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作者结合自己学院将机械制图与AutoCAD进行课程改革的实践,阐述了两门整合后如何准确的把握两者之间的关系,确定内容实施好教学,进行教学模式改革,开发校本教材等内容. 相似文献
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关于整合《机械制图》、《CAD制图》课程的实践探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出整合《机械制图》、《CAD制图》,为“机械CAD制图”课程,分析了整合课程的优势,整合课程的教学内容设计及要求,并在此基础上对专业课的课改提出了一些建议。 相似文献
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五年制高职是培养生产第一线懂加工、会操作、善管理的高级技术人才,在教学中应注重"必需、够用"为度。而对于《CAD与制图》这门专业基础课,近年来都将《CAD与制图》两门课融合为一门课进行授课,且在课时上不加反减,这就需要教师明确培养目标,在教学中突出制图教学,以培养学生的识图能力和空间想象力,再结合CAD绘图进一步加强对制图理论的掌握,大胆地进行删减和组合,来达到预期的教学效果。 相似文献
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在《机械制图》教学中,如何融入《Auto CAD》绘图,两者之间的应用关系,强调《机械制图》是一门技术也是一门专业知识。CAD则是一个工具,是一种微机辅助设计和绘图软件,是一个完成制图过程的平台,我们可以通过这个平台来摆脱传统的图板、量具、铅笔制图过程,实现《机械制图》与CAD平台的有机结合。 相似文献
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《机械制图》与《CAD》是独立的两门课程,中等职业学校的学生对枯燥的《机械制图》学习感到目惑,而对生动更活的《CAD》学习感到爱不释手。为了提高职业教育的教学水平,培养高素质的技能型人才,试文提出了打破原有学科界限,对以上2门课程进行整合的课程改革思路,并从整合的必要性、方法,教材内容的选用等方面进行了探讨。 相似文献
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计算机辅助设计与AutoCAD绘图 总被引：6，自引：0，他引：6
介绍了CAD与AutoCAD的概念以及其各自的应用.讨论了计算机绘图的优点及今后的发展.CAD包括的范围很广,AutoCAD只是一个比较简单的CAD应用软件.随着计算机技术的发展,使得软件开发商将大型的CAD软件向微机平台转移,绘图工作将由手工转变为计算机操作.不久的将来,人们也能像今天使用AutoCAD一样来使用大型的CAD软件. 相似文献
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《机械制图》与计算机辅助设计的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《科技信息》2008,(21)
机械制图与计算机辅助设计CAD整合式教学具有学用结合、提高教学效果及绘图效率、培养的人才适应社会需要等优点。本文就机械制图与计算机辅助设计CAD两门课程整合的教学改革进行探讨和研究。…… 相似文献
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浅谈《机械制图》和《计算机绘图》的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械制图》课程是中等专业学校机械类各专业必修的专业基础课程,但在旧的学科体系中将与之紧密联系的《计算机绘图》等课程分别进行开设,分别由两个专业老师讲授。这样的课程设置对培养学生的综合能力造成了一定困难。本文提出了打破原有学科界限,对以上两门课程进行整合的课程改革思路,并从整合的必要性,方法等方面进行了论证和探讨。 相似文献
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介绍了项目教学法在《计算机绘图AutoCAD》教学中的具体实施过程,阐述了实施项目教学法的核心,探讨了项目教学法教学效果的评价,提出了项目教学法实施过程中需要注意的事项. 相似文献
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高职课程中应用项目教学法教学,项目选择是关键.要结合培养岗位技能所需,选择综合的、完整的、难度适中的、有实际应用价值的项目;实施项目教学法时,要鼓励学生自己解决问题,通过自我教育获取知识,培养学生的创新思维能力;通过一实际项目介绍项目教学法在<计算机辅助绘图>课程中的应用. 相似文献
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朱天志 《河北科技师范学院学报》1999,(4)
分析了计算机辅助工程绘图与传统绘图方式的优劣,并从工程设计形势发展、工程设计现实发展、专业发展等诸多方面阐述了开设《计算机辅助绘图Auto CAD》课程的现实性与必要性,提出了《计算机辅助绘图Auto CAD》课程建设的基本思路。 相似文献
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工程设计计算机化是二十一世纪的必然发展趋势,本文就如何以改进传统绘图方式, 对机械制图课程与计算机绘图有关知识如何衔接、配合进行了研究与实践, 建立了新型的计算机绘图与机械制图贯穿的教学模式。其主要内容为： 此种教学模式的建立与教学实践; 对学生自学能力的培养及教学效果的促进; 为机械制图课程的教学发展趋势提出新的思路 相似文献
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案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对具体的特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考、解决实际问题能力,依据教学改革实践的一种教学方法。本文从案例教学法的概念与特点、组织过程、实施效果等方面,论述将案例教学法应用于机械制图课程中是培养和提高学生工程应用能力的有效手段。有效提高了学生的观察能力、思维能力和创新能力。对案例教学及其在中职学校《机械制图》教学中的应用作了初步探讨。 相似文献
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计算机绘图与机械制图融入式教学的探讨与实践 总被引：4，自引：1，他引：4
陈桂芬 《无锡职业技术学院学报》2005,4(4):44-45
结合实践探讨计算机绘图融入机械制图的教学形式,提出以CAD技术为工具,把计算机绘图与机械制图综合教学的课程改革方案。 相似文献
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《机械制图与计算机绘图课程》是工科专业的一门重要的学科基础课程,该课程特点是计算机绘图与传统的尺规绘图并存,三维实体造型与二维视图并存。本文就教学理念的转变到教学手段的创新进行了多方面剖析探索。 相似文献
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《建筑识图与绘图》是土建专业重要的专业基础课,重在培养学生的建筑识图能力.本文从现阶段的教学现状入手,从课程内容的整合、教学模式的转变、课程考核形式、行业人才需求等方面,探索了高职院校《建筑识图与绘图》课程的改革内容和改革方向,以适应高职高专人才的培养. 相似文献
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《机械制图》是机械类专业必修课程。它着重培养学生的空间想象思维能力和实践绘图能力,既要用脑想又 要动手画,难度较大。本文从理论教学和实践教学两个方面提出了激发学生学习兴趣和培养实践动手能力的诸多细 节。 相似文献