谈学报编辑的素养

谈学报编辑的素养彭茜珍从事学报编辑工作的时间愈长，我的这种感受就愈强烈，那就是：一个优秀的编辑，既要具备马列主义修养和思想政治道德修养，又要具备较高的文化素养和深厚的编辑业务基础知识，同时还要具备一定的社交才能。下面就从思想道德、编辑业务知识和文化知...     

新时期学报编辑素质谈

高校学报对我国教学和科研做出了不可低估的贡献，新世纪对学报及编辑提出了更高的要求，学报编辑应努力提高自身的政治思想素质，具备良好的职业道德和创新能力，要有过硬的业务能力，要有广博的文化和专业知识。     

新时期学报编辑素质谈

高校学报对我国教学和科研做出了不可低估的贡献。新世纪对学报及编辑提出了更高的要求。学报编辑应努力提高自身的政治思想素质 ;具备良好的职业道德和创新能力 ;要有过硬的业务能力 ;要有广博的文化和专业知识。     

谈高校学报编辑的主导作用

高校学报一般采取专家与编辑相结合的审稿办法,那么编辑在审稿工作中的作用是什么呢?编辑的任务是否仅仅是收稿、送审,然后按专家的意见处理?还是努力发挥编辑的主动性和积极性?如果是后者,又该如何发挥编辑在审稿工作中的主导作用?其次,高校学报的稿子多来自大学教师的队伍之中,按一般人的理解,在大学任教的老师     

领导干部政治思想素质的考核

一、领导干部政治思想素质考核的重大意义对领导干部进行考核,是领导人才任用和管理的重要环节,我们党历来十分重视,使之在干部队伍建设中发挥了积极作用。但在改革开放的条件下,建立社会主义的市场经济体制过程中,我们在重视经济建设的同时,有忽视精神文明建设的倾向;对领导干部进行考核,在重视业务考核的同时,有忽视政治思想素质考核的倾向,致使考核工作不够全面,缺乏科学性。要解决这一问题,根本的措施是提高对领导干部政治思想素质考核的重要性的认识。首先,强调领导干部政治思想素质的考核,是贯彻江泽民同志提出的"领导…     

论学报青年编辑的再学习

本文论述了高校学报青年编辑再学习的必要性，紧迫性和主要内容，学习途径。     

谈学报编辑主创意旨的独特性

学报编辑主创意旨有其独特性。就其服务对象而言，他只面向商等教育的教育教学研究工作者；就其办刊要求而言，他必须追求科学创新的学术性；就其奉献精神而言，他必须比其他行业的编辑要付出更多的劳动；就其文化素质而言，他的编辑专业知识必须是学者化，在其他学科知识上也应有较高的修养；就其前瞻意识而言，他必须经常关注国内外学术界与教育教学的热点和生长点，并把这些信息及时转给自己的作者群和读者群。     

谈师专学报青年编辑的继续教育

从主编的现状入手，结合青年编辑的来源和知识结构两方面，论述了师专学报青年编辑继续教育的必要性和紧迫性，同时阐明了青年编辑继续教育的内容和措施。     

审读与编辑加工——兼谈学报编辑的素质

编辑工作是一项专业性很强的工作,是一项复杂的脑力劳动。学报编辑的主要任务是审读与编辑加工两个方面,是整个编辑工作过程中确保学报质量的基本环节,也最容易检验学报编辑本身的素质。     

新时期大学生应具备的政治思想素质

大学生往往被看成天之骄子、祖国的未来和希望,人们寄予了历史的重任。作为时代骄子、天之骄子在新时期应如何提高思想政治素质、加强自己内心世界的修养是当代的每一位大学生都应该积极而又审慎思考和回答的一个问题。     

谈学报编辑工作中的几个问题

<正> 随着我国教育事业的发展,高等学校学报的地位越来越显得重要,近年来学报界同仁对如何办好学报,近一步提高学报质量,提高学报的效益,进行了许多颇有见地的论述,同时也对建立学报编辑学体系进行了探讨,并取得了初步成果。目前虽说对建立学报编缉学这一系统工程尚未全面展开,但我们已看到了旭日东升的曙光,此项研究将成为今后一     

谈新时期组织人事干部的思想素质

随着社会主义市场经济体制的逐渐建立,社会的进步发展,人们思想观念发生了较大变化,用传统的方式开展组织人事工作,难以适应新形势的需要。组织人事干部必须与时俱进,开拓创新,不断提高思想素质。     

谈高等职业学校体育教学中思想素质的渗透

体育教育是素质教育的重要重要组成部分,思想素质教育是素质教育的重要内容,把思想素质教育与体育教学、课外体育活动等教学形式结合起来是高等职业学校教育中的一项重要任务。文章着重对高等职业学校体育教学中思想素质教育渗透的几种方法进行研究,旨在为今后体育教学中提高学生身心健康发展,培养终身从事体育活动的能力,使其成为身体素质好、适应能力强、工作作风塌实的社会需要的复合型人才。     

学报编辑的把关意识

无论何种职业,职业意识都是对从业人员的最基本的要求,也是做好工作的必要的件之一.学报是高校反映教学科研成果,宣传党的路线方针政策,传播科学文化知识条学术性期刊.学报编辑工作是学报出版流程的中心环节,直接决定着学报质量的高低.因此,一个合格的编辑人员,必须具备从事学报工作的职业意识——编辑意识.其中,最基本、最重要的一种是把关意识.精神产品和物质产品一样,都重视产品质量.作为一种精神产品,学报当然也注重自身质量.从整体上看,学报质量分为内容质量与形式质量两种.从个体上看,内容质量包括政治质量、思想质量、学术质量、知识质量等;形式质量即制作质量,包括制作质量、校对质量、印刷装订质量等.学报质量的高低取决于编辑人员的工作水平,而这种工作水平正是体现在编辑人员的把关意识当中.下面,本文试从学报的政治思想性、学术性、制作质量几方面,谈谈学报编辑人员的把关意识.     

新世纪学报编辑的角色定位

对学报编辑在社会主义市场经济条件下,在信息的传递过程中,在审美活动以及作者与读者的中介环节里的定位进行了研究,指出应选择最佳角色定位,以提高学报编辑素质,更好地为建设社会主义物质文明和精神文明服务。     

学报编辑与著作权

去年修改的著作权法的一个显著特点就是扩大了著作权的范围，加大了对著作权的保护力度，作为学报编辑，从策划，组稿，审稿，编辑加工，排版到出刊等日常的编辑工作在都与著作权有关，因此，学报编辑应该强化著作权意识，尊重，维护作者著作权，尽量减少乃至避免对作者著作权的侵犯，同是时在对学报来稿进行大幅度加工的情况下，也要维护编辑自己的著作权。