师市科技局对2010年科研条件平台建设专项进行验收

<正>为加强师市科研单位的科研条件建设,师市在2009年科技计划中设立了科研基础条件平台专项,连续3年,每年拨付50万元。为了解项目建设情况,9月21日,科技局组织石河子大学、财政局等单位专家对农科中心和蔬菜研究所两家科研单位承担的2010年科技基础条件平台建设项目进行了验收。     

新疆生产建设兵团基层体育科研基础条件现状及对策研究

本文运用文献资料、访问调查及问卷调查等研究方法,对新疆生产建设兵团基层体育科研基础条件建设的现状进行调查分析,得出缺乏明确的规划,管理模式有待进一步优化;体育科研设备总量不足,种类单一,经费投入有待进一步提高;体育工作者使用的积极性不高,缺乏专业的建设人才,使用途径单一是目前兵团基层体育科研基础条件建设存在的主要问题。合理规划、优化布局：加大建设专项资金投入;建立共享制度;加快专门人才的培养力度是加快兵团基层体育科研基础箸件建设的主要对策。     

关于构建高校发展式科研管理模式的研究

针对当前高校科研管理中存在的问题及原因探析,构建了科研单位发展式的科研管理模式和梳理了科研管理工作流程,对高校整合资源、助推科研团队建设、加强科研项目管理奠定了研究基础。     

关于高职院校大型仪器设备共享平台建设的思考

大型仪器设备共享平台建设工作能有效提升高职院校的教学科研水平和高层次技能型人才的培养质量,是高职院校教学和科研的有效补充。高职院校在大型仪器设备共享平台建设和管理等方面存在的一些问题,应该通过科学创建共享新机制、设立共享基金、建立综合评价体系、加强实训教师队伍建设、加强信息化建设等措施加以解决。     

新时代高校体育教师科研工作能力提升策略研究

在全国范围内选择93名高校一线体育教师作为调查对象,对其进行开放式调查以了解目前高校体育教师科研工作现状及问题,结合词频分析法、内容分析法分析其科研工作影响因素,给出高校体育教师科研绩效提升策略。研究发现,教师工作兴趣和对工作成果的认可更多在教学而非科研;“评职称、学校任务及组织规定”等外部动因与“兴趣爱好、自身能力提升”等内部动因是教师从事科研工作主要原因;“职称、工作、自身发展”等个体需要因素激励着教师科研绩效提升,“时间-精力不足、科研资源匮乏”则阻碍着教师科研绩效发展;国家-学校-教师应三方协同提高教师科研绩效,国家应健全公平绩效考核体制,构建健康科研生态环境;组织应优化校内人才结构,重视团队建设;教师应加强科研素养,广用资源实现成长。     

面向用户需求的多级科学评价服务研究

科学评价服务为人才评价、科研管理、科研决策提供参考,是图书馆参考咨询工作的重要内容。为增强科研管理者和研究人员对服务内容的了解,本文梳理了国家图书馆开展的学术影响力评价、新颖性评价、区域创新评价等评价类服务,分析了科学评价服务受科研政策的影响,指出用户常见的误解和服务中的问题,并从资源检索、理论研究、用户培训和同行合作等角度提出提升服务效能的建议。     

应用型大学的科学研究

应用型大学必须高度重视科研工作,其科学研究应以应用性研究为主攻方向,这一方向在我国正方兴未艾.科学研究工作对于推动应用型本科高校的发展具有夯实应用型学科建设基础、提升应用型师资队伍水平、提高应用型专业教学水平和应用型人才培养质量、赢得良好的外部发展环境、获得一定的资金补充等重要作用.应用型大学开展应用型研究工作的主要途径有努力申报各级基金和计划项目、积极承担政府部门和企事业单位委托的课题、大力进行开发研究、深入开展产学研合作,可以采取的主要措施包括制定科研规划、建立激励机制、进行科研培训、历练科研能力、整合科研资源、建设科研基地、开展学术交流、做好科研服务等.     

高端科研资源科普化面临的机遇与挑战——以科普展览为例

高端科研资源科普化是科普信息化条件下开展科普工作的新内容、新任务、新使命,是提高公民科学素养、提升科普教育功能的时代需求。结合科普展览工作的实践,简要介绍高端科研资源科普化工作的现状并从理论研究、资源建设、提高展览水平等几方面为开展高端科研资源科普展览工作提出一些建议。     

科技基础条件资源保有水平影响因数研究——以甘肃省为例

基于2010年甘肃省地方科技基础条件资源调查,采用因子分析方法,进一步比较和分析了各调查单位资源保有水平影响因素.结果显示,大型仪器、科研用房、试验基地、科研经费、及高层次人才是影响资源保有水平的关键因素.总结了当前甘肃科技基础条件资源建设存在的问题,并给出了相应的对策建议.     

