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1.
本文分析了新建本科院校计算机硬件课程教学中存在的问题,探讨了这些问题的原因,给出提高计算机硬件课程教学质量的对策。最后提出改善硬件教学实践的一些有效措施。 相似文献
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计算机硬件课程教学问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对普通本科院校计算机硬件课程教学中现存的问题的深入分析,针对计算机硬件课程的特点和现有的教学体制和模式,探讨性提出提高计算机硬件课程教学质量的对策. 相似文献
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在计算学科教学实践过程中,许多硬件课程中一些相同的知识点总是重复出现,造成老师重复讲解和学生重复学习,浪费教学时间,降低教学效率．讨论了计算学科硬件核心课程知识重复现象,指出不同课程相同知识点的整合应依据学科和人才培养目标进行,提出了计算机科学与技术学科硬件类核心课程相同知识点的整合方案,最后对相同知识点整合后的教学工作进行了思考． 相似文献
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计算机硬件教学属于计算机教学的重要环节 ,计算机体系结构 ,计算机组成原理和微型计算机技术是其核心课程。由于硬件课程理论性强 ,在具体教学过程中通过 TPC- 1型实验台 ,结合接口芯片的硬件实验 ,可以提高学生的感兴认识 ,有助于学生学习计算机软硬件课程 相似文献
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曹磊 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2011,32(2)
针对高等院校计算机硬件课程教学过程中存在的问题,并结合自身的实践教学经验,对计算机硬件系列课程的教学大纲及内容、教学手段及方法、硬件课程教学资源建设、实验环节设计等方面的改革进行了深入地分析与探讨. 相似文献
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齐学梅 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2007,28(3):93-96
在计算机专业教学体系中,《计算机组成原理》是一门承上启下的核心课程,是硬件设计的基础课程.文章主要讨论在高等师范院校中该课程的教改思路和教学观念上存在的问题;探讨如何运用现代信息技术进行教学内容、教学方法和教学手段的改革;提出加强师资队伍和试题库建设来提高课程教学质量的措施。 相似文献
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计算机硬件课程群建设一直受到各类高校的广泛关注。针对当前应用型本科院校计算机硬件课程教学中存在的问题,基于OBE(Outcomes-Based Education)理念,以培养计算机系统能力为目标,开展计算机硬件课程群建设与研究。该课程群建设从应用型本科计算机硬件教学办学定位、课程群内容体系、共享平台、教学团队等几个方面展开。从课程群建设实施结果来看,能有效提高应用型本科计算机专业的硬件分析及工程实践能力。 相似文献
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单片机课程教学的实践性环节强,用Proteus软件虚拟单片机,具有系统资源丰富、硬件投入少、形象直观等优点,能更好地培养学生解决实际工程问题的能力。结合实例利用Proteus软件进行单片机系统的设计与仿真,说明在单片机课程教学中引入Proteus软件可大大提高教学效果。 相似文献
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CAD/CAM技术课程教学的现状与改革 总被引：4，自引：1，他引：3
为了改善CAD/CAM技术课程教学现状,对CAD/CAM技术课程教学中专业重视程度、硬件设施条件、教学环境等方面进行了分析;并且对各种现状提出了在教学理念、教学内容、教学环境等方面的一系列教学改革目标和措施。同时强调了课程实践教学平台的构建的重要性。 相似文献
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计算机硬件实验教学的探讨 总被引：4，自引：2，他引：4
计算机硬件实验教学在计算机专业教学中起着重要作用。结合本人在计算机硬件实验教学中积累的经验，探讨了如何调动学生学习硬件实验课程的兴趣，提出了如何使学生在做硬件实验的过程中各种能力都得到提高的方法，使硬件实验课程受到学生的欢迎。 相似文献
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《计算机组成原理》是高校计算机专业的一门核心基础课。该课程在硬件系列课程、前导和后继课程中是承上启下的课程，也是打好硬件基础的关键课程。文章根据教学实践经验，从该课程在高职院校计算机专业培养目标中所处的地位和教学中存在的问题出发．对该课程在教学中如何实施教学来达到“教与学”保持一致进行了探讨。 相似文献
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信息化进程中,计算机硬件学科建设的"同步改革"是一个全局的系统的工程,在实施操作过程中存在许多实际问题和困难,需要处于教学一线的高校计算机硬件教师们付出极大努力。文中针对微机原理与接口课程教学面临的问题及难点,从教学内容整合、教学模式探索和实验仿真设计等方面进行了有益的思考,提出了有针对性的实践方案,以求达到最好的教学效果。 相似文献
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无机化学教学中渗透计算机多媒体技术的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
该文以无机化学教学中如何增开计算机多媒体技术课为主题,围绕计算机多媒体技术在现代化教学和无机化学教学中的作用,开课的硬件以及课程设置进行了探讨。 相似文献
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结合学科竞赛，从专业的系统性，硬件课程的教学内容、教学方法、实践教学及评价方式等几个方面，讨论了目前高校计算机专业硬件课程群教学中普遍存在的问题，结合实际，提出了相应的改进措施． 相似文献
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虚拟技术在《计算机组装与维护》实践教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职院校的《计算机组装与维护》课程在教学中遇到的问题,采用虚拟技术进行解决,不仅大大降低了真实环境下的硬件损伤,节约了消耗,同时,虚拟机环境极大的丰富了教师的教学环境,增加了学生的实践动手机会,使教学的实施与效果都有显著的提高。 相似文献
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“汇编语言程序设计”是高等院校计算机软，硬件及应用专业必修的课程之一，不少学生觉得这门课程比高级语言程序设计的课程要难学得多，作者在本文中就该课程的教学进行了探讨 。 相似文献
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马华玲 《高等函授学报(自然科学版)》2012,(4):26-27,34
单片机是一门实践性很强的课程,在单片机的教学中,由于教学条件的限制,往往只注重其理论的学习,而无法在课堂中进行实践的教学。而合理的利用电子仿真技术能有效的解决在单片机教学中实践和理论相结合的问题。文章使用了电子自动设计软件proteus联合51单片机开发软件keil实现单片机软件和硬件相结合的虚拟教学实验平台,并结合教学内容为例,给出了在单片机课堂教学中的一种方法。 相似文献
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新形式下操作系统的教学方法探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
操作系统是最基础最重要的系统软件,与计算机硬件、软件均密切相关,是所有软件中最复杂的。这种高度复杂性,给《操作系统》课程的教学带来了相当的难度。本文从操作系统的教学难点开始分析,对高等院校操作系统课程的教学方法进行了探讨。 相似文献
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针对软硬件协同的教学思想和方法,以调动学生学习的积极性为目的,根据课程的实际情况及问题,从本校师生现状出发,实现了以硬件教学法和软件教学法为基础的协同教学方法,并举例加以分析和说明. 相似文献