期刊编辑应具备的信息素养

期刊编辑只有具备了较高的信息素养 ,才能办好刊物。强化和提高期刊编辑的信息素养 ,这是为了增强其对信息的感知程度 ,充实自己的“信息库” ,提高期刊编辑利用和掌握信息工具的技能 ,使之具有全面准确评价分析和利用信息的能力 ,达到信息选择的广泛性和效用性的目的。     

社科期刊刊后审读方法与创新

刊后审读作为社科期刊加强质量的自觉性行动,有利于形成社科期刊的自我监督机制,更有利于提高编辑素质,是评估编辑工作质量的重要依据。社科期刊的刊后审读类型主要有内部编辑刊后审读,编委会刊后审读,编辑同行专家刊后审读,读者刊后审读。社科期刊刊后审读要创新审读人员的选择,创新刊后审读经验交流方法,创新编辑考核评估方法。     

数字出版语境下期刊编辑角色变化与能力提升

在数字出版语境下,信息载体、传播手段、编辑流程、营销方式等多方面与传统期刊编辑有很大不同,更为复杂多样,数字期刊的迅速发展更是对期刊编辑的素质能力提出了新要求.期刊编辑应顺应数字出版语境下期刊编辑角色的新变化,提升编辑素质能力,力求期刊质量和编辑能力的“双提升”.     

李克安教授被评为第三届湖南省“双十佳期刊编辑”

为了进一步加强编辑队伍建设,鼓励期刊出版行业出人才,出好人才,繁荣和发展期刊出版事业,中共湖南省委宣传部、湖南省新闻出版局联合组织评选了第三届湖南省“双十佳期刊编辑”。我院期刊社李克安教授被评为第三届湖南省“双十佳期刊编辑”。“双十佳期刊编辑”每两年评选一次,在全省数百家期刊中,社科期刊编辑和自科期刊编辑各评选十位。     

提高学术期刊编辑的素质

编辑素质的提升与期刊的生存和发展息息相关,应从提高编辑思想政治素质、职业素养,强化编辑专业素质,提高编辑对外沟通交往能力等几方面着手,提高编校质量,进一步做好期刊的学术规范,提高刊物的社会知名度和影响力,增强学术期刊发展的自身动力。     

专业性"小众"学术期刊《同位素》的高质量发展之路

在加强学术期刊建设,推动学术期刊繁荣发展的大环境下,探索"小众"期刊高质量发展具有重要的意义.为促进《同位素》期刊的高质量发展,为我国期刊全面高质量发展贡献力量进行了积极探索,如打造重点专栏、抢抓创新研究成果,充分调动编委的积极性、重视编委会建设,提升编辑的政治素养、强化专业知识、践行科学编辑,提升期刊传播力及做好作者...     

论高校学报编辑职业素养提升之途径

高校学报的质量一定程度上取决于期刊编辑的职业素养.从编辑的职业敏感性、业务素养、学术素养三个方面对高校学报编辑应具备的基本素养进行了论述.认为培养编辑的职业素养是新时代提升高校学报质量的关键.     

《龙岩学院学报》喜获两项全国性奖励

在学校领导和学报编委会的亲切关怀和直接指导下,近几年《龙岩学院学报》的学术水平和编辑质量不断提升。在2010年10月举行的全国高校期刊评选中,《龙岩学院学报》荣获“全国高校优秀社科期刊”和“全国高校优秀社科期刊特色栏目”两项奖励。同时获得此两项奖励,表明《龙岩学院学报》在全省同类高校学报中成绩突出。     

计算机软件程序在科技期刊编辑加工中的应用

作为新时代的期刊编辑人,只有不断提升自身的编辑素养,才能成为一名综合型的编辑人才。探讨了计算机软件程序在科技期刊编辑加工中的应用。     

科技期刊编辑的素质及其形成机制

期刊编辑素质是期刊编辑丁作者在期刊编辑、出版过程中所表现出来的直接决定出版质量并对社会文化和科技积累、科技与社会发展直接影响和显著效果的心理品质的总和,在信息社会,科技期刊编辑素质的高低将会直接影响科技期刊编辑与出版的质量．从信息时代科技期刊编辑的素质内涵及其构成分析入手,在探讨科技期刊编辑的信息意识、法律意识、创新精神、人文素养和团队精神的基础上,研究科技期刊编辑的素质形成过程和机制问题．     

