会性功能，个体性功能和教育性功能都大为拓展，基于人，社会和自然界广阔背景上思考德育新功能，有助于适当与适度地开展德育实践活动，提高德育的有效性。