高职院校教师队伍现状建设分析与对策

师资队伍建设是高等职业院校内涵建设的重要内容,通过对高职院师资队伍的现状进行调查发现,目前高职院校教师存在对师德理解和认识不足、师资队伍结构失衡、双师型教师"含金量"不高、教师培养机制不健全等问题.提高高职院校师资队伍水平,需要加强教师队伍师德师风建设,统筹推进人才队伍建设,完善师资培养体系,落实"四化"培养路径,即教...     

实施标准化战略 建设汉中现代农业

本文充分肯定农业标准化在建设现代农业进程中的战略地位和重要作用,分析了我国农业标准化水平与发达国家间存在的差距,提出了加快修订完善,建立农业标准体系;加大实施力度,建设农业标准实施体系;加强监督管理,完善农业监测体系;加速品牌建设,健全农业质量认征体系等四项推进农业标准化的战略措施,指出了汉中农业标准化存在问题和解决措施。     

风险管理标准现状及我国工程风险管理标准化发展趋势

随着我国城镇化发展的进一步推进,工程建设质量安全风险越来越高,工程风险事件频发已经成为制约我国经济建设可持续发展和社会稳定的关键因素,因此,有必要通过系统化、标准化、规范化的风险管理标准体系,实现"主动控制、主动管理"建设工程的施工质量安全风险.本文通过对澳大利亚/新西兰、英国、国际标准化组织以及我国的工程相关风险管理标准现状分析,探讨了各国风险管理标准的主要内容、结构体系、等级标准、适用范围、主要特点及不同之处,为我国工程建设风险管理标准体系的构建、相关技术标准的完善提供一定的借鉴和参考.同时,本文探讨了我国工程建设领域的风险管理标准化发展趋势,并在其发展方向及主要任务等方面提出了建议.     

对国家标准中“标注尺寸的符号“的探讨

笔者在使用和推广《机械制图》国家标准时,认为"标注尺寸的符号"(GB/T16675.2-1996)国家标准还有修改的空间,即"通孔"也可修改为符号表达.本文中设想了"通孔"修改为符号表达的二种方案.假如在下次国家标准的修订中能添加到表1,则使表1更加完善、更加客观.     

化学实验教学中心的建设与发展策略

以学校发展总体目标为指导,对标国际、国内一流,化学实验教学中心更新教学理念,完善教学体系,建设具有推广价值的实验教学内容.同时,中心利用信息化辅助等多种教学手段,积极探索线上线下相结合的实践教学方法和多元化的实验考核方法.中心整体建设以学科发展和人才培养需要为准绳,以5～10年不落后的前沿性、前瞻性为标准,着力于软硬件...     

我国公共图书馆标准规范内容体系构建

根据"图书馆学五要素"提出了公共图书馆标准规范的内容体系框架,包括服务与管理标准、馆藏建设标准、技术标准、工作人员标准和建筑与设备标准五大部分.     

高师“数学教学论”课程建设的反思与重构

"数学教学论"是高等师范院校"数学与应用数学"(师范)专业的一门必修课程,它凸显其"师范性"特征,对中小学数学教育师资培养质量起着至关重要的作用.在对课程存在的问题、面临的机遇和发展空间进行分析的基础上,确立了课程定位、课程目标和课程设计思路,提出了课程内容体系建设的"3+1"模式和全程实践教学体系的构想.     

基于质量管理的内蒙古高职教学质量保障体系建设

该文针对内蒙古高等职业教育发展的实际情况,运用质量管理分析方法对内蒙古高职教学质量保障体系建设进行了目标分析、内容分析,重点从完善机构、制定标准、强化机制三方面对体系建设内容进行了阐述.     

浅议监视居住制度——以新《刑事诉讼法》为视角

2012年修订的《刑事诉讼法》对监视居住的适用条件等内容做了进一步的完善,可谓是重塑了这一制度,但是学界对监视居住持截然不同的看法。修订后的监视居住规定仍存在不完善之处,如对监视居住的期限、监控措施、"住所""指定居所"缺乏必要的解释等。应重新设定监视居住的执行期限,并作出细致的划分,进一步明确、细化对监视居住期间采取的电子监控、通信监控等措施的规定,强化检察机关的监督作用,赋予检察机关执行监视居住的权力,对"住处"和"指定居所"的界限作出清晰的划分等,使监视居住发挥应有的作用。     

“双高计划”背景下高职“双师型”教师质量提升的实然、应然与必然

高水平"双师"队伍建设是"双高计划"的重要目标和主要途径,也是新时代高职院校实现内涵式发展的重要依托。"双师型"教师队伍建设面临认定标准、来源结构、培养机制、考核评价等方面的困境,以制度环境建设、人才质量标准、能力培养体系、考核评价方法的应然策略探究为基础,提出了确立多维度认定标准、建立多层次管理体系、完善多元化培养体系、构建多样化绩效评价等"双师"队伍质量提升路径。     

修订版科技进步法正式施行破除自主创新障碍助推科技自立自强

2022年1月1日,修订后的科学技术进步法(以下简称科技进步法)正式施行. 这是我国唯一一部以"进步"为名的法律.作为我国科技领域的基本法,科技进步法颁布于1993年,2007年第一次修订,此次修法是中国时隔14年,再次对这部科技领域的基础性法律进行修订,旨在通过健全科技创新保障措施、完善国家创新体系、破除自主创新障碍...     