海归人员国内外科研环境差异分析及协同管理策略研究

通过调研发现,海归人员受自身留学国家间科研环境的差异、国内外科研环境差异的双重影响下,呈现出科研不适应的状态;主要体现在海归人员自身留学过程中不同国家在科研训练、科研导向、科研评价及科研条件保障之间的差异以及归国之后与科研管理制度、科研评价制度以及科研保障和工作环境之间的矛盾。而基于协同论视角,从推进内外部协同管理机制创新、借力产学研协同创新建立多元评价体系以及实现科技资源配置的优化和共享实现管理创新,是提升海归科技创新能力的有效途径。     

论新升本科院校图书馆如何提升科研服务能力

新升本科院校图书馆应强化科研服务意识,提升科研服务能力,才能跟上学校的建设和发展,体现出自身的价值。图书馆资源购置要考虑科研的需要,并重视深层发掘自身文献资源,积极加入共享平台,以确保科研的需要。同时注重引进高层次人才,加强馆员自身的培训与学习,创新服务方式,建立服务科研的有效运行机制,才能切实提升服务能力。     

加强重点实验室建设 提升地方高校科技创新能力

本文论述了地方高校重点实验室建设在增强地方高校科技创新水平、凝聚和培养科技拔尖创新人才、促进科技合作与交流、推动学科发展、改革与创新科研体制等方面所具有的重要作用;针对地方高校重点实验室在建设与管理过程中存在的一些问题,提出了走特色科技发展之路、加强跨学科合作、打造科技创新团队、加速成果转化、提高科技资源综合集成能力和联合创新能力等措施加强重点实验室建设,提升高校科技创新能力。     

规范科研管理 提升环境监测科研水平

科研管理规范化为提升环境监测科研水平提供了保障。江苏省省环境监测中心从成立科研管理机构、制定科研工作规划和计划及科研管理制度、加强课题论证、规范科研经费管理、组织课题培训、引进或聘请科研人才等方面规范科研管理工作。规范的科研管理和科研工作的深入开展,自我科研能力得以提升,科研工作取得了丰硕成果。     

青年教师科研能力培养模式探索

地方医学院校在师资素质、人才结构、办学水平等方面相对不足,加强青年教师科研能力培养,有利于提高学校的综合实力和发展后劲.通过搭建一流科研平台,创造优良科研条件,建立科学青年教师科研管理机制,创造和谐科研环境,发挥学科优势等实践措施,有利于开辟适合地方医学院校加强青年教师科研能力培养的新途径.     

高校辅导员科研能力提升路径探析

我国高校辅导员目前还存在科研意识不强、科研能力薄弱、缺乏团队意识等问题,究其原因主要是角色定位不清晰、缺乏学科背景支撑、科研环境欠佳等。高校应通过构建辅导员专业化和职业化的体制、搭建各类学术科研平台等方式,推进我国高校辅导员的专业化建设,为大学生综合素质的培养提供优秀导师。     

加强科研建设 推动高职院校发展

以调研为基础,从思想观念、工作机构、激励机制、设备设施、平台等五个方面分析了高职院校科研建设现状;针对高职院校科研建设现状,从思想观念、工作机构、激励机制、投入、平台等五个方面提出了加强高职院校科研建设思路;结合实际探讨了高职院校科研激励机制建设相关问题。     

高校科研诚信问题的体制分析与对策

高校科研体制具有功能的关联性、科研及其制度的开放性、受传统文化与科学传统的制约等基本特点。通过对科研诚信问题产生的体制背景进行分析后发现：科研体制改革直接影响到涉及制度范畴的诚信问题,同时对涉及道德范畴和法律范畴的诚信问题起间接影响作用。从体制角度提出的科研诚信建设对策包括：理性对待大学的功能目标;科研体制改革与其他制度建设相协调;改革聘任制和评价体系,促进人才竞争性流动与科研创新;建立高校科研项目间接成本补偿机制;完善科研诚信监督与审查制度。     

采取措施加强我区科研档案管理

<正>科研档案是科研单位档案工作的重要组成部分,它的规模和质量反映和记录着不同历史时期的科学研究水平,它是一个科研单位科研实力的重要凭证。科研档案管理的规范与否直接影响到科研管理的质量、效率和水平,甚至在一定程度上影响着科研单位科研工作的发展。     

理工科高层次人才对青年教师学术成长的引领机制研究

以国家及教育部重点实验室为例,采用质性研究方法探讨了理工科科研团队中高层次人才对青年教师学术成长的引领机制,研究发现:高层次人才通过优势积累和学术声誉为团队的发展吸引科研经费等资源,为青年教师的早期成长提供了相对较多机会;通过自身发展经历和学术经验为实验室确立比较前沿与前景较好的科研方向,宏观把控着科研团队的发展节奏;运用战略型与变革型领导方式充分调动青年教师的主观能动性,激励青年教师树立远大的学术理想和科研目标;通过自身学术优势与学术联系构建较为紧密的科研合作网络推动团队成员内部合作、跨校合作、国际合作等,为团队青年教师提供更多机会、平台和资源;通过营造平等融洽的团队氛围、配置先进一流的科研条件等手段不断完善实验室的科研环境,推动青年教师全身心地从事科研和教学工作.建议在宏观政策层面上,要丰富和发展高层次人才考核评价和管理培训等相关政策,关注高层次人才对科研团队及青年教师的引领与带动作用;在微观管理层面,高层次人才要加强自身的领导能力和管理水平,推动建设良好的科研环境和可持续发展的科研团队.     

港口水工建筑技术国家工程实验室建设管理研究

沿海港口建设面临近岸优良岸线资源匮乏和离岸建设条件复杂的难题,港口水工建筑技术国家工程实验室建设推进行业产学研有机结合,加强科技创新,解决行业发展的关键技术问题,推进行业科技进步,为行业科学发展、安全发展提供技术支持.论述了实验室建设具备的科研设施、仪器设备和人才条件,明确了实验室建设任务和目标,提出了实验室管理思路.