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转移定价系统的动机分析 总被引:4,自引:0,他引:4
李晓峰 《西安理工大学学报》1999,15(2):104-107
转移定价是随着社会化大生产的发展、公司内部组织形式和结构的变化而产生的一种管理手段。本文从理论与实践的结合上讨论了转移定价系统的动机问题,认为转移定价系统包括一般和特殊两组动机,并列举了具体的应用实例。为实施转移定价提供了理论和方法。 相似文献
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体育行为系统分析 总被引:6,自引:0,他引:6
刘一民 《曲阜师范大学学报》2003,29(1):93-96
体育是人类社会的一种特殊社会现象,体育行为是人类行为方式的一种特殊形式。在当今社会,人们体育行为的产生、发展以及不同的表现是其生理机制、环境机制和心理机制交互作用的结果,其表现为整体内部各因素间的相互联系、相互影响、相互制约。体育行为系统由条件系统、动机系统、行动系统和效果系统四个子系统组成。 相似文献
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对汽车电喷发动机系统组成和常见故障分析进行初步探讨,为电喷发动机故障自诊断这一领域提供基础性研究成果。 相似文献
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道德素质的结构是一个由道德动机系统、道德调控系统和道德能力系统组成的复杂整体,各个系统之间相互作用、相互影响,共同构成了人的道德素质系统。 相似文献
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学习动机是直接影响教学效果的关键因素之一。目前国内外研究者从各个角度且采用不同的研究方法对如何激发和持续学生的学习动机方面进行了广泛的研究,也探究到了很多有效的方法,但是这些研究仅仅固定在如何激发学生的学习动机这个方法论的范围之内,却忽视了动机作为一种客观存在所具有的一些特性,以及这些动机的适应性问题。我们对国内外关于激发学习动机的研究进行了描述和总结,以期对我国关于激发学习动机的理论研究和实验研究有所启发。 相似文献
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对非智力因素-动机在体育教学中的培养与激进行分析,并根据体育教学中动机的作用与教学特点,从多方面进行综合,找出了几种符合体育教学的动机培养与激的措施。 相似文献
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人们对英语的重视达到前所未有的程度,但是大部分非英语专业学生的英语成绩难以提高。影响英语成绩的因素是多方面的。动机是关键因素之一,教育研究者对动机进行了大量的研究,本文是笔者通过现代教育理论的学习和英语教学实践,对动机在英语学习中的作用及在英语教学中如何激发学生学习动机所作的粗浅的论述。 相似文献
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语言学习的成功与语言学习的动机紧密相关。戴炜栋和何兆熊教授认为动机理论可以主要分为四种:工具性动机、整合性动机、结果性动机和内在动机。在第二语言习得中,外语教师如能充分激发学生的学习动机,将对学生的外语学习起到很大的帮助作用。 相似文献
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动机是决定学生学习的一个关键因素,可是大学生却发现自己没有学习的动力,在我们的英语教学过程中,我们应该找出症结之所在,然后对症下药。运用多种教学方式激发和强化学生的学习动机。 相似文献
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阅读教学模式与学生阅读能力及动机培养——大学英语阅读交互式教学模式效果初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以上海大学48名非英语专业一年级学生为研究对象,通过问卷调查对交互式阅读教学模式能否提高学生阅读能力、激发学生英语学习动机做了定量分析,结果是:(1)交互式阅读教学模式在提高学生的综合阅读理解能力方面比传统阅读教学模式更为有效;(2)与传统教学模式相比,交互式阅读教学模式更能增强学生的学习动机,在培养学生内部学习动机方面所起到的作用尤为突出。 相似文献
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英语阅读耗费了广大英语学习者的大量时间,本文旨在通过对阅读动机因素的分析来阐明对学习效果的影响,以便使英语学习者能更好地掌握英语阅读这一基本技能。 相似文献
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学习者的学习动机直接关系到外语的学习效果。外语教IJ币要研究学生的外语学习动机,设法调动和培养他们的学习积极I}生,从而提高英语教学质量。 相似文献
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随着多点燃油喷射发动机的普及,电喷发动机燃油系统和进气系统的积碳现象日益增多,一些由于积碳而引起的特有故障现象也随之而来.在汽车维修中对于积碳的诊断一向是个难题,要让车主自己去分辨是否有积碳产生更是难上加难,与其出了问题再修不如防患于未然,用日常维护的手段来保持车辆的正常使用性能.介绍了几种减少和预防积碳产生的方法. 相似文献
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庄小荣 《辽宁科技大学学报》2011,34(5):531-536
采用访谈和问卷统计的方法,研究大学生英语学习动机削弱因素的类型及作用程度,分析动机削弱因素作用于不同英语水平学生时所表现出的差异,比较和讨论了具有中国特色的研究结果和部分国外研究结果的异同。研究结论有利于深入理解动机理论,了解中国英语学习者的动机削弱因素,并对英语教学改革具有启示作用。 相似文献
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《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(2)
批判性地回顾二语习得中的国内外动机研究和几种主要的动机模式,分析动机模式的内在结构和外在结构,同时对关于动机研究的历史与现状进行综述。认为这些动机模式从社会心理学、生理学、行为主义、认知和社会学等多个视角,通过理论与实证研究对二语学习的动机进行了深入的研究,这对于二语习得过程和结果的研究无疑起到了很大的指导作用。随着认知科学等学科进一步发展,研究者将会从跨学科的角度,提出更新的动机模式,有助于对二语习得过程更深层次地加以理解和诠释。 相似文献
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体育动机是推动学生进行体育锻炼的心理动因。为了广泛开展学校体育活动,必须深入了解学生进行体育锻炼的动机特点,以便采取有效措施。根据调查学生参加体育活动的直接动机、间接动机和两者的混合动机情况,提出了改进学校体育活动的建议,对开展学校体育活动有一定指导意义。 相似文献