我国食品安全现状及对策研究

结合我国目前的食品安全现状,对我国的食品安全监管体系现状和我国食品安全事件发生的主客观因素等方面进行分析,认为我国目前发生的食品安全事件约70%是主观人为添加非法添加物.因此,提出了实施农业标准化、加强"从农田到餐桌"全过程的食品安全管理体系建设、加强职能部门监管盲区的监管、完善我国食品安全法律法规体系、完善我国食品安全检测体系、加快推进食品安全诚信体系建设、重视食品安全风险评估和预防机制建设等对策.     

完善工程训练教学质量监控效果的对策研究

工程训练教学质量监控体系在实施过程中存在着制度建设不全、监控内容不明确、监控点多、监控难度大、监控任务繁重、人手不足等难题;完善工程训练教学质量监控效果的对策包括健全制度、规范管理、实行"4级3段"管理、聘任学生督导等。     

航海保障信息化标准体系架构与建设思路研究

标准化是全面推进信息化的重要基础,只有有效地运用标准化,投入信息化建设的资源才能够得到充分利用。该文以航海保障信息化标准建设为研究内容,深入分析北海航海保障中心目前信息化工作现状,挖掘出信息化建设中数据格式不统一、系统难以互联互通、信息安全管理标准不一致、运行维护要求不明确等问题,分析了信息化标准体系建设的必要性,进而从标准体系架构出发,提出了建设标准体系的相关思路,为航海保障信息化建设及信息技术的应用提供基础和重要准则。     

构建《体育与健康》课程评价体系的探讨

本文通过文献资料、专家访谈和问卷调查等方法研究发现：依据新课标内容及教学目标中的理念，提出建构一个评价内容和主体多元、方法和手段多样的整体动态的体育学习评价体系，以完善现行考评内容、范围和标准方法，以期为我国现阶段学校体育理论建设和高校体育改革提供参考，从而为进一步完善高校体育学习评价体系提供理论依据。     

沪人社局推"6+6"创业扶持政策 符合条件人才或可直接入户

正为加快上海建设具有全球影响力的科创中心,在健全鼓励创业带动就业政策体系方面,上海市人力资源社会保障部门推出了"6+6"(6条创新政策+6条完善政策)创业扶持政策措施。6条创新政策:1.人才引进居住证积分政策。对符合一定条件的创业人才及其核心团队,直接赋予居住证积分标准分值。     

浅谈铁路企业人力资源管理规章制度的修订

铁路企业作为一个历史悠久的企业,具有一套完备的人力资源管理制度体系,但随着铁路的发展,部分规章制度已不能适应铁路的发展.通过分析目前新形势及铁路的发展变化,从铁路企业修订人力资源管理规章制度的主体、内容和程序等方面,就铁路企业如何制定、修订合法、完善的人力资源管理规章制度,使其有效发挥作用提出了自己的见解.     

芜湖市集居幼儿身体发育分析

对芜湖市2471名2-6岁幼儿的身高和体重进行了研究.结果发现除了3岁以内的幼儿身高外,其余身高和体重数据均显著大于相应年龄的WHO参考值(P＜0.01).同时对所测数据使用"年龄别体重"(WAZ)、"年龄别身高"(HAZ)、"身高别体重"(WHZ)等三种指标进行Z评分法评价,结果发现WAZ、HAZ和WHZ指标中不正常的人数分别占7.08%、8.54%和5.02%;"营养不良"的幼儿约占0.97%;"肥胖"的幼儿约占4.69%.     

构建中国航空抗灾救援体系

中国航空学会于2009年2月25日在北京航空航天大学举办"航空抗灾救援体系建设高层论坛".中国科学技术协会、国务院发展研究中心、中国科学院、中国工程院、民政部、交通运输部、中国民航局、中国航空工业集团公司等机构的13位院士和近百位专家学者就建设国家航空救援体系问题进行了学术研讨.作为论坛的重要成果,顾诵芬等27位院士联名提交了"关于建立国家航空应急救援体系的建议"(详见本期第10页"科技工作者建议").论坛还提交了若干份极有价值的书面报告,从多个不同侧面分析了中国航空应急救援能力的现状和建设中国航空应急救援体系的道路.     

篮球教学中"一对一"教学模式探讨

本文就篮球教学中"一对一"教学模式的教学目标的制定、教师角色转换及考核评价体系等方面进行了阐述.建议采用多维目标设置法来设定教学目标;因材施教,区别对待,尊重学生学习其擅长的内容;考试时采用多维评价体系,尽量结合过程评价,不单纯以终极成绩为标准.目的是在"一对多"教学中尽量达到"一对一"的教学效果,提高学生学习效率和兴趣.