社会主义市场经济与高校德育教育

本文列举了社会主义市场经济条件下,高校德育工作中存在的问题诸如:抓智育软硬,学生热衷“热门”专业,新条件下,许多教师有“老办法不灵,新办法不明,活办法不会”的困惑。进而,提出了解决问题的对策设想:注重教育的内在规律;提高德育教师的自身素质;坚持理论联系实际。     

浅析老子德育教育的内容及方法

《老子》一书是德育教育的经典之作,其中所包含的独具特色的德育教育内容及德育教育方法,对于现代德育教育具有重要的历史价值和现实意义。     

高校绿色社团在开展大学生生态德育教育中的作用研究

对大学生进行生态德育教育是坚持科学发展观,全面提升大学生综合素质的必然要求.作为大学生自己的组织,学生绿色社团在大学生生态德育教育的过程中发挥着重要的作用.通过高校绿色社团宣传引领、实践推动、公益号召和服务地方作用的发挥,可以有效地促进大学生乃至整个社会生态文明意识的提高.     

网络时代与高校德育教育

信息技术和互联网进入教育领域,正在引起教育的变革,网络文化的兴起对高校德育模式提出了新的挑战,也提供了空前的机遇.高校德育教育必须与时俱进,理性地审视这种挑战并选择正确的应对策略,对高校德育的理念、内容和方法进行探索和创新,是高校德育工作者必须承担的时代责任.     

论新时期高校生态德育教育

生态道德教育是一种新型的德育活动,高校应着力培养学生的生态文明观,加强生态文化建设。本文阐述了加强高校学生生态文明教育的必要性,通过对高校德育现状的反思,提出了实施生态德育的途径和方法,以发挥生态德育教育功能,培养和塑造具有完善道德教育的大学生。     

以人为本，提高德育教育实效

要进一步加强和改进高校思想政治教育,增强其实效性,必须树立以人为本的德育理念,充分肯定和尊重学生在德育中的主体地位,坚持教育与自我教育相结合的原则,相信和依靠学-生在自我教育中的自觉性和积极性,并保护好和发挥好自我教育中学生主体的能动性和创造性。     

以人为本,提高德育教育实效

要进一步加强和改进高校思想政治教育,增强其实效性,必须树立以人为本的德育理念,充分肯定和尊重学生在德育中的主体地位,坚持教育与自我教育相结合的原则,相信和依靠学-生在自我教育中的自觉性和积极性,并保护好和发挥好自我教育中学生主体的能动性和创造性.     

关于高校德育教育的几点思考

融政治教育、思想教育、道德教育于一体的“大德育观”在我国高校的德育教育中具有现实合理性 ;江泽民同志提出的“四个统一”和“五点希望”是高校德育目标的最新宏观定位 ,目前 ,亟待将之进行目标的微观细化 ;“灌输论”的地位及坚持“灌输论”的现实紧迫性 ;德育的时效要通过落实德育的主体地位来实现。具体说来一是按需施教 ;二是采取适当的德育教育模式 ;三是注重德育实践教育     

谈高校学生管理工作中德育教育的渗透

德育教育是高校思想政治教育中非常重要的一部分、也是培养大学生形成健康人格的重要手段。如何引导当代大学生培养良好的道德品质尽快适应新的要求、这是当前大学德育教育工作迫切需要考虑和解决的问题。     

构建和谐校园与高校德育教育

本文结合传统德育教育与社会主义精神文明教育,探讨了在构建社会主义和谐社会的大背景下,高校结合加强德育教育的机遇、目标、任务以及实现途径以促使和谐校园的构建。     

高职院校在新形势下加强德育教育的思考

新形势下高职院校德育教育及管理日显重要,如何将德育工作行之有效的开展,使大学生正确处理好德育与智育之间的关系,应成为教育工作者的主要工作。因此,文章以"捋顺德育工作渠道、加强政策导向、提高管理质量、重视育人环境"为重点,并提出具体教育方法。     

浅论大学英语教学中的德育教育

通过探讨大学英语教学中的德育教育，提出了四法：中西文化对比法、课堂讨论法、名人名言翻译法和课内外结合法。     

高校大学毕业生基层就业问题浅析

面对就业难的问题,鼓励高校毕业生面向基层就业是我国重大的人才战略转变.文章从这个角度出发,分析了我国鼓励大学生下基层就业的政策,及实施的效果和存在的问题剖析,并从政府、高校和大学生这三个方面提出了解决办法.     

高校图书馆与大学生德育教育

论述了高校图书馆开展德育教育的重要作用。从馆藏资源优势、宣传导读、优化育人环境、加强读者教育和提高馆员素质等方面,探讨了发挥高校图书馆德育教育职能的有效措施。     

和谐社会下高校德育教育目标体系的构建

党的十七大再次提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标.要实现这一目标,就必须大力加强全社会尤其是高校的德育教育.我们应充分认识构建高校德育教育目标体系的重要性,根据现实国情,制定科学的德育教育目标,创造性地开展德育教育活动.     

大学英语课堂教学教师话语与德育教育探索

本文对大学英语教学与德育教育进行了探讨,并结合课堂教学过程提出了渗透德育教育的几个具体的途径。     

对高校后勤管理与大学生德育教育的思考

作为高等院校日常管理和教育教学的重要任务之一,大学生德育教育也是衡量人才培养质量的重要指标,在我国高等教育教学与高校管理的理论探索和实践中占有重要地位。高校后勤工作在提供后勤保障的同时,也通过管理、服务和环境等渠道间接作用于大学生的德育教育。随着近年来高等院校后勤管理科学化、规范化的浪潮不断推进,高校后勤本身的调整和改革为其发挥德育教育的功能带来了新思路和新课题。通过对后勤管理中"人"的能动因素的探讨,尝试总结高校后勤科学化管理过程中衍生的、可以借鉴的大学生德育教育新思路,可梳理并建构一些符合当代大学生德育教育发展规律的有效做法。     

网络文化对高校德育教育的影响及对策

通过对皖西学院计算机系专业学生上网情况的深入调查,以班会的形式来教育学生,以“网络给我们带来了什么”这个主题来展开讨论,让学生在讨论中提高认识。同时我们系教师主动出击,挺进网络阵地,开拓了德育教育的新天地。在看到网络文化给我们计算机系学生德育工作带来挑战与冲击的同时,也看到了它作为一个新的育人环境,新的教育模式,新的工作手段和新的工作栽体的巨大潜力,充分发挥网络的优势,用丰富的德育内容,健康的班级文化,独具一格的班级网页,直接快捷的共同聊天室和班主任电子信箱,将网络转化为培养学生健康成长的前沿阵地,成为熏陶学生思想健康发展的崭新领域,正是我们高等学校学生德育工作者与时俱进、开拓进取,探索德育最佳途径的新目标和努力方向。     

从大学生群体的变化谈高校德育新思路

本文通过分析因招生制度的改革、高等教育收费制、毕业生就业问题、网络的影响、独生子女所占比例逐年增大及心理疾病问题等因素引起大学生群体的变化,提出加强高校德育的新思路,一、树立大学生德育工作的新理念;二、进一步健全德育机制,形成全员育人、全程育人和全素育人的大德育环境;三、更新和优化德育方法和决策手段。     

寓德育教育于大学英语精读课教学之中

教书育人是教师的天职。本文探讨了在大学英语精读课教学中,如何以课本内容为素材,挖掘学科德育内容的途径。