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基于化学实验过程的绿色化涵义,本文就如何合理调整化学实验教学内容、实现基础有机化学实验室的绿色化建设和化学实验的绿色化问题进行了探讨和研究.结果表明:实验主体学生、指导老师和实验技术人员三方共同维护实验室绿色化环境是实现化学实验绿色化的基本条件,增强学生的环保意识、合理开发低污染实验和减少环境污染是保证有机化学实验室绿色化建设的有效措施. 相似文献
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化学实验室是培养学生实验技能的重要场所,实验室的建设和管理水平直接关系到学校的实验教学水平和人才培养质量。为了更好地为教学服务,合肥学院化学实验教学中心进行了课程体系建设和实验室建设与管理的创新与实践。在课程体系建设方面考虑到专业设置、实验教材建设、教学方式、实验项目内容和成绩考核方式,在实验室建设和管理方面考虑到实验室的师资与管理队伍、实验室的管理模式等情况,提高了实验教学水平和应用型人才培养质量。 相似文献
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大学生课外科技文化活动是实施素质教育的重要途径和有效方式。学生自主实验室的建设是组织大学生开展课外科技文化活动的基础和主要阵地。加强大学生学生自主实验室的建设有着非常重要和深远的意义。在分析内蒙古师范大学物理与电子信息学院学生实践与创新实验室的建设情况的基础上,进一步讨论了综合类师范院校建设学生自主实验室建设的思路、方法和管理运行的措施。 相似文献
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大学生公寓文化是高校校园文化的重要组成部分,在对高校学生公寓管理过程中,通过建立机制,营造浓郁的公寓文化氛围.构建出全新的公寓管理模式。 相似文献
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刘海梅 《科技情报开发与经济》2012,22(6):9-11
高校阅读文化是校园文化体系的重要组成部分。论述了创建阅读文化的重要性,分析了我国大学生阅读现状,阐述了高校图书馆在创建阅读文化方面的优势,指出创建阅读文化、构建和谐校园文化是高校图书馆义不容辞的责任。 相似文献
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高校校园文化作为一种亚文化形态,必须以社会主义核心价值体系为指导,以大学精神为旨归。在新媒体技术创造的网络文化中,高校校园文化在与异质文化的交流和碰撞中,一方面获得了发展动力,民主精神得到弘扬,另一方面也面临强势文化的侵入和恶性信息的泛滥。加强新媒介环境下的高校校园文化建设,应该从三方面着手:一是加强制度建设;二是弘扬... 相似文献
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建设学习型班级是高等教育发展、学生全面发展的需要。通过营造积极向上的班级学习文化氛围、建立多维度立体的学习系统、构建以人为本的柔性管理制度、充分发挥现代信息技术在班级建设中的作用等方式可以实现学习型班级的构建. 相似文献
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大学校园体育文化发展的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
陈景芳 《大庆师范学院学报》2006,26(5):154-157
营造大学校园体育文化氛围,是校园文化建设的重要方面,是拓展素质教育阵地、培养高素质人才不可缺少的内容。它对提高校园精神文明、树立良好的校风起着重要的促进作用。校园体育文化的构建是一个长期的、不断探索的过程,要积极探索校园文化建设的有效载体和科学机制,及时研究、解决在建设校园体育文化的过程中可能会出现的各种问题。 相似文献
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新时期研究生社团建设探析 总被引:3,自引:0,他引:3
研究生社团是高校研究生开展活动的重要组织单位,也是对研究生进行管理教育的重要阵地和研究生教育管理的重要力量。我们可以根据新时期研究生社团呈现的新特点,从坚持以党建带动社团建设、社团建设应与专业紧密结合、着力抓好品牌建设,打造精品社团、配备优秀的指导者和领路人等方面,分析、探索加强研究生社团的建设的新途径。 相似文献
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高职院校校园文化建设的现状及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
陈群辉 《无锡职业技术学院学报》2008,7(1):25-27
高职院校校园文化是高校校园文化的重要组成部分。加强高职院校校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质等,具有十分重要的意义。文章主要对新时期高职院校校园文化建设存在的主要问题和加强、改进校园文化建设的有效途径进行了深入探讨。 相似文献
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安全文化是人类生存和社会生产过程中的主观与客观存在,高校安全文化建设是全社会安全文化重要的组成部分之一.高校作为国家培养高素质人才的重要基地,构建"以人为本"理念为核心的安全文化,为广大师生创造良好的教学、科研和生活环境,不仅有利于培养新型人才,而且对于建设先进文化和构建和谐社会有重要意义. 相似文献
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论校园文化建设中的几个问题 总被引:4,自引:0,他引:4
罗来庚 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2004,3(6):509-511
高校校园文化建设在学校发展和学生成才方面起着重要作用,但在实际工作中,一些学校对校园文化建设在认识和实践方面仍存在着误区,不能自觉、专门性地开展校园文化建设。 相似文献
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健商的价值在于健康高于一切,最好的保健医生是自己;终身体育具有终身性、自觉性、自主性。两者在健康方面具有契合点。发展健商:有利于终身体育意识的形成和终身体育技能的掌握。培养学生终身体育意识,提高健商的途径主要有:1)转变观念,提高认识;2)加强课程建设,丰富知识储备;3)创造良好的校园体育文化氛围。 相似文献