基于Oracle9i的遥感影像数据库技术研究与实现

通过对遥感影像数据库管理系统的研究背景、现状和管理模式及存在的主要问题的分析，进行了基于Oracle9i的遥感影像数据库管理系统关键技术实验，开发了一个原型系统。实验结果表明，基于Oracle9i数据库来管理遥感影像数据是可行的和优越的。     

高职院校Oracle数据库课程教学研究及常见问题处理

分析了《Oracle数据库开发实用教程》课程教学过程中的现状与存在的理论与实际脱节、实践教学环节重视不够、教学实践中的常见问题。通过优化整合课程体系,完善课程知识点、加强实践教学环节,进行教学改革研究,提出了系列解决方案,通过搭建课堂互动教学平台,营造轻松和谐课堂气氛等手段,培养学生小组合作精神,并取得较好的效果。     

基于VL技术的Oracle数据库实验平台架构研究

大数据时代的来临,数据库技术成为最活跃的学科,Oracle数据库因其特性也逐渐成为各高校信息技术学科中的核心课程之一,但现阶段的教学实践环节受到资源、场地和时间的限制。为解决这一问题,基于虚拟实验室VL技术的Oracle数据库实验平台的研究应运而生,基于B/S模式,通过浏览器来访问并进行数据库的实验。该平台的使用及推广是对传统实验教学的一次革新,为Oracle数据库理论教学的提升和扩充提供了保证。     

Oracle数据库性能的优化设计

在调查并分析了影响运行中Oracle数据库系统性能的瓶颈后,通过优化内存分配,参数调整和跟踪、优化不良的SQL语句,提出了改善数据库性能的优化策略.实验证明,优化后的Oracle数据库的性能得到了良好改善.     

谈“Oracle数据库实训”课程的教学

为了让学生更好地掌握Oracle10G数据库理论知识,并为前导理论课程《Oracle数据库技术》提供一个实践平台,实现工学结合,有必要结合本校学生的学情和教学的实际情况,专门开设一门《Oracle数据库实训》课程,本文根据课程的特点,有针对性地从课程定位、作用与目标、课程整体设计、课程教学资源、课程特色与成效等几个方面详细阐述了本课程的教学计划和实施环节,以期更好地提高学生的动手能力,满足日后工作的需要。     

充分利用索引作用提高Oracle数据库的性能

在Oracle数据库的运行中,数据库设计的好坏直接影响到了数据库的性能,索引是数据库设计的重要部分,合理、优化的索引能够提高Oracle数据库系统的运行效率。本文讨论了索引在Oracle数据库系统中的作用及其实现过程。     

基于Oracle数据库索引的查询优化研究

影响数据库的查询效率的因素是多方面的,其中索引是最为重要的一个方面。通过实验验证分析,发现正确有效地建立索引,可以大大地提升Oracle数据库系统的查询效率。此研究结果可为Oracle数据库查询优化工作提供参考。     

Oracle数据库在民航航行情报系统中的应用浅析

阐述了Oracle数据库在民航情报系统中的应用情况,介绍了Oracle数据库在安装、维护方面的具体情况。     

Oracle中Java虚拟机的实现

Web数据库是数据库未来发展的一个重要方向,它的一个很重要的特性就是支持Java功能。作为数据库领域的重要厂商。Oracle在这方面也有重大进展,从Oracle8i后,就嵌入了Java虚拟机,本文就是介绍如何在Oracle中安装、配置和使用Java虚拟机。详细介绍了在Oracle中如何安装JVM以及JVM的Oracle参数的设置,如何在数据库内创建Java存储过程以及如何使用LOAD-JAVA utility。配置好Oracle的Java虚拟机,可以使Java与数据库的存取效率大大的改善,同时让那些想把Oracle作为应用服务器提供EJB服务成为可能的选项。     

Oracle数据库的优化

本文提出了一种优化Oracle数据库的方法。Oracle中SQL语句的执行过程可分为解析（Parse）、执行（Execute）和提取结果（Fetch）三步,此方法就是通过对SQL语句在Oracle数据库中优化执行的三个过程来提高Oracle数据库的性能。     