新时期科技期刊青年编辑的培养

新时期科技期刊在现代社会发展中的作用愈来愈明显。科学技术的发展,对科技期刊编辑、特别是青年编辑的素质提出了越来越高的要求。本就新时期青年编辑的培养及如何提高其素质进行了探讨。     

利用网络技术提升高校学报的编辑水平

信息时代网络技术给传统的纸质媒体带来了冲击,但同时也给高校学报编辑工作带来了重大影响。在科学技术目新月异的信息时代,高校学报必须与时俱进,深刻把握信息技术对学报编辑的影响,促进学报编辑综合素质的提高,促进学报编辑工作的现代化,并实现学术成果的网络资源共享。     

信息时代高校学报编辑的信息素养

现代信息素养是指具有检索和利用各种信息源以解决信息需求的能力．学报编辑要具备的信息素养有：信息意识、信息获取和分析的能力、跟踪学科前沿和信息评价的能力．学报编辑可以从多种途径提高信息素养水平,信息素养是编好学术期刊的高级要求．信息素养良好的编辑人员能够通过遴选高质量的学术论文来提升高校学报的质量．     

浅析科研技术人员到学术期刊编辑的角色转换

时代发展要求＂学者型＂科技期刊编辑掌握一定的科学技术专业知识,这使得原本从事科研技术工作的人员转为学术期刊编辑成为必要。科研技术人员同时也要通过持续的学习,在对本门学科有较深造诣的基础上掌握编辑出版专业知识,提高沟通、管理能力,快速实现向学术期刊编辑的角色转换。     

内外兼修--数字化时代高校学报编辑的职业素养

从“政治家”素养、“编辑家”素养、“学科专家”素养、“外交家”素养、“经纪人”素养及“企业家”素养6个方面,论述了数字化时代高校学报编辑的职业素养。     

科技期刊责任编辑的敏感性

科技期刊责任编辑的敏感性是后天培养、孕育的结果.责任编辑的敏感性包括政治敏感性、学术敏感性、信息敏感性、精品敏感性、市场敏感性等,这是办好科技期刊很重要的因素.敏感性的培养、孕育与保持,是责任编辑长期工作实践中的一项重要任务.     

论信息时代下编辑提升学报品位的理念

面对当今信息时代,如何提升高校学报的品位是每一位学报编辑都应该思考的问题.论述了作为高校学报的编辑应当增强信息意识,应当懂得收集信息、利用信息、处理信息.以提升学报品位的理念为指导,加强内部管理,提高自身信息素养;把好作者、读者、审者的互动作用;使学报的质量上品位、上档次.     

目录学与大学生信息素养刍议

阐述了目录学和信息素养的内涵,论述了提高大学生信息素养的重要性,提出了高校图书馆利用目录学提高大学生信息素养的措施。     

图书馆开展科普教育探析

科普教育对提高公众的科学素质、推动经济发展和社会进步有着十分重要的意义。图书馆的社会教育职能及其拥有的资源、技术和服务优势,决定了它在科普工作中的地位和作用。图书馆开展科普教育可以通过自我宣传、提高图书馆科技含量、加强文献资源建设、开展导读服务以及举办科普活动等途径来实现。     

高校学报编辑要重视美学研究

人类是按照美的规律来审视世界和改造世界的,爱美是人类的一种天性.高校学报编辑也要重视美学研究,努力使高校学报达到内容与形式完美结合,适应社会发展和读者的需要.高校学报美,编辑是关键.高校学报工作者,应在编辑实践中,不断加强美学修养,提高审美能力.