高校图书馆在信息素养教育中的作用

介绍了信息素养教育的概念、必要性及其发展中面临的障碍,阐述了高校图书馆在信息素养教育中的保障与支持作用。     

融大学生信息素养教育于大学计算机基础课程教学

信息素养教育是大学生素质教育的重要组成部分。本文阐述了信息素养的内涵,分析了我国大学生信息素养的现状、培养目标,对如何在大学计算机基础课程教学中提高大学生信息素养提出一些建议。     

浅议大学生的信息素养教育

论述了信息素养的内涵以及信息素养教育的目标和培养条件,分析了大学生信息素养的现状和高校图书馆在信息素养教育中的地位,提出了高校图书馆提高大学生信息素养教育的措施。     

当前大学生信息素养教育探析

信息素养是信息化社会对人的能力素质的一个基本要求,高校图书馆在培养和提高大学生信息素养能力方面发挥着非常重要的作用.对照美国高等教育信息素养能力的5大标准,分析了目前我国高校对大学生信息素养教育存在的问题,指出了大学生信息素养能力方面的缺陷,并提出了改进大学生信息素养教育的若干措施.     

体育大学生信息素养教育的培养途径探讨

信息素养是信息社会人们需要具备的一种适应能力,因信息社会发展的需要、终身学习的需要以及体育院校大学生信息素养现状的需要,有必要加强体育大学生的信息素养教育。研究认为,体育大学生信息素养教育的培养途径有：充分发挥图书馆的教育职能,提高体育大学生的信息意识;创建良好的教育环境,为信息知识的学习提供有力支撑;强调信息技术与体育专业教学内容的结合,提高体育大学生的信息能力;强化大学生的德育教育,建立信息使用的防范与奖惩机制,提升大学生的信息道德水平。     

大学生信息伦理失范与信息素养教育

通过分析互联网对大学生信息伦理所带来的影响,探讨了加强大学生信息素养、信息道德的措施。     

网络环境下大学生信息素养教育策略

介绍了信息素养的含义及内容,指出了大学生信息素养教育的重要性,分析了网络环境下大学生信息能力现状及存在的问题,提出了高校开展信息素养教育的策略。     

大学生信息素养教育模式之探讨

在解释大学生信息素养教育概念的前提下，分析了大学生信息素养教育的内容与课程设置情况，讨论了我国当前形势下比较有效且可行的几种大学生信息素养教育模式，并指出了大学生信息素养教育教学过程中应当坚持的3个主要原则。     

加强大学生信息素养教育的思考

培养大学生的信息素养已成为当代高等教育面临的一个重要课题。文章从信息素养的概念出发,介绍了信息素养的产生过程,阐述了大学生信息素养教育的途径。     

高校图书馆与大学生信息素养教育

信息素养是信息时代大学生应具备的能力和修养,对大学生实施信息素养教育是当前高等教育事业面临的重要任务。阐述了信息素养的发展和内涵,分析了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的优势,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的途径。     

大学生信息素质教育探析

阐述了信息素质的概念及内涵，分析了信息素质教育的重要意义，提出了对大学生进行信息素质教育的途径和方法。     

加强大学生新闻信息素养教育的思考

开展并加强大学生新闻信息素养教育是信息社会和时代发展的要求,是大学生提高综合素质的途径,是高校思想政治教育的迫切需要。在推进大学生新闻信息素养教育过程中,高校必须采取措施,加大实施新闻信息素养教育的力度;同时,地方媒体要积极参与,大学生自身也要增强提高新闻信息素养的自觉性和主动性。     

论信息素质教育与高校图书馆的职能

论述了高校图书馆在对大学生开展信息素质教育中的优势、作用和主要职能，提出了高校图书馆在培养在学生信息素质方面应当采取的措施，包括加强文献信息资源建设、营造良好的信息环境、提高馆员素质和创新服务方式等。     

海南大学计算机基础教育改革的探讨

从我校计算机基础教育的现状出发,结合计算机基础教育的目标及3个层次教育的方针,论述了对我校计算机基础教育的教学内容和课程体系、教学方法、教材建设及实验教学的改革方案.     

论高校计算机基础教育改革

通过对湖南省计算机基础教学的现状进行分析,阐述了搞好计算机基础教学的有利条件,以及大胆改革的若干基本对策。     

谈在计算机教学中如何培养学生的计算机应用技能

素质教育在专业方面的要求是技能，培养学生的专业技能是大学本科教育的重中之重。针对我校的计算机教育实际情况，本文从课程设计、毕业设计及课外学习三方面讨论如何培养学生的计算机应用技能。对计算机专业和其它专业的教学均有一定的指导和借鉴意义。     

浅谈大学计算机基础教育的改革

本文从大学计算机基础教育的三个层次出发 ,从教学管理、教学方法、教学手段的改进 ,阐述了计算机基础教育的特点和有关经验 ,特别是探讨了多媒体教育对计算机基础教育改革的影响     

论高校图书馆员职业素养的培养

对高校图书馆员职业素养现状进行了分析,指出应从增强服务意识、培养学科馆员、增强科研能力3个方面提高图书馆员的职业素养。