针对卓越工程师培养的课程实验测评模式探索

课程实验测评是课程实验教学实施的重要环节,其测评模式决定了学生对实践能力培养的重视程度和收获效果。针对电子科技大学软件工程专业实施卓越工程师教育培养计划项目,文中分析探讨课程实验测评模式对学生工程实践能力培养的影响。提出一种突出工程实践能力培养的课程实验测评模式,解决传统课程实验测评模式固有问题。结合数据库课程的学生实验测评,文中设计了课程实验测评方案、测评内容及其测评系统,用于评价学生课程实验的学习成效。通过数据库课程实验测评应用,学生在数据库设计、数据库应用开发、数据库产品应用等工程实践能力方面取得较大收获,培养了软件工程师的数据库基本能力。     

构建现代物理化学实验教学体系的研究与探索

通过几年教学实践,摸索出一条改进实验教学的新方法,充分调动了学生的学习主动性,加强了学生实验技能、技巧和动手能力的培养,利用研究性和设计性的教学,让学生学会一个完整的实验研究工作方法,实现了学生理论知识向实验技能和研究能力转化的过程,这样才能培养出符合时代发展的、具有较高理论素养、较强创新能力的国家栋梁之才。     

基于ArcGIS空间信息数据库的实验教学研究

通过分析研究当前GIS行业最高技术水平产品ArcGIS的原理与实现,提出了基于ArcGIS空间信息数据库的实验教学的具体内容与实施方案。通过实验的设计和启发引导,可突出课堂教学中部分重、难点知识内容,加深学生对课堂知识的深入理解。对提高学生的思维和创新能力,实现启发性、设计性、综合性的空间信息数据库教学提供有益的帮助。     

论中学化学教学中学习兴趣的培养

学习兴趣是学生探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉。本文从协调师生情感、上好绪言课、创设情景、发挥实验作用、理论联系实际等十个方面论述了如何培养学生的学习兴趣,使学生的主观能动性得到充分发挥,让他们在轻松愉快的心境下学好化学。     

“做中学、学中做”管理会计案例教学法探析

管理会计教学工作中推行＂做中学、学中做＂教学模式。这种模式有利于高素质人才的培养。但目前由于学生的理论功底和内在动力尚显不足,还需要从调动学生兴趣与强化考核方式等方面努力。     

森林保护系列实验教学模式构建

实践教学与生产实际相结合是提高学生综合能力的有效形式。森林保护系列实验鼓励学生走出课堂,运用所学理论知识在生产实际中发现问题和解决问题。文中涉及的人工诱发试验为森林保护系列实验课程核心部分,新的实验设计方案,不仅丰富了实验内容,改变了实验材料的单一状态,而且增强了学生的参与意识,变被动为主动实验,集综合型、探索型、研究型实验类型为一体,提高了学生的实践创新能力,同时为教师提供了更多科学研究素材,实现了学与教的双赢。     

自动控制原理模块化实验教学模式研究

对自动控制原理实验教学模式进行研究,根据不同专业、不同层次学生的需求,将实验教学划分为四个模块,即验证性、设计性、创新性和综合性实验模块,并给出了四个实验模块的内容设计和实施办法。教学实践表明,形式多样的实验教学设计有助于培养学生创新能力和工程意识,加深学生对自动控制原理基础知识的理解,提高学生分析和设计控制系统的能力。     

化学演示实验的教学价值研究

分析了化学演示实验教学的特点,并根据其不同的教学功能进行了分类;结合新的化学课程标准和中学化学教材,阐述了中学化学演示实验在教学中的重要价值：即引导学生在化学事实中认识化学知识的价值、在操作示范中训练实验技能的价值、对实验现象分析推理而启迪学生思维的价值以及培养学生应用化学知识解决实际问题的价值。为高师化学专业的学生正确理解和合理运用化学演示实验教学打下基础。     

工科院校有机化学基础实验调查与改革

调查了大一学生在高中阶段的实验情况,分析了大一学生化学实验课的现状,对工科院校学生基础实验课的教学改革进行了探讨,有机地将有机化学基础实验与专业实验、基础实验技能与综合性实验及创新实验联系起来,使学生学会从多角度、多种方法分析解决问题;学会知识的运作和严谨求实的科学态度,使学生的创新能力得到提高。